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1、中考滿分勵(lì)志風(fēng)景類作文【篇一:2015 年中考滿分作文】2015 年中考滿分作文2015 年山東濟(jì)南中考滿分作文賞析:傾聽內(nèi)心的聲音傾聽我們自己內(nèi)心的聲音,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!不人云亦云,不荒廢青春,沿著我們選擇的路走下去,相信每一個(gè)都能走出一條屬于自己的星光大道。我們敬仰的魯迅先生本想學(xué)醫(yī)來(lái)解除病人的痛苦,改變國(guó)人被恥笑為 “ 東亞病夫”的命運(yùn)。可是在日本留學(xué)期間,他被國(guó)人精神的麻木所震驚。即便有強(qiáng)健的體魄,思想是麻木不仁的,強(qiáng)健有何用?他傾聽自己的內(nèi)心,決定棄醫(yī)從文。從此,他用筆做武器,與黑暗的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行著不屈的斗爭(zhēng)。他用文學(xué)做良藥,醫(yī)治國(guó)人麻木的心靈。他喚醒了無(wú)數(shù)沉睡的靈魂,終于成為
2、歷史上耀眼的一顆恒星。我們也許無(wú)法成為名人,但我們可以成為最好的自己。是蘋果樹,就努力結(jié)出最香甜的蘋果;是玫瑰花,就努力開出最嬌艷的花朵;是小橡樹,也不必自卑,只要努力地長(zhǎng)啊長(zhǎng),一定能長(zhǎng)成參天的大樹。到那時(shí),很多很多的人會(huì)來(lái)樹下棲息會(huì)仰視橡樹。一棵橡樹永遠(yuǎn)也結(jié)不出蘋果,也無(wú)法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己內(nèi)心的聲音,最終他為世界奉獻(xiàn)了自己的綠蔭,成了最好的大橡樹。2015 年山西中考滿分作文賞析:鄉(xiāng)關(guān)何處【真題】春節(jié)拜新年,端午賽龍舟,中秋賞明月? 一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,蕩漾著兩千年不曾間斷的精神漣漪,連系著泱泱華夏的繁衍生息,演繹著中華民族的文明。請(qǐng)任選一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,自擬題目,結(jié)合生活經(jīng)歷,寫一篇不
3、少于600 字的作文。要求:1 、作文題目中必須包含我國(guó)一個(gè)民族傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋、臘八等等;2、敘事感情真摯、樸實(shí)、自然;3、文體不限(詩(shī)歌除外); 4、避開真實(shí)的人名、校名和地名;5、書寫 4 分。 (40 分 )【解讀】從題目命制來(lái)看,今年的作文題與2014 年一脈相承。2012 年的 “的魅力 ”或者 “魅力 ”的半命題作文,關(guān)注的是對(duì)“魅力 ”一詞的精準(zhǔn)理解,2013 年的 “我書 ”的半命題作文,關(guān)注的是對(duì)我與“書 ”之間的學(xué)習(xí)生活,到了2014 年發(fā)生變革,延續(xù)多年的半命題作文改為材料作文,以材料為依托,以材料為引導(dǎo),2014 年選取 “曾參與的某一次語(yǔ)文活
