2022年企業(yè)團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會.doc

1、2022年企業(yè)團(tuán)干部培訓(xùn)心得體會2011年11月8-12日，我有幸參加了中交集團(tuán)團(tuán)委在中央團(tuán)校組織的團(tuán)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間，6位知名專家教授從共青團(tuán)干部的自我成長、團(tuán)隊建設(shè)理論與實踐、當(dāng)代青年的思想新特點及教育新方法、共青團(tuán)活動策劃的方法技巧、如何做好新時期青年工作等方面進(jìn)行了精彩講授。我受益匪淺、收獲頗豐：拓寬了視野、增長了知識、結(jié)識了朋友、增強(qiáng)了責(zé)任、激發(fā)了干勁，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會總結(jié)如下： 一、進(jìn)一步拓寬了理論視野。 以前一直認(rèn)為理論學(xué)習(xí)枯燥乏味，還與實際存在一定差距，理論學(xué)習(xí)不僅浪費時間與精力，還達(dá)不到實際作用。通過此次培訓(xùn)我徹底改變了這種偏激的看法，對學(xué)習(xí)有了全新的認(rèn)識。 從社會現(xiàn)象的新變

2、化、社會內(nèi)在機(jī)制的變化對青年思想的影響到探求思想政治教育的新方法;從心里學(xué)角度探究共青團(tuán)干部的自我成長到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)青年工作;從新時期政治經(jīng)濟(jì)方向?qū)ζ髽I(yè)基層共青團(tuán)工作的影響到共青團(tuán)工作的創(chuàng)新。各位教授的精彩講解，拓寬了我的理論視野。 二、增強(qiáng)了與青年團(tuán)員溝通交流意識。 當(dāng)代青年思想活躍、價值取向多元化、崇尚自我、發(fā)展方式日趨個性化、多樣化。面對這樣的青年群體，共青團(tuán)工作遇到了新難題，在一定程度上造成了團(tuán)組織吸引力、凝聚力的下降。通過學(xué)習(xí)專家教授多年總結(jié)的經(jīng)驗，我清楚的認(rèn)識到要想真正走進(jìn)青年團(tuán)員的內(nèi)心世界、讓青年團(tuán)員認(rèn)同并接受團(tuán)組織，必須融入到青年團(tuán)員中，互相交流，積極幫助，使青年團(tuán)員真正體

3、會到團(tuán)組織這個大家庭的溫暖。 團(tuán)干部應(yīng)該走進(jìn)青年團(tuán)員中，要讓廣大青年團(tuán)員認(rèn)知、認(rèn)可、認(rèn)同自己的觀點看法等，這樣才能和他們打成一片，才能達(dá)到知無不言、言無不盡的溝通效果，才能更全面的了解青年團(tuán)員的所思所想。由此，對于他們正確的想法加以引導(dǎo)、偏頗的想法給以疏通，這樣青年團(tuán)員的思想才能逐步向著團(tuán)組織所期望的方向不斷優(yōu)化。 三、提高了共青團(tuán)工作業(yè)務(wù)水平。 通過長期研究共青團(tuán)工作的專家教授的講解，提高了我的團(tuán)工作業(yè)務(wù)水平。一是，團(tuán)活動策劃有了新提高。團(tuán)組織活動成功與否、作用發(fā)揮好壞，策劃是關(guān)鍵。只有主題定位準(zhǔn)確，內(nèi)容設(shè)計鮮活，形式設(shè)計新穎，方案具體可行，才能切實發(fā)揮團(tuán)組織活動教育、引導(dǎo)和服務(wù)青年的作用。

4、二是，工作方式方法有了新改進(jìn)。中央團(tuán)校吳慶副教授提出了共青團(tuán)工作的“公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn)”二元論，他提出了企業(yè)基層共青團(tuán)工作創(chuàng)新七法，即活動品牌定位法、活動資源整合法、活動有效推進(jìn)法、活動設(shè)計時尚法、基層團(tuán)干魅力法、組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新法、組織文化固化法。通過結(jié)合單位工作特點，自編自導(dǎo)、自娛自樂，調(diào)動青年團(tuán)員的參與、激發(fā)青年團(tuán)員的熱情，最終融合到企業(yè)的中心工作，為企業(yè)更好的服務(wù)。 四、放松心情，快樂的工作，健康的生活。 “快樂的工作、健康的生活”是薩仁高娃主任給我們工作生活的理念。面對當(dāng)前快節(jié)奏、競爭激烈的社會生活，我們必須正確應(yīng)對心理壓力，再加上團(tuán)干部面對的是基層工作，如果工作中沒有良好的心態(tài)，不能及時化解不良情緒，在工作中難免會遇到許多困難與障礙，因此永葆陽光心態(tài)，實現(xiàn)健康成長尤為重要。 為期三天的培訓(xùn)，眨眼間變成了永恒的青春回憶。當(dāng)踏入中央團(tuán)校那一刻，心情激動;當(dāng)手捧結(jié)業(yè)證書時，榮