幼兒園中班體育：有趣的蹺蹺板

1、中班體育：有趣的蹺蹺板活動(dòng)目標(biāo)：1、大膽探索翹翹板的多種玩法，發(fā)展平衡能力，提高動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒克服困難、堅(jiān)持到底的良好品質(zhì)。重點(diǎn)：通過(guò)玩蹺蹺板發(fā)展幼兒的平衡能力難點(diǎn)：能通過(guò)不同擺放的蹺蹺板路活動(dòng)準(zhǔn)備：蹺蹺板每人一個(gè)，小木樁4個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)（5分鐘）1、每人拿一個(gè)蹺蹺板四散站立，跟隨教師在音樂(lè)的伴奏下做準(zhǔn)備操2、跟隨教師一起沖浪（站在蹺蹺板上左右搖晃，前后搖晃）二、自由探索蹺蹺板的玩法（5分鐘）1、剛剛潘老師帶大家一起在蹺蹺板上玩沖浪，那么現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友想想，我們和蹺蹺板還有其他玩的方法嗎？2、幼兒分散探索，教師觀(guān)察指導(dǎo)。方法如：站在蹺蹺板上搖晃、跪在蹺蹺板上搖晃、

2、盤(pán)腿坐在蹺蹺板上搖晃、俯臥在蹺蹺板上搖晃、仰臥在蹺蹺板上搖晃、將蹺蹺板豎放跳躍、將蹺蹺板倒放站在上面等等。3、集合，請(qǐng)不同玩法的幼兒示范，其他幼兒學(xué)做。三、自由探索多人合作的玩法（5分鐘）1、小朋友的本領(lǐng)真大，想出來(lái)了那么多好玩的方法，那我可要增加難度了，現(xiàn)在我要求你們2個(gè)或者3個(gè)小朋友一起來(lái)玩，看看哪一組想的方法最多？2、幼兒分散探索，教師觀(guān)察指導(dǎo)。方法如：兩人面對(duì)面站在蹺蹺板上手拉手一起搖晃、兩人同向站在蹺蹺板上手拉手一起搖晃、兩人背對(duì)背站在蹺蹺板上手拉手一起搖晃、多人將蹺蹺板排成各種不同的類(lèi)型從上面走過(guò)等等（蹺蹺板可排列成橫向、縱向、間隔等類(lèi)型）。3、在探索的同時(shí)，教師選出1-2個(gè)特別的玩法請(qǐng)幼兒一起來(lái)嘗試。四、游戲：勇敢者之路（10分鐘）1、按照幼兒能力的強(qiáng)弱分成四組游戲方法：1）、保持身體平衡，走過(guò)勇敢者之路，一次也沒(méi)有從翹翹板上摔下來(lái)的孩子，可以到前方裁判老師那里敲一個(gè)章。2）難度由易到難分成4條小路，要求幼兒每一條都要去嘗試一下。2、一個(gè)跟著一個(gè)走蹺蹺板，教師在游戲過(guò)程中不斷改變蹺蹺板的擺放，來(lái)增加難度。3、最終數(shù)一數(shù)誰(shuí)的圖章最多，誰(shuí)就是今