4、動(dòng)”為考察重點(diǎn),而今年則繼續(xù)與山西高考接軌,將材料作文作為作文能力考察的手段,是為穩(wěn)。從寫作內(nèi)容上看,今年的作文更側(cè)重于生活實(shí)際的考察。2013 年的“我書 ”的半命題作文,關(guān)注的是對(duì)我與“書 ”之間的學(xué)習(xí)生活,2014年的 “曾參與的某一次語(yǔ)文活動(dòng)”的材料作文,雖然在命題上發(fā)生變化,但依舊把側(cè)重點(diǎn)放在了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活上,可今年的作文題明白了然地直指學(xué)生的日常生活來(lái),讓給學(xué)生沒有畏懼感、疏離感,而是有親近感、熟悉感,是為變。審題關(guān)鍵點(diǎn):給定的 “傳統(tǒng)節(jié)日”的選材范圍,以“文化 ”為立意點(diǎn),自擬題目,引導(dǎo)學(xué)生書寫自己的生活經(jīng)歷。命題的立意點(diǎn)在于引導(dǎo)我們關(guān)注日常生活的同時(shí),能積極地傳承傳統(tǒng)文化,發(fā)
5、現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在魅力。我們?cè)谶@里提醒考生,要想寫好“一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日”,就要從以下3 方面深入思考:1. 審題。要想寫好一篇文章,審題是至關(guān)重要的。要學(xué)會(huì)從字里行間捕捉有用的信息,明確寫作的范圍和內(nèi)容。該作文的核心詞匯是“傳統(tǒng)節(jié)日”,那么我們所知道的“情人節(jié) ”“ 圣誕節(jié) ”等就不符合題意要求。2. 結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言。文章的結(jié)構(gòu)力求有獨(dú)特的開頭和結(jié)尾,詳略得當(dāng),全文渾然一體;在語(yǔ)言上則要能恰當(dāng)?shù)厥褂迷~匯,真實(shí)而有文采地?cái)⒄f(shuō)故事,流暢生動(dòng)地表達(dá)感受,善于運(yùn)用多種修辭手法,努力做到有創(chuàng)意地表達(dá)。3. 立意。選取某一個(gè)傳統(tǒng)文化節(jié)日,力求做到新穎,使它能在萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋中脫穎而出。關(guān)于傳統(tǒng)節(jié)日的敘說(shuō),可以選擇不同
6、的立意。我們可以用記敘文的形式敘說(shuō)“春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、寒食節(jié)、端午節(jié)、乞巧節(jié)、中元節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)”等某一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里發(fā)生的有趣故事,從微觀層面進(jìn)行細(xì)細(xì)研磨;也可以用散文的形式娓娓道來(lái)某一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日里的歷史淵源與人文素養(yǎng),從宏觀層面追溯千年歷史?!菊`區(qū)】本題目容易出現(xiàn)的審題誤區(qū)主要有以下幾個(gè)方面:1. 脫離 “中國(guó) ”“ 傳統(tǒng)節(jié)日”而獨(dú)立成文。沒有緊扣“中國(guó) ”則描寫 “情人節(jié) ”“ 感恩節(jié) ”“ 圣誕節(jié) ”等西方節(jié)日,沒有緊扣“傳統(tǒng)節(jié)日”則描寫傳統(tǒng)文化,寫詩(shī)詞、寫儒道、寫藝術(shù)等,將題目?jī)?nèi)容擴(kuò)大,導(dǎo)致游離文題之外。2. 狹義地理解“傳統(tǒng)節(jié)日”,缺少升華的提煉。3. “傳統(tǒng)節(jié)日 ”寫
