2019小學(xué)生守則主題班會(huì)

1、2019 小學(xué)生守則主題班會(huì)班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中最主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的， 以班級(jí)為單位， 圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。 以下是由為大家推薦的小學(xué)生守則主題班會(huì)，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。為了充分發(fā)揮小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育作用，以“守則”和“規(guī)范”為準(zhǔn)繩，約束學(xué)生日常行為，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì)的養(yǎng)成教育。我們二 (2) 班舉行學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 知識(shí)活動(dòng)。以主題班會(huì)形式，檢測學(xué)生對(duì)“守則”和“規(guī)范”內(nèi)容的掌握情況。通過這次活動(dòng)，對(duì)我校良好校風(fēng)的形成將起到很好的促進(jìn)作用。1 、教育學(xué)生以小學(xué)生日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，做

2、德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。2 、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。1 、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。2 、小組交流討論。3 、學(xué)生結(jié)合身邊的事例談?wù)勛约旱囊娊?。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展， 讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到了 守則、規(guī)范的內(nèi)涵。學(xué)生紛紛表示：從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做到言行一致，表里如一。做文明學(xué)生，做文明川小人。班會(huì)主題：小學(xué)生日常行為規(guī)范教育上課教師：寧玉欣活動(dòng)的目的：為了更好使學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范活動(dòng)時(shí)間： 20xx 年 3 月 1

3、9 日地點(diǎn)：一年級(jí) 2 班教室教具準(zhǔn)備：課件圖片及文字1. 導(dǎo)入：師生上課行禮還禮引出互尊互敬， 懂禮講禮既是尊敬他人也是尊敬自己。2. 禮儀的內(nèi)涵及定義。3. “行”既指出行，也指日常品行，從而導(dǎo)出交通規(guī)則與校園禮儀。4. 交通規(guī)則常識(shí)交流， 反向思維違反規(guī)定的情況， 穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到血淋淋的現(xiàn)實(shí)， 并重點(diǎn)體現(xiàn)刑罰處理只是手段，并非目的，根本的目的是要杜絕悲慘事件的發(fā)生，從而引向?qū)W生討論自己如何做起。以交通規(guī)則條例作結(jié)。5. 日常校園禮儀交流， 反向思維違反規(guī)定的情況， 穿插師生表演違規(guī)情節(jié)，顯露危害。細(xì)節(jié)引入弟子規(guī)借人物，及時(shí)還 ; 人借物，有勿慳等日常交往禮儀。以校園禮儀規(guī)則作結(jié)。教后反思：課堂節(jié)奏把握前松后緊，使得后面時(shí)間緊張，細(xì)節(jié)方面處理不夠好，留下了沒能使最接