高一地理學(xué)案 第二章第三節(jié)大氣環(huán)境

1、第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境 第1課時(shí) 大氣的垂直分層1 內(nèi)容要求知 識(shí) 點(diǎn)課標(biāo)考綱大氣的垂直分層自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容1.對(duì)流層、平流層氣溫隨高度變化特點(diǎn)；2.對(duì)流層的垂直遞減率；逆溫的概念；臭氧層 的位置3.各層的高度、對(duì)流層和平流層的特點(diǎn)要理解的規(guī)律 對(duì)流層、平流層運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。對(duì)流層與人類關(guān)系課前預(yù)習(xí)1、垂直分層氣溫變化與人類關(guān)系對(duì)流層隨高度升高而大氣下熱上冷，空氣上升，-現(xiàn)象顯著，與人類最密切隨高度升高而升高大氣-天氣晴朗適合飛機(jī)飛行。平流層中的臭氧吸收紫外線，臭氧層被譽(yù)為地球生命的保護(hù)傘高層大氣隨高度增加先-后-存在若干-，對(duì)無(wú)線電通信有重要作用2、 對(duì)流層的

2、組成： 、水汽和固體雜質(zhì)3、 氣溫的垂直遞減率的變化 正常情況下，對(duì)流層氣溫隨海拔升高而逐漸，海拔每升高100米，氣溫下降C。如果海拔每上升100米，氣溫下降大于0.6C，則大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)就會(huì)更為旺盛。相反，如果氣溫下降小于0.6C，或者隨海拔升高氣溫升高，就叫現(xiàn)象，如果出現(xiàn)，則大氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)會(huì)減弱，大氣比較。課堂探究一、為什么說(shuō)對(duì)流層與人類的關(guān)系最為密切？因?yàn)槿祟惿钤谄搅鲗拥?，?duì)流層內(nèi)的雨雪冰雹霜露霧等天氣現(xiàn)象對(duì)人類的活動(dòng)有很大的影響對(duì)流層空氣的清潔程度也直接影響人類的健康，所以對(duì)流層與人類關(guān)系最為密切。對(duì)流層也叫天汽層。2、 為什么平流層適合于飛機(jī)飛行？課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：三維設(shè)計(jì)43頁(yè)12題

3、課后反思與總結(jié)需掌握的方法需糾正的知識(shí)錯(cuò)誤需改正的習(xí)慣第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換 第三節(jié) 大氣環(huán)境第2課時(shí) 對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程 12 內(nèi)容要求知 識(shí) 點(diǎn)課標(biāo)考綱對(duì)流層大氣的受熱過(guò)程自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容1、 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用的三種形式2、 選擇性吸收：臭氧吸收紫外線；二氧化碳和 水汽吸收紅外線3、 對(duì)流層大氣的主要的直接熱源、根本熱源4、 太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻 射5、日最高氣溫、最低氣溫出現(xiàn)的時(shí)間要理解的規(guī)律1、 大氣的受熱過(guò)程2、 大氣的保溫效應(yīng)(各種輻射的相互轉(zhuǎn)化）課前預(yù)習(xí)一、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用。閱讀課本44頁(yè)回答活動(dòng)中的幾個(gè)問(wèn)題并填三維設(shè)計(jì)41

4、頁(yè)（1）表現(xiàn)形式：選擇性、散射和。（2）削弱強(qiáng)度：對(duì)流層大氣基本上不能直接吸收的能量。（3）結(jié)論：大氣基本上不能直接吸收而增溫。（4）AJ 分別代表哪些環(huán)節(jié)？二、地面輻射和大氣輻射 對(duì)應(yīng)環(huán)節(jié)輻射名稱輻射類型輻射方向作用A短波輻射射向地面地面的直接熱源I地面輻射輻射射向和宇宙空間的直接熱源H輻射射向宇宙空間會(huì)使地面增溫G大氣逆輻射射向（5） 影響大氣逆輻射的因素:云層：增厚濕度：增大 大氣逆輻射都會(huì)。三、影響地面輻射的主要因素 （1）、緯度：低緯度地區(qū)地面輻射強(qiáng)，高緯度地區(qū)地面輻射弱。 原因：低緯度地區(qū)正午太陽(yáng)高度角大，并且太陽(yáng)輻射經(jīng)過(guò)的大氣的路程短。 （2）、下墊面因素：四、知識(shí)擴(kuò)展氣溫日較差