7、得不充分,很多人都會(huì)單純地?cái)⒄f(shuō)在某個(gè)節(jié)日里發(fā)生的事情,而忽略了對(duì)這個(gè)節(jié)日的感受與思考;局限于對(duì)事件的描述,而缺少“傳統(tǒng)節(jié)日”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),寫不出獨(dú)特的體會(huì),流于千人一面。【范文】鄉(xiāng)關(guān)何處街上空空蕩蕩地,孤零零的灰磚一路延伸著,輕輕踏下去,分明響起了孤單的抱怨,這是春節(jié)前的倫敦。一點(diǎn)也沒有中國(guó)的那種感覺,照常過(guò)下去,但只感覺丟了什么。兩邊的商店都開著,買東西不必?fù)?dān)心有人瘋狂的搶購(gòu),車站人也很少,不像中國(guó)那樣擁擠。人也很有禮貌,說(shuō)話很輕,可是卻不知為什么,懷念那擁擠的搶購(gòu),瘋狂的春運(yùn),大聲的談笑。路的右邊突然閃過(guò)一幢小紅樓,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見門口掛著大大的紅燈籠,下面還掛著一對(duì)中國(guó)結(jié),氤氳開幾分暖暖的笑意。
8、一問(wèn),是中國(guó)餐館。才推開門,一陣熟悉的香氣便飄來(lái),很舒服地呼吸著,對(duì)英國(guó)菜不敏感的胃也松弛了下來(lái)。不知為何有種滿足,很微小,不像看白金漢宮那樣嚴(yán)肅,不像看夕陽(yáng)沉泡的大本鐘那樣浪漫,只是很尋常、很普通的感動(dòng)。一聲輕輕的漢語(yǔ)招呼:“有人嗎?”立刻跑出兩三個(gè)人來(lái)。見到黃皮膚、黑頭發(fā),輕輕地笑了。安頓好后立刻上菜。你吃的時(shí)候他就坐在旁邊。話匣子一旦打開,便像洪水般不可阻擋。突然,店主嘆了口氣,說(shuō)他回不去了。問(wèn)他從哪兒來(lái),說(shuō)是臺(tái)灣,祖籍山東。一直很想回去,回到家鄉(xiāng),回到童年。眼里,好像還蕩漾著中國(guó)紅。突然明白了春運(yùn)時(shí)人們苦苦地等待。鄉(xiāng)關(guān)何處?這是中國(guó)人的根,春節(jié)也因此而感動(dòng)。走出去,輕輕地看看中國(guó)結(jié),便
9、徘徊開每個(gè)中國(guó)人都有的鄉(xiāng)土情結(jié)。過(guò)了幾天,又踏上了中國(guó)的土地,穿過(guò)喧鬧的大街小巷,踏過(guò)鋪滿炮屑的土地,笑了。鄉(xiāng)關(guān)何處?春節(jié),是中國(guó)人無(wú)以釋懷、久久難忘的根?!窘庾x】這篇文章最大的亮點(diǎn)就是感情真摯,字里行間充滿濃濃的情。一開篇便是獨(dú)在異國(guó)他鄉(xiāng)的落寞、孤獨(dú);一個(gè)“閃 ”字,便把讀者帶入一個(gè)充滿溫情的小飯館,幾番寒暄,心中已滿是感動(dòng);因店主是臺(tái)灣人,祖籍山東,筆鋒一轉(zhuǎn),鄉(xiāng)關(guān)何處的惆悵便蕩漾開來(lái)。清新的文字流淌在讀者心間,韻味悠長(zhǎng),感慨無(wú)限。2015 年浙江溫州中考滿分作文:月亮離我有多遠(yuǎn)閱讀下面文字,請(qǐng)按題目要求作文。月懸高空,朗照千年。照關(guān)山萬(wàn)里,照庭院籬墻;照書中古人,照眼前你我。請(qǐng)以 “月亮離
10、我有多遠(yuǎn)?”為題目,寫一篇文章。要求:文體自選;不少于600字(寫成詩(shī)歌不少于16行);不得套寫、抄襲(包括本卷中的材料);不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、 人名等。【解讀】2015 年溫州中考作文月亮離我有多遠(yuǎn)?是全命題作文。2015年溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷命題組在解析溫州中考試卷新亮點(diǎn)中這樣講述:月亮 ”“ 登月 ”“ 月亮等我們”三幅意蘊(yùn)豐富的圖片,充滿“召喚 ”意識(shí),它努力調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的生活積累,激活他們的言說(shuō)欲望,幫助他們打開想象之門,拓展他們的寫作思路。學(xué)生由此進(jìn)行自我追問(wèn),觀照并反思自己當(dāng)下生活和生命狀態(tài),激發(fā)他們追求生活的真善美?!菊`區(qū)】這道試題審題的難點(diǎn)在于沒有拓寬思維
