突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案

1、精品突發(fā)疾預(yù)案病應(yīng)急預(yù)案學(xué)校突發(fā)疾病應(yīng)急處理要采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實(shí)的方式，以有效措施抑制事態(tài)發(fā)展。學(xué)校未發(fā)生突發(fā)疾病，接到突發(fā)疾病情況通報(bào)后，要及時(shí)部署和落實(shí)當(dāng)?shù)貙W(xué)校預(yù)防控制措施，防止突發(fā)疾病在本校蔓延。一般突發(fā)疾病發(fā)生后，現(xiàn)場的教職工應(yīng)立即將相關(guān)情況通知學(xué)校突發(fā)疾病責(zé)任報(bào)告人及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)接到報(bào)告后，必須立即趕赴現(xiàn)場組織實(shí)施以下應(yīng)急措施：將有關(guān)情況報(bào)告當(dāng)?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政總門。聯(lián)系當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門（醫(yī)院），對中毒或患病人員進(jìn)行救治。追回已出售（發(fā)出）的可疑中毒食品或物品，或通知有關(guān)人員停止食用可疑中毒食品，停止使用可疑的中毒物品。停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品。控制或切

2、斷可疑水源。與中毒或患病人員（技別是學(xué)生或病情嚴(yán)重者），家長、家屬進(jìn)行聯(lián)系，通報(bào)情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。積極配合衛(wèi)生總門封鎖和保護(hù)事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品、物品等取樣留驗(yàn)，對相關(guān)場所、人員進(jìn)行致病因素的排查，對中毒現(xiàn)場、可疑污染區(qū)進(jìn)行消毒和處理，對與肺鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實(shí)施相應(yīng)的隔離措施；或配合公安部門進(jìn)行現(xiàn)場取樣開展偵破工作。按照當(dāng)?shù)卣托l(wèi)生行政部門要求，認(rèn)真落實(shí)其他緊急應(yīng)對措施。對學(xué)校不能解決的問題及時(shí)報(bào)告主管部門和教育衛(wèi)生行政部門以及當(dāng)?shù)卣?，并請求支持和幫助。在學(xué)校適當(dāng)?shù)姆秶▓?bào)突發(fā)疾病的基本情況。以及采取的措施，穩(wěn)定師生員工情緒，并開展相應(yīng)的衛(wèi)

3、生宣傳教育，提高師生員工的預(yù)防與自我保護(hù)責(zé)任。應(yīng)急保障學(xué)校要安排必要的經(jīng)費(fèi)，用于增添相關(guān)設(shè)備，配備所需藥品，改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件，尤其地要改善學(xué)生食堂、廁所、宿舍衛(wèi)生條件，為學(xué)生提供安全衛(wèi)生的飲用水和洗漱設(shè)施，在人力，物力、財(cái)力方面給予充分的保障，確保學(xué)校公共衛(wèi)生防控措施的落實(shí)。二、善后與恢復(fù)工作突發(fā)疾病應(yīng)急處置完成后，工作重點(diǎn)應(yīng)馬上轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動，爭取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序。1、會同有關(guān)部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導(dǎo)致事件發(fā)生的有關(guān)責(zé)任人和責(zé)任單位，依法追究責(zé)任。2、根據(jù)突發(fā)疾病的性質(zhì)及相關(guān)單位和人員學(xué)校應(yīng)認(rèn)真做好或積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好受害人員

4、的善后工作。3、對突發(fā)事件反映出的相關(guān)問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門提出的整改進(jìn)行整改。加強(qiáng)經(jīng)常性的宣傳教育，防止突發(fā)事件的發(fā)生。4、盡快恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)秩序。對因傳染病流行而致暫時(shí)集體停課的，必須對教室、閱覽室、食堂、廁所等場所進(jìn)行徹底清掃消毒后，才能復(fù)課；因傳染病暫時(shí)停學(xué)的學(xué)生，必須在恢復(fù)健康，并經(jīng)有關(guān)衛(wèi)生部門確定沒有傳染性后才可復(fù)學(xué)；因水源污染造成傳染病流行的學(xué)校其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，才可重新啟。校園常見突發(fā)疾病及急救措施中暑1、立即將病人移到通風(fēng)、陰涼、干燥的地方2、讓病人仰臥，解開衣扣，脫去或松開衣服3、盡快冷卻體溫，降至38度以下4、可飲服綠豆湯、淡鹽水等解暑5、還克服