5、及年較差判斷及原因分 析 1、什么是氣溫的日較差：日最高氣溫與最低氣溫的差值（最高溫出現(xiàn)在午后兩點(diǎn)左右、日最低氣溫出現(xiàn)在日出前后） 2、影響因素 （1）、緯度：隨緯度升高日較差減小。這是因?yàn)橐惶熘刑?yáng)高度的變化是隨緯度的增高 減小的。一般熱帶地區(qū)氣溫日較差為12左右，溫帶地區(qū)氣溫日較差為8-9 寒帶地區(qū)為3-4 （2）、下墊面：陸地和海洋。陸地日較差大，海洋地區(qū)日較差小。因?yàn)楸葻崛蓐懙匦∮诤?洋。 （3）、天氣狀況：陰天與晴天。陰天日較差小，晴天日較差大。因?yàn)殛幪煸茖雍?，反?強(qiáng)，太陽(yáng)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用強(qiáng)，白天氣溫較低，晚上大氣逆輻射強(qiáng)，大氣 的保溫作用明顯，氣溫較高。 （4）、地形：低

6、凹地（盆地和谷低）大于平地，平地大于凸地的日較差。一般山谷大于山 峰，高原大于平原。 （5）、季節(jié)：一般是夏季大于冬季。但是中高偉地區(qū)最大出現(xiàn)在春季。因?yàn)橄募緯冮L(zhǎng)夜短， 冷卻時(shí)間不長(zhǎng)。 3、什么是氣溫的年較差：一年中最高月均溫與最低月均溫的差值。北半球陸地最高月均 溫為七月，海洋為八月；最低陸地為一月，海洋為八月。 4、影響因素： （1）、緯度：高偉度地區(qū)大于低緯度地區(qū) （2）、下墊面：陸地地區(qū)大于海洋地區(qū)此外地形、天氣、植被等頁(yè)對(duì)氣溫的年較差有影響。 課堂探究1、 月球表面白天,在陽(yáng)光垂直照射的地方溫度高達(dá)127攝氏度;夜晚,溫度可降低到零下183攝氏度 。為什么地球表面的晝夜溫差遠(yuǎn)不如月球

7、表面大？ 地球表面：白天大氣削弱了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射，氣溫不會(huì)太高。夜間地面輻射絕大部分熱量又被大氣逆輻射還給地面，使氣溫不致降得過(guò)低 月球表面：白天，由于沒(méi)有大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用，月面溫度升得很高，氣溫很高夜間由于沒(méi)有大氣的保溫效應(yīng)，月球表面輻射強(qiáng)烈，月面溫度驟降，氣溫很低2、 深秋至第二年早春時(shí)節(jié)，霜凍為什么出現(xiàn)在 晴朗的夜晚？晴朗的夜晚，云量小，大氣逆輻射弱，保溫 效應(yīng)差，氣溫降低快。3、每年秋冬季節(jié)，我國(guó)北方地區(qū)的農(nóng)民常用人造煙幕的辦法，使地里的蔬菜免遭凍害，其原理是什么？人工造煙會(huì)使大氣逆輻射作用增強(qiáng)，保持底面溫度，使農(nóng)作物避免受凍4、 日出前的黎明、日落后的黃昏，以及陰天 天空

8、為什么仍是明亮的？ 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的散射作用5、 為什么白天多云，氣溫比晴天低，夜間多云， 氣溫又比晴天高？ 大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射和逆輻射作用6、為什么晴朗的正午天空呈藍(lán)色，早晚呈紅色？ 正午太陽(yáng)高度大，穿過(guò)路程短，僅藍(lán)光被 散射掉，因而而天空呈藍(lán)色； 早晚陽(yáng)光斜射，穿過(guò)路程長(zhǎng)，短波各色光 皆被散射，剩下紅光投射地面，陽(yáng)光紅似火， 地平線附近的天空呈紅色霞光7、 為什么赤道地區(qū)終年太陽(yáng)高度較大，但它并 不是全球太陽(yáng)輻射強(qiáng)度最大的地區(qū)？ 赤道地區(qū)空氣對(duì)流旺盛，多云雨，云量多， 大氣的反射作用強(qiáng)。課堂對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練：三維設(shè)計(jì)43頁(yè)的3-5題。課后反思與總結(jié)需掌握的方法需糾正的知識(shí)錯(cuò)誤需改正的習(xí)慣第3課時(shí)

