2020年班主任工作計(jì)劃7篇

1、班主任工作計(jì)劃7 篇（一）以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。（二）嚴(yán)格按照學(xué)校教育管理手冊(cè)和中小學(xué)生守則等文件要求開展班主任工作， 使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。（三）結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開展工作，高一（ 7）班為年級(jí)普通班，共有學(xué)生 67 人，其中男生 34 人，女生 33 人，內(nèi)宿生 63 人，外宿生 4 人。學(xué)生平均年齡為 16 歲。學(xué)生多數(shù)農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為 500 分，其中有幾位擇校生， 這是高中一年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文。1 、學(xué)習(xí)方面：（ 1）大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不

2、夠認(rèn)真。（ 2）大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏， 不會(huì)合理安排時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。（3）部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。（4）部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。2 、紀(jì)律方面：（ 1）個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好，經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律，受到德育處懲罰。（ 2）部分學(xué)生自律性比較差， 上自修、自習(xí)時(shí)講話，影響別人。（ 3）部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極，缺乏集體精神。（ 4）部分班干不積極工作，班級(jí)凝聚力不夠。本班原有 53 人; 本學(xué)期轉(zhuǎn)出一人 , 轉(zhuǎn)進(jìn)一人 , 現(xiàn)有男生 29 人，女生 24 人, 共有 53 人。在過(guò)去的一年中，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行

3、為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，我班的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)處于年級(jí)領(lǐng)先地位，語(yǔ)文稍顯薄弱，但和別班差距不大。但由于學(xué)習(xí)基儲(chǔ)家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因， 學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。 個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)， 如不按時(shí)交作業(yè)、 作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來(lái)， 學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。 鑒于以上各種情況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：1 、努力提高文化成績(jī)，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前

4、三名，其中英語(yǔ)力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二 ; 同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì)， 控制低分率。2 、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)， 使每個(gè)學(xué)生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。3 、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)。4 、進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基矗為達(dá)到以上目標(biāo)， 我們將采取以下措施：1. 班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。2. 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各

5、方面取得更多進(jìn)步 ; 另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。3. 進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成績(jī)前五名，進(jìn)步前五名，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。4 、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。可以采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插

6、 ; 同時(shí)，計(jì)劃將可能圍繞學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng) , 使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高 , 爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí) .本班共有 52 位同學(xué) , 其中男生 29 人, 女生 23 人, 有借讀生人 . 學(xué)生不同的學(xué)區(qū) , 大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣較差 , 特別是一部分男生 , 雖然經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)但是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變 .做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作 , 引導(dǎo)他們形成一個(gè)好的習(xí)慣 .不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生 , 發(fā)動(dòng)他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫助 , 使他在學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步 .對(duì)積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì), 引

7、導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步 .利用家訪及空余時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流 , 掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況 , 及時(shí)解決問(wèn)題 .利用班會(huì)課及課余時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育 , 讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性 .對(duì)學(xué)生加強(qiáng)愛國(guó)主義、 集體主義教育 , 使他們成為有愛國(guó)心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生 .充分發(fā)揮班干部的作用, 提高他們的管理組織能力.第 1 至 2 周：將學(xué)生的主要注意力從寒假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來(lái)，對(duì)上學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，提出本學(xué)期的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方。第 3 至 6 周：對(duì)開學(xué)來(lái)的情況做一個(gè)小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，形成一個(gè)較好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第 7 至 10 周：對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，

8、鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績(jī)。第 11 至 15 周：對(duì)期中考試進(jìn)行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn)。取得好成績(jī)的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級(jí)中得到推廣，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。第 16 至 20 周：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級(jí)的，讓每一位同學(xué)都能以滿意的成績(jī)進(jìn)入初二的學(xué)習(xí)生活。隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要成員， 它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果

9、說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星， 我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝! 下面是作為二年級(jí)班主任的我為本學(xué)期所做的工作計(jì)劃：本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況， 認(rèn)真貫徹執(zhí)行 “我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)， 結(jié)合本班實(shí)際開展創(chuàng)造性的活動(dòng)， 突出我班特色。本班共有 xx 名學(xué)生，女生 x 名，男生 x 名。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。 但是由于年齡小，自制能力