11、。在寫作過(guò)程中,常常會(huì)犯以下錯(cuò)誤:1.讀題時(shí),部分考生一下子就被這樣的疑問(wèn)句問(wèn)蒙了。作文不自覺地流于一種答句的拼湊,進(jìn)行空洞的有感而發(fā),沒有融入自己的生活、生命、人生的體驗(yàn)。3. 一部分考生關(guān)注到了三幅插圖,于是把平時(shí)積累的有關(guān)童趣、探索、夢(mèng)想方面的素材套進(jìn)去,卻沒注意在過(guò)程中注意加入鋪墊的細(xì)節(jié)。文章真實(shí),卻缺少了思辨性?!痉段摹吭铝岭x我有多遠(yuǎn)月亮離我有多遠(yuǎn)?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。遠(yuǎn)到,那輪金光四射的明月,只能與其中影影綽綽的人影一起在模糊中晃動(dòng)。我真的連一點(diǎn)兒愛,都不愿施舍給仙人球。它丑丑的,長(zhǎng)滿了刺,一點(diǎn)兒也不討人喜歡。我也一樣,普通的成績(jī),普通的外貌,卻有著仙人球般的尖銳性格。他們也說(shuō)我長(zhǎng)滿了刺,一
12、點(diǎn)兒也不討人喜歡。但不管別人怎樣評(píng)論,我依然我行我素。就像這盆獨(dú)立特行的仙人球,不論我怎么樣討厭它,它也不會(huì)變成我手上正在精心伺弄的薰衣草,開滿美麗紫花,芬芳撲鼻。它還是那樣堅(jiān)硬、丑陋還帶著尖刺。但今天,好像有了些不同。不知仙人球在哪個(gè)繁星低垂的夜晚,有了自己的秘密。居然悄悄地,悄悄地,從層層盔甲中探出了一支柔嫩的帶著花苞的莖。面前的花莖已有兩三寸長(zhǎng)了,以優(yōu)雅而決然的姿態(tài)亭亭玉立著?;ㄇo呈紫灰色,紫灰中又隱隱透出絲絲深藍(lán)。我為這抹麗色遲疑了良久,手中的水壺終于偏到仙人球上,灑了一些水。那夜有月亮,在暗沉的夜幕下慢慢升起。我坐在椅子上靜靜地觀賞,卻猛然發(fā)現(xiàn)仙人球與這背景形成了一種錯(cuò)覺:修長(zhǎng)的花莖
13、朝著月亮伸展,距離月亮竟然只有三四寸了。我笑自己的異想天開,卻依然凝神注視著仙人球。三寸,兩寸? 花莖頂著碩大飽滿的花苞,慢慢地,慢慢地向著月亮生長(zhǎng)。它們,真的要登月了!在一個(gè)月圓的夜晚,花苞到達(dá)了月亮。它似乎忍不住心中的激動(dòng),綻開了滿枝鮮紅似火花瓣,紋著精致的脈絡(luò),伸向月亮,嬌艷動(dòng)人。它與月亮相互映襯,竟似開在另一個(gè)星球的花。原來(lái),月亮很近。請(qǐng)問(wèn),有通向月亮的路嗎?我看不清它,但只要未來(lái)有光投射過(guò)來(lái),哪怕只有一道,一絲,只要是明亮的,溫暖的,我都會(huì)沿著它奔向月亮,在漆黑的路上放歌,舞蹈勇敢地做自己的夢(mèng)。不管前方的路有多苦,只要走的方向正確,不管多么崎嶇不平,也比站在原地更接近幸福。只因我想在
14、月亮上綻放?!窘庾x】“我 ”,一個(gè)堅(jiān)硬,丑陋還帶著尖刺的仙人球。仙人球與月光相互映襯中,無(wú)限地接近月亮。月亮是誘因,月亮是陪襯,月亮恍若又是主角。那么,在一絲、一道明亮的溫暖光線的指引下,在放歌、舞蹈中, “我 ”要勇敢地奔向月亮,在月亮上綻放自己。原來(lái),月亮又是舞臺(tái),又是希望。情景交融,富有哲思!2015 年江蘇淮安中考滿分作文賞析:回味真題再現(xiàn)閱讀下面文字,完成作文。回味的過(guò)程是再次感受的過(guò)程,是深入理解的過(guò)程,也是重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在生活和學(xué)習(xí)中,許多時(shí)候,一盤菜、一句話、一首詩(shī),乃至一片云、一件事、一份情? 都會(huì)令你回味無(wú)窮。請(qǐng)以 “回味 ”為題,寫一篇不少于600 字的文章。要求:除詩(shī)