9、 熱力環(huán)流與大氣的水平運(yùn)動(dòng)內(nèi)容提要知 識(shí) 點(diǎn)課標(biāo)考綱熱力環(huán)流與大氣的水平運(yùn)動(dòng)自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容1、 等壓面的數(shù)值從近地面向高空遞減2、 受熱地區(qū)近地面形成低壓，高空形成高壓；受冷地區(qū)相反3、 等壓面凸高為低，凸低為高4、 水平方向大氣由高壓流向低壓5、 高空風(fēng)的方向與等壓線平行，近地面風(fēng)向斜穿等壓線要理解的規(guī)律 熱力環(huán)流的過(guò)程；等壓面的彎曲形狀課前預(yù)習(xí)一、熱力環(huán)流形成的原理1 大氣運(yùn)動(dòng)的根本原因：_在地表的差異分布，造成不同地區(qū)_不同，導(dǎo)致水平方向上的_差異，引起大氣運(yùn)動(dòng)。2熱力環(huán)流的形成(1)A地受熱較多時(shí)，近地面形成_氣壓，其高空形成_氣壓；同時(shí)B、C兩地受熱較少，空氣冷卻下降在_形成低

10、氣壓，在_形成高氣壓。_出現(xiàn)彎曲。水平氣壓差異產(chǎn)生_，并造成空氣的_運(yùn)動(dòng)：在高空，空氣從A地向B、C兩地_；在近地面，空氣則由B、C兩地流向A地，這樣就形成了_。二、大氣的水平運(yùn)動(dòng) 1.風(fēng)的基本要素（1）方向：由力、力、 力三個(gè)力共同作用 （2）風(fēng)速：受水平氣壓梯度力和摩擦力 大小的影響 2、不同受力情況下的風(fēng)向與等壓線 的關(guān)系 （1）、只受水平氣壓梯度力作用垂直 等壓線由高壓指向低壓 （2）、在高空，只受_ 力和_力的影 響與等壓線平行，在北半球向右 偏、南半球向左偏 （3）、在近地面，受水平氣壓梯度力、 地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力的共同作 用與等壓線_三、規(guī)律總結(jié)1熱力環(huán)流的形成熱力環(huán)流是由于地面

11、冷熱不均而形成的一種環(huán)流形式，結(jié)合等壓面示意圖對(duì)其形成過(guò)程分析如下：可簡(jiǎn)單歸納為：近地面冷熱不均氣流的垂直運(yùn)動(dòng)(上升或下沉)近地面和高空 在水平面上氣壓差異大氣的水平運(yùn)動(dòng)形成高低空熱力環(huán)流。 課堂探究常見(jiàn)的熱力環(huán)流形式有哪些？(1) 海陸風(fēng)：白天在太陽(yáng)照射下，陸地增溫快，氣溫比海洋上高，近地面，陸地氣壓低于海洋，空氣由海洋流向陸地，形成海風(fēng)。夜間，陸地降溫快，氣溫比海洋上低，近地面氣壓比海洋高，使近地面空氣由陸地流向海洋，形成陸風(fēng)(2) 山谷風(fēng)：白天，山坡附近的氣溫比山谷上空同一水平面處的氣溫高，因此在山坡附近形成低氣壓，在山谷上空形成高氣壓，大氣從山谷中心向山坡運(yùn)動(dòng)，形成谷風(fēng)。夜晚，山坡附近

12、的氣溫比山谷上空的同一水平面上的氣溫要低，因此在山坡附近形成高氣壓，山谷上空形成低氣壓，大氣從山坡向山谷運(yùn)動(dòng)，形成山風(fēng)。(3) 城市風(fēng)：受城市熱島效應(yīng)的影響，城市上空的氣溫比郊區(qū)同一水平面上的氣溫高，因此城市上空形成低氣壓，郊區(qū)上空形成高氣壓，近地面大氣會(huì)從郊區(qū)向城市運(yùn)動(dòng)，高空大氣會(huì)從城市向郊區(qū)運(yùn)動(dòng)。 課堂練習(xí)課件練習(xí)（或者三維設(shè)計(jì)47頁(yè)）課后反思與總結(jié)需掌握的方法需糾正的知識(shí)錯(cuò)誤需改正的習(xí)慣第4課時(shí) 全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng)內(nèi)容要求知 識(shí) 點(diǎn)課標(biāo)考綱全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布和移動(dòng)自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容1.三圈環(huán)流：低、中、高偉環(huán)流的范圍2.七個(gè)氣壓帶和六個(gè)風(fēng)帶的分布和名稱3.各個(gè)氣壓帶形成的

