




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、范文高三數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃一、加強(qiáng)集體備課優(yōu)化課堂教學(xué)新的高考形勢下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)? 無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對這一問題備課組 在王修漢校長、謝鎮(zhèn)祥主任的領(lǐng)導(dǎo)下,在張群懷主任的具體 指導(dǎo)下,制定了嚴(yán)密的教學(xué)計劃,提生了優(yōu)化課堂教學(xué),強(qiáng) 化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目 標(biāo),規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的 能力,為其自身的進(jìn)一步發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備 課前,每位教師都準(zhǔn)備一周的課,集體備課時,每位教師都 進(jìn)行說課,然后對每位教師的教學(xué)目標(biāo)的制定,重點、難點 的突破方法及課后作業(yè)的布置
2、等逐一評價。集體備課后,各 位教師根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進(jìn)行自我調(diào)整和重新 精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和 統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長, 因材施教。二、立足課本夯實基礎(chǔ)實行新教材后,高考的要求和高考的內(nèi)容都發(fā)生了很大 學(xué)習(xí)永無止境的變化,這就要求我們必須轉(zhuǎn)變觀念, 立足課本,夯實基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時要求全面周到, 注重教材的科學(xué)體系, 打好“雙基”, 準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容,做到復(fù)習(xí)不超綱,不做無用功,使復(fù)習(xí) 更有針對性,細(xì)心推敲對高考內(nèi)容四個不同層次的要求,準(zhǔn) 確掌握那些內(nèi)容是要求了解的,那些內(nèi)容是要求理解的,那 些內(nèi)容是要求掌握的,那些內(nèi)容是要求靈活運(yùn)
3、用和綜合運(yùn)用 的;細(xì)心推敲要考查的數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法;在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知 識的同時要注重能力的培養(yǎng),要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位, 將學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來,教學(xué)過程中,不僅要展 現(xiàn)教師的分析思維,還要充分展現(xiàn)學(xué)生的思考思維,把教學(xué) 活動體現(xiàn)為思維活動;同時還適當(dāng)增加難度,教學(xué)起點總體 要高,注重提優(yōu)補(bǔ)差,新高考將更加注重對學(xué)生能力的考查, 適當(dāng)增加教學(xué)的難度,為更多優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而生提供了更 多的機(jī)會和空間,有利于優(yōu)秀的學(xué)生最大限度發(fā)揮自己的潛 能,取得更好的成績;對于差生充分利用輔導(dǎo)課的時間幫助 他們分析學(xué)習(xí)上存在的問題,解決他們學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng) 他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,激勵他們勇于迎接挑戰(zhàn),不
4、斷挖掘潛 力,最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績。二、因材施教全面提高今年高考采用新的模式,學(xué)生選修的科類不同,因此學(xué) 生的整體情況不一樣,同一班級的學(xué)生,層次差別也較大,給教學(xué)帶來很大的難度,這就要求每位教師要從整體上把握 教學(xué)目標(biāo),又要根據(jù)各班實際情況制定由具體要求,對不同 層次的學(xué)生,應(yīng)區(qū)別對待,這樣,對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、 課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容也就因人而異,對不同 班級、不同層次的學(xué)生提由不同的要求。在課堂提問上也要 分層次,基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做,以增強(qiáng)他們的信心,提高 學(xué)習(xí)的興趣,對能力較強(qiáng)的學(xué)生要把知識點擴(kuò)展開來,充分 挖掘他們的潛力,提高他們邏輯思維能力和分析問題、解決 問題
5、的能力。課后作業(yè)的布置,既有全體學(xué)生的必做題也有 針對較強(qiáng)能力的學(xué)生的思考題,教師在課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的 內(nèi)容也因人而異,讓所有的學(xué)生都能有所收獲,使不同層次 的學(xué)生的能力都能得到提高。三、優(yōu)化練習(xí)提高練習(xí)的有效性知識的鞏固,技能的熟練,能力的提高都需要通過適當(dāng) 而有效的練習(xí)才能實現(xiàn); 首先,練習(xí)題要精選,題量要適度, 注意題目的典型性和層次性,以適應(yīng)不同層次的學(xué)生;對練 習(xí)要全批全改,做好學(xué)生的錯題統(tǒng)計,對于錯的較多的題目, 找由錯的原因。練習(xí)的講評是高三數(shù)學(xué)教學(xué)的一個重要的環(huán) 節(jié),為了最大限度地發(fā)揮課堂教學(xué)的效益,課堂的講評要科 學(xué)化,要注重教學(xué)的效果,不該講的就不講,該點撥的要點 撥,該講
