幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)臉譜識(shí)字：有趣的表情

1、中班語(yǔ)言活動(dòng)臉譜識(shí)字：有趣的表情一、活動(dòng)目標(biāo)1正確掌握喜、怒、悲、哭等表情，及其心情體驗(yàn)。2發(fā)展幼兒的想像力與發(fā)散性思維。3培養(yǎng)語(yǔ)言的連貫性與邏輯性。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1錄有各種表情發(fā)出聲音的磁帶，不同的表情圖譜。2帶有不同表情的故事情節(jié)圖片。三、活動(dòng)過(guò)程(一)聽(tīng)音樂(lè)找相應(yīng)的表情圖。請(qǐng)幼兒聽(tīng)不同表情可能發(fā)出的聲音，找到相應(yīng)的表情圖，找相應(yīng)的字卡。如：聽(tīng)哭聲找哭的表情圖哭字。(二)觀察五官，來(lái)區(qū)分表情，總結(jié)表情特點(diǎn)。1我們看到了不同的表情，是哭還是笑?是生氣還是很快樂(lè)?哭、笑、生氣、快樂(lè)時(shí)眼睛、鼻子、嘴各是什么樣子的?2我們來(lái)學(xué)一學(xué)表情，看誰(shuí)學(xué)得像。抽字卡學(xué)表情，聽(tīng)聲音學(xué)表情。(三)看故事圖片，體驗(yàn)故

2、事中人物的表情、情感。如：小紅帽中去外婆家的路上一快樂(lè)。狼來(lái)了小孩被狼追時(shí)一害怕。(四)請(qǐng)幼兒看表情圖片，發(fā)揮想像創(chuàng)造，看情節(jié)中主人公為什么會(huì)有這種表情。如：小兔愁眉苦臉看著窗外。想想小兔怎么了?(難過(guò))為什么會(huì)有這種表情?可能發(fā)生什么事情?(小兔生病了，可媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小兔想媽媽了，天快下雨了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，小兔怕媽媽淋雨等等，啟發(fā)幼兒發(fā)揮想像，說(shuō)出多種不同原因)(五)與小朋友一起唱表情歌。四、各領(lǐng)域滲透社會(huì)：了解更多的表情及表情特點(diǎn)。藝術(shù)：演唱表情歌，聽(tīng)音樂(lè)創(chuàng)編相應(yīng)的表情動(dòng)作。五、生活中滲透 教育幼兒在生活中要快樂(lè)，高興的情緒有利身體，多保持快樂(lè)的情緒，知道傷心、難過(guò)對(duì)身體不益。六、環(huán)境中滲透 科學(xué)區(qū)張貼各種表情圖。七、家庭中滲透 在家中注意保持幼兒愉快的情緒。八、活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度內(nèi)容適合程度活動(dòng)設(shè)計(jì)趣味程度幼兒的三性表現(xiàn)存在問(wèn)題等級(jí)好中差