幼兒園中班音樂教案：金色的秋天_第1頁
幼兒園中班音樂教案：金色的秋天_第2頁
幼兒園中班音樂教案：金色的秋天_第3頁
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文檔簡介

1、中班音樂教案：金色的秋天活動目標：1、感受三拍子樂曲的特征，產(chǎn)生唱歌表演的興趣。2、進一步感受秋天的美麗?；顒訙蕚洌航虒W掛圖秋天、歌曲錄音秋、幼兒已閱讀過幼兒用書b金色的秋天活動重點：感受三拍子樂曲強弱的特征。活動難點：用節(jié)奏律動表現(xiàn)秋天?；顒舆^程：1、激發(fā)幼兒興趣：請幼兒說說秋天的景色：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？你看到的秋天是什么樣的？出示教學掛圖秋天，引導幼兒感受秋天的美麗景色。秋天有哪些美麗的景色？2、引導幼兒感受三拍子樂曲的特征，用動作表現(xiàn)秋天的景色：（1） 請幼兒傾聽樂曲，談?wù)劯惺埽郝犃诉@首曲子，你好像看到了怎樣的景色？（2） 感受三拍子樂曲的強弱特征：你覺得這首曲子是幾拍子的？請用不

2、同的節(jié)奏跟著音樂拍一拍。（3）請幼兒討論樂曲的節(jié)拍特征，并試著用節(jié)奏隨樂曲打拍子。o _ _ i (跺腳 拍手 拍手)a) （4）請幼兒在伴奏下用節(jié)奏律動表現(xiàn)秋天。秋天的景色可真美??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂去找秋天吧！用你的動作告訴大家秋天有哪些美麗的景色。o _ _ i o _ _ i_ _ _i_ _ _i（跺腳拍手拍手 跺腳拍手 拍手）鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)秋天的各種景色，如落葉等。鼓勵幼兒在每一個樂句中表現(xiàn)不同的秋景，請個別幼兒在集體中交流。3、引導幼兒理解歌曲內(nèi)容，初步學唱歌曲：（1） 在 （1）樂曲的伴奏下，教師根據(jù)幼兒即時的動作表現(xiàn)，請若干幼兒按歌詞內(nèi)容的順序合作表演。如第一、二樂句，請表現(xiàn)落葉的幼兒；第三樂句，請表現(xiàn)菊花的幼兒。（2） 根據(jù)個別幼兒的表演，重復相應(yīng)的歌詞內(nèi)容：剛才你看到了秋天的哪些美麗景色？(有感情地重復朗誦歌詞。)（3） 在音樂伴奏下，教師隨個

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