10、差，時(shí)常不能控制自己， 上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作， 男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)， 個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍， 全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育， 強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)

11、，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的能力。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色， 適應(yīng)學(xué)校的生活， 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1 、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對(duì)上周的情況進(jìn)行總結(jié)。使學(xué)生懂得做人的道理， 培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作， 學(xué)會(huì)生活。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì)，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。2 、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班

12、紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操學(xué)習(xí)幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說(shuō)到做到”。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：1 、課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂“四管” ( 管住眼看老師，管住口不說(shuō)話，管住心認(rèn)真聽，管住手不亂動(dòng) ) ，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由課代表記錄。2 、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。講究衛(wèi)生很重要。

13、俗話說(shuō)，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1 、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生， 平時(shí)抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階， 讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人 , 使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。本學(xué)期要做好分類施教工作：1 、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。2 、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在老師和家

14、長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。3 、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系， 使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。九月份：1. “我上學(xué)了，我愛學(xué)?！?_ 。2. 利用“教師節(jié)”進(jìn)行尊重長(zhǎng)輩、尊重老師的教育。3. 主題班會(huì)我愛學(xué)習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。十月份1. 利用“國(guó)慶節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛家庭，愛親人教育。2. 學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。十一月份：冬季來(lái)臨時(shí)，教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我班現(xiàn)有學(xué)生 37 人，其中男生 16 人，女生 21 人，是全校唯一的男、女生合班， 在管理方面存在一定的困難，在學(xué)習(xí)團(tuán)互助方面來(lái)還需要一個(gè)過(guò)渡階段。 做為一個(gè)新的

15、班集體， 在各個(gè)方面還存在不足，我們力求把任何問(wèn)題在它的萌芽階段處理好， 不讓其擴(kuò)大化或惡性發(fā)展下去。1 、對(duì)學(xué)生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。(1) 開學(xué)期間利用班會(huì)給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)， 要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，需要個(gè)別同學(xué)必然改掉以前留下的壞習(xí)慣。(2) 利用班會(huì)課、自習(xí)期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育。我們班的口號(hào)是“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人”。(3) 制訂班級(jí)制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度， 使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事， 責(zé)任到人。(4) 找個(gè)別同學(xué)談話， 讓學(xué)生自我控制能力有所提高， 了解學(xué)生團(tuán)問(wèn)題并及時(shí)

16、解決。(5) 檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象， 如課堂、休息時(shí)間玩弄手機(jī)，長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾、穿牛仔褲等，要求在短期內(nèi)糾正過(guò)來(lái)。(6) 功修方面，杜絕遲到、早退、曠到等，并做為畢業(yè)班，要提前進(jìn)大殿并在第一排做功課，起到帶頭作用。2 、健全班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。班干部是班主任的得力助手， 最終目的是把班級(jí)各項(xiàng)工作搞得最好， 為大家營(yíng)造一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。3 、建立學(xué)生不定期抽查考核制度， 便于更好地開展班主任工作。(1) 充分利用點(diǎn)名冊(cè)，以便讓班主任隨時(shí)了解各個(gè)學(xué)生在各堂課的出勤情況并及時(shí)處理。(2) 合每周值周老師的各項(xiàng)檢查， 第一時(shí)間解決各個(gè)方面存在的問(wèn)題和不

17、足。4 、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)。(1) 精心組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì) ( 如打藍(lán)球、羽毛球、拔河比賽等 ) 和校園文藝活動(dòng)、中阿雙語(yǔ)演講等大型活動(dòng)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體，使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增。(2) 嚴(yán)格執(zhí)行三周一次的班級(jí)活動(dòng)制度， 做到精心組織、 有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生樂(lè)于接受。使班級(jí)課活動(dòng)規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。(3) 組織安排本學(xué)期一次有意義的班級(jí)課外活動(dòng)， 活躍班級(jí)氣氛，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力， 使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。 來(lái)緩沖平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間緊張