5、用人丹和覆香正氣水6、對于重癥中暑病人，要立即撥打120急救電話急性心肌梗塞遇到這種病人首先應(yīng)就地?fù)尵龋尣∪似教?，保持室?nèi)安靜，不可經(jīng)常翻動病人，并注意病人的保暖和防暑。家中如有藥物應(yīng)給病人口含硝酸甘油或其他張開血管的藥，等病情穩(wěn)定后再設(shè)法送醫(yī)院治療。-心絞痛心絞痛所反應(yīng)癥狀為胸悶、胸痛。家屬應(yīng)讓病人靜臥，如家里備有速效救心丸，可服用一定限量的速效救心丸，還可服用一些擴(kuò)血管的藥，有氧氣袋的也可吸吸氧。這樣以來，有些人能自行緩解，對無法自行緩解的患者，及時(shí)撥打120。-高血壓急救者應(yīng)讓病人取半臥位，可舌下含服心痛定1片或復(fù)方降壓片2片，如果病人煩躁不安，可另加安定片2片，必要時(shí)吸氧。對已昏迷病

6、人應(yīng)注意保持其呼吸道暢通。病人取平臥位，用“仰頭舉須法”使病人的氣道打開。經(jīng)以上處理后，病人病情仍不見緩解，應(yīng)迅速送病人入院治療。途中力求行車平穩(wěn)，避免顛簸。-突發(fā)性腦溢血出現(xiàn)腦溢血家屬莫亂動，病人周圍環(huán)境應(yīng)保持安靜避光，減少聲音的刺激。病人取平臥位，頭偏向一側(cè)。腦后不放枕頭。將病人領(lǐng)口解開，用紗布包住病人舌頭拉出，及時(shí)清除口腔內(nèi)的粘液、分泌物和嘔吐物，以保持氣道通暢。用冰袋或冷水毛巾敷在病人前額，以利止血和降低顱內(nèi)壓；搬運(yùn)病人動作要輕。途中仍需不斷清除病人口腔內(nèi)分泌物、痰液和其他異物，注意保持氣道通暢。-中風(fēng)1 .先讓患者臥床休息，保持安靜，盡快與急救中心聯(lián)系。2 .中風(fēng)可分為出血性中風(fēng)和缺

7、血性中風(fēng)，在診斷不明時(shí)，切不要隨便用藥，因?yàn)椴煌愋偷闹酗L(fēng)用藥各異。3 .掌握正確的搬運(yùn)方法：不要急于把病人從地上扶坐起，應(yīng)二三人同時(shí)把病人平托到床上，頭部略高，但不要抬得太高，否則會使呼吸道狹窄而引起呼吸困難；轉(zhuǎn)送病人時(shí)要用手輕輕托住患者頭部，避免頭部顛簸。-哮喘病人發(fā)作時(shí)，應(yīng)取端坐位或靠在沙發(fā)上，頭向后仰，充分通暢呼吸道；及時(shí)清除口鼻腔內(nèi)的分泌物、粘液及其他異物；同時(shí)鼓勵(lì)病人多喝溫開水，急救者可用手掌不斷拍擊其背部，促使痰液松動易于咳出。適當(dāng)服用祛痰和抗過敏藥物，如必嗽平、川貝枇杷露、息斯敏等。一般不宜服用帶有麻醉性的鎮(zhèn)咳藥。經(jīng)上述處理，病情仍無好轉(zhuǎn)，則應(yīng)迅速送病人去醫(yī)院急救。腦震蕩若病人

8、處于昏迷狀態(tài)，要輕輕地為其翻身，使其成側(cè)臥位，并記錄時(shí)間。不可讓病人受震動或使病人頸部前屈而盡量保持后仰位置。安靜地轉(zhuǎn)送至腦神經(jīng)外科醫(yī)生處。-胃穿孔1 .不要捂著肚子亂打滾，應(yīng)朝左側(cè)臥于床。2 .如果醫(yī)護(hù)人員無法及時(shí)到達(dá)，但現(xiàn)場又有些簡單醫(yī)療設(shè)備，病人可自行安插胃管。-急性胰腺炎如病人在餐后1至2小時(shí)內(nèi)，出現(xiàn)劇烈而又持續(xù)的腹痛，并向左腰背部放射，伴有惡心、嘔吐等可考慮患癥。急救的要領(lǐng)是要求病人完全禁食，并急送醫(yī)院。-糖尿病節(jié)假日控制進(jìn)食和飲酒。千萬不要擅自改變藥物的服用量，藥量不當(dāng)很容易引起低血糖。如果因漏服，出現(xiàn)了惡心、嘔吐癥狀，要及時(shí)上醫(yī)院。-腦血管疾病解開病人衣領(lǐng)，立刻服藥，不要盲目移動，不讓病人頭位過高，最好平臥，頭偏向一側(cè)，用冰或冷水毛巾敷病人額頭，并立即送醫(yī)院。-異物卡住嗓子如被魚刺、雞骨卡住食管，應(yīng)立即停止進(jìn)食。異物卡在顯眼處可用鐐子取去。如位置較深，應(yīng)立即到醫(yī)院處理。-酒精