13、原因、性質(zhì)、運(yùn)動(dòng)方向要理解的規(guī)律1.單圈環(huán)流形成的過(guò)程2.三圈環(huán)流形成的過(guò)程3.氣壓帶風(fēng)帶的分布規(guī)律及對(duì)氣候的影響4.氣壓帶和風(fēng)帶分布移動(dòng)及對(duì)氣候的影響課前預(yù)習(xí)1. 主要因素：熱力因素和_因素。2. 氣壓帶、風(fēng)帶和三圈環(huán)流 (1) 三圈環(huán)流H為_依次向上分別為_和 _. (2) 七個(gè)氣壓帶：動(dòng)力因素_(2個(gè)) 和E_（2個(gè)） 熱力因素：A_(1個(gè)）和 G極地高氣壓帶（2個(gè)） (3) 六個(gè)風(fēng)帶B_;D中緯西風(fēng)帶；F極地東風(fēng)帶。以上風(fēng)帶南北半球各一個(gè)3. 氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。（1）原因：太陽(yáng)直射點(diǎn)每年有規(guī)律的_移動(dòng)。 (2) 季節(jié)移動(dòng).圖A中太陽(yáng)直射點(diǎn)在北回歸線，全球氣壓帶風(fēng)帶向_移動(dòng)。.圖B

14、中太陽(yáng)直射點(diǎn)在_，全球氣壓帶風(fēng)帶以赤道為對(duì)稱軸南北對(duì)稱分布。.圖C中太陽(yáng)直射點(diǎn)在南回歸線，全球氣壓帶風(fēng)帶向_移動(dòng)。(3) 移動(dòng)規(guī)律：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季_移；南半球相反。規(guī)律總結(jié)：1、 氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律及對(duì)氣候的 影響 氣壓帶：四高三低，相間分布； 風(fēng) 帶：南左北右（偏） 南北對(duì)稱分布 被高壓帶控制氣候干旱，被低壓帶 控制濕潤(rùn)多雨。2、 氣壓帶風(fēng)帶移動(dòng)規(guī)律： 就北半球而言，大致是夏 季北移，冬 季南移；南半球相反。課堂探究一、氣壓帶風(fēng)帶的分布影響哪些氣候類型的形成？（課本52頁(yè)活動(dòng)2.）1.熱帶雨林氣候： 特征：終年高溫多雨。 成因：緯度低，且終年受赤道低氣壓帶的 控制。

15、分布規(guī)律：南北緯10之間 典型地區(qū)：非洲的剛果河流域、馬來(lái)群島、 亞馬遜河流域。2.熱帶沙漠氣候： 特征：終年高溫，干旱少雨。 成因：緯度較低，終年受副熱帶高氣壓帶或 信風(fēng)帶控制 分布規(guī)律：南北緯2030之間。 典型地區(qū)：非洲北部的撒哈拉大沙漠、亞洲西部 的阿拉伯半島、澳大利亞中西部沙漠3. 溫帶海洋性氣候： 特征：終年溫和多雨 原因：終年受帶盛行西風(fēng)的控制 分布規(guī)律：南北緯4060大陸西岸 典型地區(qū)：歐洲西部2、 氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng)影響哪些氣候類型的成？(課本52頁(yè)活動(dòng)1。） 1、地中海氣候：特征：冬季溫和多雨，夏季炎熱干燥原因：地處亞熱帶，終年被西風(fēng)帶和副熱帶高 氣壓帶交替控制分布規(guī)律：南北