18、的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。(4) 積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)等。5 、班主任必須深入宿舍關(guān)心、問(wèn)候?qū)W生的食宿問(wèn)題，檢查宿舍的衛(wèi)生等事項(xiàng)。1. 重視五項(xiàng)評(píng)比 .五項(xiàng)評(píng)比是班風(fēng)的重要體現(xiàn) , 去年我們班的五項(xiàng)評(píng)比成績(jī)比較好, 所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好 , 從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定 .2. 繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表 .學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn) . 雖然今年是初中的最后一年 , 學(xué)習(xí)比較忙 , 但也不能放松這項(xiàng)工作 , 從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求 .3. 狠抓課堂紀(jì)律 .課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降 , 所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律 . 這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大

19、監(jiān)管力度 , 不但要班干部認(rèn)真做好記錄 , 還要求各科任老師配合 , 我平時(shí)也多到班上看一看 , 了解好班里的紀(jì)律情況 .這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在 , 所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作 , 制定好計(jì)劃 , 在班中全面鋪開 , 平時(shí)盡量多下班, 了解中下生的學(xué)習(xí)困難 , 盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī) , 從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī) . 我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系， 以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。 針對(duì)各科的特點(diǎn)， 我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹， 以完善其學(xué)習(xí)方法， 做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外 , 繼續(xù)開展 “一幫一” 活動(dòng) ,盡量提高

20、中下生的學(xué)習(xí)成績(jī).衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。 我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施， 以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。上個(gè)學(xué)期通過(guò)評(píng)選 “每月一星” 的活動(dòng) , 激發(fā)了全班同學(xué)的積極性, 所以這個(gè)學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個(gè)制度 , 讓它發(fā)揮更好的作用 .今年是升學(xué)的關(guān)鍵 , 所以我準(zhǔn)備利用活動(dòng)課開展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲 , 這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處 , 而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣 . 另外 , 我還要多召開關(guān)于理想 , 前途教育的主題班會(huì) , 使他們能以最好的心理狀態(tài)

21、去迎接中考 .安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的 安全事故防范措施， 經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。按照學(xué)校的安排我這學(xué)期原地踏步接手了三年級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有利有弊。利的方面是剛送走了一屆三年級(jí)學(xué)生，對(duì)這個(gè)年齡段的學(xué)生心理特點(diǎn)比較熟悉， 而且有幸和德育主任劉老師聯(lián)手，這讓我心里更有底了。弊的方面這班學(xué)生由于一年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多， 沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，需要老師在今后耐心教導(dǎo)。為了更好的開展好班級(jí)工作， 學(xué)期初我特制定班主任計(jì)劃如下：我班本學(xué)期

22、共有 37 人，其中女生 13 人，男生 24 人。由于男生較多，而且男生活潑好動(dòng)，班級(jí)紀(jì)律不太理想，需要老師耐心教導(dǎo)。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講， 遵守各項(xiàng)紀(jì)律， 也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。 當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個(gè)別同學(xué) (XXX)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。創(chuàng)建書香班級(jí)，爭(zhēng)做文明禮儀學(xué)生。不求一日成功，但求每天進(jìn)步。1 、充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和六小一日行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中

23、讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2 、這學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂習(xí)慣和課間安全游戲的習(xí)慣。(1) 課堂紀(jì)律利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。 由于是孩子們自己制定的， 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為， 有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。 我們班的紀(jì)律宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致?！?2) 課間紀(jì)律以往的課間活動(dòng)時(shí)間由于老師在辦公室辦公或休息，學(xué)生處于無(wú)人組織和看管階段，是發(fā)生校園安全事故的高峰期。因此，本學(xué)期我除了做好常規(guī)的課間安全教育外， 我將組織學(xué)生開展豐富多彩的課間活動(dòng)，如：下棋、跳皮筋、跳繩等活動(dòng)。有意義的課間活動(dòng)是解決課間紀(jì)律亂的法寶。 這不僅使學(xué)生既健體又受教育， 而且隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。(3) 路隊(duì)紀(jì)律排隊(duì)放學(xué)時(shí)的學(xué)生紀(jì)律是一個(gè)班良好班風(fēng)的體現(xiàn)。由于本班學(xué)生人數(shù)較多，排隊(duì)放學(xué)隊(duì)伍較長(zhǎng)。為