6、的內(nèi)容一定要講透; 對于典型問題,要讓學(xué)生板演, 學(xué)習(xí)永無止境充分暴露學(xué)生的思維過程,加強(qiáng)教學(xué)的針對性。多做限時練 習(xí),有效的提高了學(xué)生的應(yīng)試能力。四、加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)培養(yǎng)非智力因素充分利用每一次練習(xí)、測試的機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技 巧,提高學(xué)生的得分能力,如對選擇題、填空題,要注意尋 求合理、簡潔的解題途經(jīng),要力爭“保準(zhǔn)求快”,對解答題要規(guī)范做答,努力作到“會而對,對而全",減少無謂失分, 指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)常總結(jié)臨場時的審題答題順序、技巧,總結(jié)考前 和考場上心理調(diào)節(jié)的做法與經(jīng)驗,力爭找到適合自己的心理 調(diào)節(jié)方式和臨場審題、答題的具體方法,逐步提高自己的應(yīng) 試能力;幫助學(xué)生樹立信心、糾正不良的答
7、題習(xí)慣、優(yōu)化答 題策略、強(qiáng)化一些注意事項四、第一輪復(fù)習(xí)是整個數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)工程,其主要任 務(wù)是在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自己對基礎(chǔ)知識、基本技能進(jìn) 行梳理,使之達(dá)到系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、完整化;在老師的組織 下通過對基礎(chǔ)題的系統(tǒng)訓(xùn)練和規(guī)范訓(xùn)練,使學(xué)生準(zhǔn)確理解每 一個概念的高考要求和考綱要求,能從不同角度把握所學(xué)的 每一個知識點所有可能考查到的題型,熟練掌握各種典型問 題的通性、通法。只有真正改變教師一包到底,實施學(xué)生自 主學(xué)習(xí),才能真正達(dá)到夯實“雙基”的目的。為此,我們延 長第一輪的復(fù)習(xí)時間,減少第二輪的時間,目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實做到細(xì)且實。五、第一輪復(fù)習(xí)必須面向全體學(xué)生,降低復(fù)習(xí)起點,在 夯實“
8、雙基”的前提下,注重培養(yǎng)學(xué)生的能力,包括:空間 想象、直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運(yùn)算求解、演繹證 明、體系構(gòu)建等諸多方面,提高學(xué)生對實際問題的閱讀理解、 思考判斷、分析解決能力;教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué) 生的實際水平,堅決反對脫離學(xué)生實際的任意拔高和只抓幾 個“優(yōu)生”放棄大部分“差生”的不良做法,不做或少做無 效勞動,加大分層教學(xué)和個別指導(dǎo)的力度,狠抓復(fù)習(xí)的針對 性、實效性,提高復(fù)習(xí)效果。六、近三年高考試題提醒我們要善于將基礎(chǔ)問題學(xué)實學(xué) 活。要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映由來的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)體現(xiàn)在 復(fù)習(xí)的全過程中,使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)思想 方法把握、數(shù)學(xué)思維方法思考、數(shù)學(xué)基本方法解題。要明確 復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)是新題會解,而不是單單立足于陳題的熟練, 因此,如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識是永恒的話題。七、要強(qiáng)化運(yùn)算能力、表達(dá)能力和閱讀理解能力的訓(xùn)練, 今年高考對運(yùn)算能力的要求明顯加大。課堂教學(xué)時要有意識 地安
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的先進(jìn)教學(xué)模型課件
- 皮革保養(yǎng)行業(yè)綠色生產(chǎn)與循環(huán)經(jīng)濟(jì)考核試卷
- 移動設(shè)備充電器兼容性與故障修理考核試卷
- 紡織品在交通安全與防護(hù)產(chǎn)品的應(yīng)用考核試卷
- 薯類食品品牌定位與市場推廣考核試卷
- 小班交通安全教育:小心門
- 2025年毛皮服裝及其附件合作協(xié)議書
- 《化學(xué)與物理之化學(xué)》課件
- 《電機(jī)原理與應(yīng)用》課件
- 人員培訓(xùn)設(shè)計方案
- 【廣安】2025上半年四川廣安理工學(xué)院籌建處第一次招聘非事業(yè)編制專任教師15人筆試歷年典型考題及考點剖析附帶答案詳解
- 2025醫(yī)院護(hù)理面試題庫及答案
- 2025新疆西北興業(yè)城投集團(tuán)有限公司崗位招聘(12人)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 餐廳供餐協(xié)議書范本
- 期中素養(yǎng)測評卷(試題)2024-2025學(xué)年五年級下冊科學(xué)教科版
- 供水公司筆試試題及答案
- 2024年寶雞市城投資產(chǎn)管理有限公司招聘真題
- 上海市華師大二附中2025屆高三第三次測評英語試卷含解析
- 安徽省糧油經(jīng)貿(mào)有限公司招聘筆試真題2024
- 2025年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考一模道德與法治試卷(含答案)
- 《課件:散熱模組概述與設(shè)計原理》
評論
0/150
提交評論