15、歌、戲劇外,文體不限;文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、 校名和地名;書寫工整,卷面整潔?!酒褐锌紳M分作文經(jīng)典點(diǎn)評(píng)【100 篇】中考滿分作文經(jīng)典點(diǎn)評(píng)【 100 篇】1.2011 山東威海中考滿分作文(1 篇)那令我感動(dòng)目光陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河,在記憶的貝殼上刻下道道印痕;波浪翻滾沖刷,真金慢慢沉下,陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。專注的目光“劉翔 ? 劉翔?” 賽場(chǎng)上的歡呼聲一浪高過(guò)一浪,站在起跑線上的劉翔似乎并沒有聽到,他邊凝神邊做著準(zhǔn)備工作。一位政府要員走上前去,拍拍他的肩膀說(shuō)了些什么,劉翔竟毫無(wú)反應(yīng),更沒有抬頭看別人一眼。見此,電視機(jī)前的我不禁為他捏了一把汗:“難道劉翔今天的狀態(tài)不好
16、?”發(fā)令槍響了,劉翔似離弦的箭一般沖出去,奮力跨越一道道欄桿,眼神似鷹一般專注。最終,“ 12秒 88” ,劉翔打破了世界紀(jì)錄!賽后,記者采訪了劉翔:“你跨欄時(shí)知不知道有人就快要趕超上你了? ”劉翔微笑:“比賽時(shí),我只看到終點(diǎn)?!辨i定目標(biāo),專注于此,只有全神貫注,才能擊敗敵人。飛人劉翔的精神令我欽佩,他專注的眼神更令我感動(dòng)。堅(jiān)定的目光“背著妹妹上學(xué)”的洪戰(zhàn)輝是個(gè)相貌普通、衣著平凡的青年。在他還是一個(gè)滿臉稚氣的孩子的時(shí)候,命運(yùn)就讓他失去溫暖的家庭,一個(gè)稚氣的孩子竟要承擔(dān)起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),可他沒有泄氣,咬緊牙關(guān),微笑面對(duì),他用稚嫩的雙手撐起支離破碎的家庭,用堅(jiān)定的目光告訴世人,好日子就在前頭。
17、當(dāng)同齡人還在父母懷中嬉笑時(shí),男子漢的氣節(jié)已在他心間發(fā)芽。類似的故事也許還有很多,或許更加令人感動(dòng),可是,洪戰(zhàn)輝的眼神告訴所有的人,再苦再難我也會(huì)堅(jiān)持的。這樣執(zhí)著的信念,如此堅(jiān)定的目光,感到了中國(guó)所有的人。避讓的目光薩科齊先生選法國(guó)總統(tǒng)后,曾來(lái)中國(guó)紡問(wèn),并來(lái)到中國(guó)最高學(xué)府清華大學(xué)與那里的學(xué)子親切交談。會(huì)上,薩科齊溫文爾雅的氣質(zhì)與謙遜的態(tài)度讓人難忘,尤其是他的睿智更讓我想起了他成功的一個(gè)關(guān)鍵因素,就是他那睿智的避讓。競(jìng)選法國(guó)總統(tǒng)時(shí),薩科齊面臨的關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是與另一位候選人羅琳女士進(jìn)行電視辯論,這將最終決定兩人的勝負(fù)。開始時(shí),薩科齊一改咄咄逼人的態(tài)度,而是一味避讓,讓羅琳的高雅形象盡失,于是,他獲得了
