幼兒園中班藝術(shù)《太陽(yáng)喜歡顏色》_第1頁(yè)
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幼兒園中班藝術(shù)《太陽(yáng)喜歡顏色》_第3頁(yè)
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1、中班藝術(shù)太陽(yáng)喜歡顏色活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲，嘗試仿編歌詞。2.感受歌曲中愉快的情緒，唱出歌曲中的喜悅情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：歌曲圖譜活動(dòng)過(guò)程：一、韻律活動(dòng)“摘果子”導(dǎo)入秋天到了，果園里紅色的蘋(píng)果黃色的橘子都成熟了，我們一起去摘吧。是誰(shuí)給了蘋(píng)果、橘子這么好看的顏色呢？我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。二、理解歌詞1.老師范唱歌曲：你聽(tīng)到歌曲里唱了太陽(yáng)喜歡誰(shuí)？（根據(jù)回答出示圖片）2.太陽(yáng)喜歡它們都給了它們什么顏色呢？再來(lái)聽(tīng)一遍！3.教師再次范唱歌曲。提問(wèn)：太陽(yáng)給它什么顏色？根據(jù)回答出示相應(yīng)的圖片預(yù)設(shè)：第一句，將這句歌詞有節(jié)奏的完整念一次，引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)一次；第二句，根據(jù)回答唱出來(lái)；第三句：你看了圖譜，知道這句歌詞了嗎？根據(jù)

2、幼兒回答唱出來(lái)；最后一句，聽(tīng)琴聲試著隨老師演唱。老師再來(lái)完整演唱一次，你聽(tīng)聽(tīng)看，歌曲里哪些地方唱的是一樣的？三、幼兒學(xué)唱歌曲1.老師再次完整演唱，告訴幼兒歌曲的名稱。哪些地方唱的是一樣的？（每句開(kāi)頭都是“太陽(yáng)喜歡”）太陽(yáng)從心底喜歡這些東西，那我們演唱時(shí)應(yīng)該怎么唱？（歡快、愉悅）2.幼兒帶著愉悅、用快樂(lè)的聲音演唱歌曲，提醒幼兒注意傾聽(tīng)琴聲和同伴的聲音。幼兒跟著老師看著圖譜聽(tīng)著琴聲學(xué)唱。逐步取下圖片，讓幼兒學(xué)唱歌曲。把顏色圖片拿掉，你還會(huì)唱嗎？讓幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)老師演唱，聽(tīng)聽(tīng)到第三句的時(shí)候有什么不同。第一第二句唱的溫和平柔，第三句聲音放出來(lái)，田野很寬闊，我們唱的響一點(diǎn)。3.幼兒完整 地充滿感情地演唱。4.幼兒再次演唱，老師在每句的后半段唱“啦”，感受不同演唱風(fēng)格的美感。四、創(chuàng)編歌詞1.太陽(yáng)喜歡的東西可真多，想一想，太陽(yáng)還喜歡什么？會(huì)給它什么顏色呢？

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