2022年班主任工作體會(huì)：責(zé)任需要教育

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任工作體會(huì)：責(zé)任需要教育 下班了，我披著落日的余輝，拖著疲乏的身子回到家。電話響了，我的心一下子就緊急起來(lái)了，這段時(shí)間班級(jí)孩子特殊調(diào)皮，莫非班級(jí)又出什么事了？果真，二年一班的學(xué)生打電話告知我一件令我特別生氣的事：我班張某同學(xué)放學(xué)后，把我班門(mén)口的暖氣片給弄壞了，出水了，而且他嚇跑了。我立刻給總務(wù)處打電話，總務(wù)人員準(zhǔn)時(shí)趕到，才避開(kāi)了一場(chǎng)“水災(zāi)”。我想，看我明天怎么整理你?？墒牵诙鞆埬惩瑢W(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)。我明白這是可怕老師追究他的責(zé)任不敢來(lái)了。我準(zhǔn)時(shí)給他家里人打電話，認(rèn)為他下午確定能來(lái)上課，結(jié)果下午也沒(méi)來(lái)。怎么辦？做錯(cuò)了事不敢擔(dān)當(dāng)責(zé)任，并且躲避責(zé)任這算什么呢！看樣子一味追究其責(zé)

2、任會(huì)把他嚇得不敢來(lái)上課，應(yīng)轉(zhuǎn)變方式。我又一次給其家人打電話，告知他，只要他能承認(rèn) 自己的錯(cuò)誤，并保證不再犯類似的錯(cuò)誤就可以了，并要把事情的經(jīng)過(guò)講清晰。 第二天，我一到班級(jí)，看到他低著頭在座位上坐著，不敢抬頭看我一眼。我輕輕地走到他的面前，說(shuō)到：“你把頭抬起來(lái)，男子漢應(yīng)敢做敢當(dāng)，躲避責(zé)任算什么男子漢呀！你把事情的經(jīng)過(guò)給我講一下?！彼姓J(rèn)了自己逃跑是不對(duì)的，從他的述敘中，我明白了他是無(wú)意的，沒(méi)想到由于奇怪，用小鐵棍一敲，竟把暖氣片上的排氣閥敲斷了，暖氣片就漏水了。我急躁地說(shuō)：“無(wú)論是有意還是無(wú)意的，事情必竟出了，責(zé)任是不能躲避的，因?yàn)榧偃缒悴粊y動(dòng)的話，就不會(huì)發(fā)生這樣的事了，既然事情出了那就要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)

3、救，你不報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)支配修理，后果就會(huì)更嚴(yán)峻損失也就更大；以后肯定要吸取教訓(xùn)啊。你要知道，一個(gè)人生活在這個(gè)世界上是要擔(dān)當(dāng)很多責(zé)任的，對(duì)父母的責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任對(duì)學(xué)校的責(zé)任，甚至對(duì)社會(huì)的責(zé)任，不只是為你自己活著，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一下?！蔽抑?，這樣的說(shuō)教是不會(huì)讓他有更深的熟悉，必需讓他真正明白自己錯(cuò)在哪，今后應(yīng)當(dāng)怎樣做，這才能真正達(dá)到訓(xùn)練的目。 放學(xué)了，他低著頭，當(dāng)心翼翼地走到辦公室，偷偷觀看我的表情。我從抽屜里拿出我打印的兩份有關(guān)責(zé)任的故事交給他：一個(gè)是一名公交車(chē)司機(jī)行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最終一分鐘里，他做了三件事：把車(chē)緩緩的停在公路邊，并用生命的最終力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，

4、讓乘客平安的下車(chē)；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客，行人的平安。他做完了這三件事，安詳?shù)呐吭诜较虮P(pán)上停止了呼吸。這名司機(jī)叫黃志全，全部的大連人都記住了他的名字。黃志全是個(gè)勇者，在這個(gè)事跡中為的是讓張某懂得：責(zé)任心是促進(jìn)我們每個(gè)人進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展的動(dòng)力。 另一個(gè)故事是用責(zé)任心，去收獲金色的人生的弗蘭克！20世紀(jì)初，有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克，他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是，不久后銀行遭到了搶劫，他破了產(chǎn)，儲(chǔ)戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女預(yù)備從頭開(kāi)頭的時(shí)候，他打算償還那筆天文數(shù)字般的存款。全部人都勸他：“你為什么要這么做？這件事情你是沒(méi)有責(zé)任的?！钡牵麉s回答說(shuō)：“是的，在法律

5、上或許我沒(méi)有責(zé)任，但是，在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)當(dāng)償還這筆債。”而這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活，當(dāng)他寄出最終一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現(xiàn)在我最終無(wú)債一身輕了?！?弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責(zé)任”。我和氣地說(shuō)：“回去仔細(xì)讀，好好反思，并寫(xiě)一份讀后感，明天交上來(lái)?！钡诙鞆埬辰粊?lái)了檢查，他寫(xiě)得很深刻，字跡也很工整。有這樣一句話：始終以來(lái)，我都在鋪張我自己的青春，我現(xiàn)在才明白，要活得有價(jià)值，首先要做一個(gè)有責(zé)任心的人，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是不會(huì)有所作為的，我過(guò)去做了很多不該做的事，給班級(jí)惹了不少麻煩，有些事老師您根本不知道的，我現(xiàn)在要對(duì)您說(shuō)一聲發(fā)自我內(nèi)心的誠(chéng)肯的話：老師，感謝您，是您讓我明白了“責(zé)任”二字的重量，我現(xiàn)在才明白不會(huì)太晚吧！我的批語(yǔ)是：不晚。這位學(xué)生現(xiàn)在改掉了很多的毛病，在班級(jí)表現(xiàn)很精彩，樂(lè)觀關(guān)心別的學(xué)生值日，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)，完全洗新革面。 我深深地感悟到：責(zé)任需要訓(xùn)練，責(zé)任感需要培育，但責(zé)任更需要學(xué)生自己的體驗(yàn)和感悟。