16、緯3040大陸西岸典型地區(qū)：地中海沿岸。2、 熱帶草原氣候： 特征：終年高溫，干濕季節(jié)明顯 原因：緯度低，終年被赤道低壓帶和信風(fēng)帶交 替控制 分布規(guī)律：南北緯1020之間 典型地區(qū)：以非洲中部、南美巴西高原、澳 大利亞大陸北部和東部為典型課堂練習(xí)、形成三圈環(huán)流的因素是： （ ）A、海陸熱力性質(zhì)的差異B、太陽(yáng)輻射時(shí)高低緯的加熱不均C、地球自轉(zhuǎn)偏向力D、地勢(shì)的高低起伏2、副熱帶高氣壓形成的主要原因是：（ ）A、副熱帶高氣壓帶氣溫高B、副熱帶高壓帶氣溫低C、動(dòng)力原因形成的高氣壓帶D、海陸熱力性質(zhì)的差異3、下列地區(qū)處于上升氣流位置的是： （ ）A、赤道地區(qū)B、南北緯60附近的副極地地區(qū)C、南極大陸地區(qū)

17、D、副熱帶地區(qū)4、有關(guān)大氣環(huán)流的敘述正確的是 （ ）A、南北半球三圈環(huán)流方向是相同的B、高、中、低緯環(huán)流方向是相同的C、南北半球中緯西風(fēng)帶風(fēng)向是相同的D、水平方向氣流總是由高壓流向低壓答案：BC C AB D課后反思與總結(jié)需掌握的方法需糾正的知識(shí)錯(cuò)誤需改正的習(xí)慣第5課時(shí) 大氣活動(dòng)中心與季風(fēng)環(huán)流內(nèi)容要求知 識(shí) 點(diǎn)課標(biāo)考綱大氣活動(dòng)中心、季風(fēng)環(huán)流自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容 1、冬半年亞歐大陸上的大氣活動(dòng)中心、太 平洋上的大氣活動(dòng)中心 2、夏半年亞歐大陸上的大氣活動(dòng)中心、太 平洋上的大氣活動(dòng)中心 3、東亞和南亞季風(fēng)的不同季節(jié)的風(fēng)向和原 因、氣候特征 4、冬季、夏季大氣活動(dòng)中心切斷的氣壓帶 名稱要理解的規(guī)律

18、1、冬季、夏季大氣活動(dòng)中心的形成機(jī)理 2、季風(fēng)環(huán)流的形成過(guò)程課前預(yù)習(xí)1、 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與大氣活動(dòng)中心 成因:差異。 分布：北半球夏季，7月份，副熱帶高氣壓帶被大陸上的亞洲低壓（又稱)所切斷，僅在海洋中存在著高壓區(qū)，太平洋上此高壓叫。大西洋上叫亞速爾高壓。冬季，1月份，副極地低氣壓帶被大陸上的冷高壓切斷，僅在海洋中存在著低壓區(qū)，太平洋上的低壓在阿留申群島附近，叫阿留申低壓。冷高壓以（也叫蒙古西伯利亞高壓）最為強(qiáng)大。南半球：海洋面積占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，氣壓帶分布比北半球明顯，特別是南緯30以南地區(qū)，氣壓帶基本上呈狀分布。2、 氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)與季風(fēng)環(huán)流 季風(fēng)概念：大范圍地區(qū)盛行風(fēng)隨有顯著改變的

19、現(xiàn)象，稱為季風(fēng)。 形成原因：和氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)。 典型地區(qū)：東部和南部。 課堂探究1、 東亞、南亞的季風(fēng)是怎樣形成的？其冬夏季的風(fēng)向是什么？性質(zhì)如何？1、 東亞季風(fēng)：太平洋是世界上最大的洋，亞歐大陸是世界上最大的大陸，東亞居于兩者之間，海陸的氣溫差異比任何地區(qū)顯著，所以海陸熱力性質(zhì)差異引起的季風(fēng)，在東亞最為典型。冬季，強(qiáng)大的亞洲高壓和赤道低壓、太平洋低壓之間形成了勢(shì)力強(qiáng)大、干燥寒冷的偏北風(fēng)，這就是冬季風(fēng)，如上圖中箭頭1所示。夏季北太平洋高壓勢(shì)力大大增強(qiáng)，亞洲大陸上形成印度低壓，太平洋暖濕氣流便沿著北太平洋高壓的西部邊緣，以東南風(fēng)吹動(dòng)亞洲的東南岸，這就是東亞的夏季風(fēng)，如圖中的箭頭2所示。

20、2、南亞季風(fēng)：冬季，南亞位于強(qiáng)大的亞洲高壓的南部，盛行東北風(fēng)，這就是冬季風(fēng)，如箭頭3所示。夏季，南半球的東南信風(fēng)北移越過(guò)赤道，在地轉(zhuǎn)偏向力的影響下偏轉(zhuǎn)成西南季風(fēng)，這就是夏季風(fēng)，如圖中箭頭4所示。2、 熱帶季風(fēng)，亞熱帶季風(fēng)和溫帶季風(fēng)的特征 成因、分布規(guī)律和典型地區(qū)。1、 熱帶季風(fēng)： 特征：全年高溫，分明顯的旱雨兩季。 原因：緯度低，海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓 帶風(fēng)帶的季節(jié)性移動(dòng)，導(dǎo)致冬夏季 風(fēng)交替控制。 分布規(guī)律：北緯1025之間的大陸東 岸和南岸。 典型地區(qū)：南亞和東南亞大部分地區(qū)。2、 亞熱帶季風(fēng)： 特征：夏季炎熱多雨，冬季低溫少雨 原因：海陸熱力性質(zhì)差異，導(dǎo)致冬夏季風(fēng) 交替控制。 分布規(guī)律：南

21、北緯2535的大陸東岸 典型地區(qū)：東亞3、 溫帶季風(fēng)： 特征：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥 原因：海陸熱力性質(zhì)差異，導(dǎo)致冬夏季風(fēng) 交替控制。 分布規(guī)律：南北緯3555的大陸東岸 典型地區(qū)：東亞課堂練習(xí)1、 讀北半球一月份部分地區(qū)海平面等壓 線分布圖，回答下列問(wèn)題 圖中氣壓中心的名稱是A。 B 。 氣壓形成的原因是_ 被切斷的氣壓帶是_。 受氣壓中心的影響，圖中C盛行 風(fēng)，D點(diǎn)盛行風(fēng)。此季節(jié)我 國(guó)的天氣以_為主要特 征。 D地7月盛行風(fēng)，其形成原因是_。由此可見(jiàn)，季風(fēng)氣候的形成原因除外，還有等。答案：略課后反思與總結(jié)需掌握的方法 需糾正的知識(shí)錯(cuò)誤需改正的習(xí)慣第6課時(shí) 常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)內(nèi)容要求知 識(shí)

22、點(diǎn)課標(biāo)考綱常見(jiàn)的天氣系統(tǒng)自主學(xué)習(xí)要記憶的內(nèi)容1、 鋒面結(jié)構(gòu)圖、冷暖鋒面的符號(hào)2、 冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋控制下的天氣特征3、冷鋒、暖鋒鋒面雨的位置要理解的規(guī)律1、 冷鋒、暖鋒來(lái)臨前后的天氣變化2、 冷鋒、暖鋒鋒面雨的位置3、 鋒面氣旋中冷鋒、暖鋒、冷氣團(tuán)、暖氣團(tuán)的位 置課前預(yù)習(xí)：1、 氣團(tuán)：?jiǎn)我粴鈭F(tuán)控制天氣_,當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時(shí),分界面叫_,也叫_.鋒面與地面相交的線叫_,_氣團(tuán)在上，_氣團(tuán)在下。2、 冷鋒、暖鋒：冷空氣主動(dòng)向暖空氣移動(dòng)形成的鋒面為_，符號(hào)為_.其坡度較_、暖氣團(tuán)被迫抬升，速度較快，被其控制常形成_、_等天氣。降水發(fā)生在_。暖空氣主動(dòng)向冷空氣移動(dòng)形成的鋒面為_.符號(hào)為_.暖鋒過(guò)境時(shí)，暖氣團(tuán)徐徐爬升，鋒面坡度_，水汽不斷凝結(jié)，產(chǎn)生云、雨，成為_降水，降雨強(qiáng)度_，時(shí)間_范圍_，降水發(fā)生在_。3、 天氣狀況對(duì)比類型過(guò)境前過(guò)境時(shí)過(guò)境后冷鋒暖鋒 4、氣旋、反氣旋 氣壓狀況氣流運(yùn)動(dòng)狀況天氣狀況水平方向垂直方向氣旋反氣旋5、 鋒面氣