18、更多的選票??梢哉f(shuō),是他那睿智的避讓,使其成功。他的目光讓我感動(dòng),因?yàn)楸茏尩哪抗獗澈?,隱蔽的是智慧。思緒飛回,眼前家人的目光同樣令我感動(dòng)。當(dāng)我有病時(shí),有母親溫柔的目光;當(dāng)我茫然時(shí),有父親鼓勵(lì)的目光;當(dāng)我無(wú)助時(shí),有外公慈愛的目光?我知道,不論何時(shí),這些令人感動(dòng)的目光都會(huì)伴我成長(zhǎng),讓我的人生常存感動(dòng)。【點(diǎn)評(píng)】這是一篇從立意到結(jié)構(gòu)、從語(yǔ)言到內(nèi)容都能夠彰顯出作者的才情及實(shí)力的文章,其特點(diǎn)如下:1 .主題鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。全文抓住標(biāo)題中的重點(diǎn)詞語(yǔ)“那目光 ”,選取了生活中的名人和感到中國(guó)的人物作為描寫對(duì)象,抓住其突出的特點(diǎn),從“目光 ”的角度入手,寫了劉翔那“專注的目光”,洪戰(zhàn)輝那“堅(jiān)定的目光”,薩科齊那
19、“避讓的目光”,以及使自己感動(dòng)的原因??垲}緊湊,主題鮮明。采用總分總的結(jié)構(gòu)的小標(biāo)題的形式,敘事、說(shuō)理層次分明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),體現(xiàn)出理性的廣度與深度。2 . 語(yǔ)言簡(jiǎn)練,富有才氣。全文的句式整散結(jié)合,行文自如瀟灑,文章顯得很大氣,文化底蘊(yùn)豐厚。特別是場(chǎng)面的描寫形象逼真,把劉翔賽場(chǎng)上的動(dòng)作、神態(tài)及賽后的語(yǔ)言活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)出來(lái),人物形象鮮明。2.2011 山東島中考滿分作文(3 篇)1. “反省 ”帖子 abc親愛的各位網(wǎng)友、博客:我是周周,我今天正參加中考,今年的作文是以 “反省 ”為話題作文。我一時(shí)找不到有關(guān)反省的材料,你們馬上給我發(fā)幾篇有關(guān)這方面的材料帖子。懸賞分:50??旄嬖V我,急!發(fā)帖者:初三畢
20、業(yè)生回復(fù)帖子一:夏朝的時(shí)候,啟攻打背叛的諸侯有扈氏,結(jié)果啟被打敗了。他的部下很不服氣,要求繼續(xù)進(jìn)攻,啟卻說(shuō):“不必了,我的兵比他多,地也比他大,卻被他打敗了,一定是我的德行不如他,帶兵的方法不如他。從今天起,我一定要努力改正才是。”從此以后,啟每天很早便起床工作,粗茶淡飯,照顧百姓,任用有才干的人,尊敬有品德的人。過(guò)了一年,有扈氏被打敗了。博客評(píng)論:遇到失敗或挫折,假如能像啟這樣,虛心地檢討自己,立即改正有缺失的地方,最后的成功,一定是屬于你的?;貜?fù)帖子二:2005 年 “感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一的洪戰(zhàn)輝,他在上學(xué)期間,為了湊集學(xué)費(fèi),經(jīng)常在學(xué)校門口賣一些文具。由于他的文具物美價(jià)廉,人們大都愿意買
21、他的東西,因此,學(xué)校門口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里,他遭到了毒打。洪戰(zhàn)輝挨打后非常氣憤,第二天就開始練雙節(jié)棍,決心要報(bào)仇。后來(lái),他不斷反省此事,覺得報(bào)仇這種做法不可取,后果不堪設(shè)想。于是,他把練棍定位在防身上,而不是傷害別人上。博客評(píng)論:正是洪戰(zhàn)輝的及時(shí)反省,他成了時(shí)代的強(qiáng)人,被評(píng)為2005 年 “感動(dòng)中國(guó)”十大人物?;貜?fù)帖子三:從 2002 年 4 月開始,日本的中小學(xué)校開始實(shí)施完全周五日制,與此相應(yīng),課程的時(shí)間和內(nèi)容都被削減,以實(shí)現(xiàn)“寬松教育”,防止跟不上課程進(jìn)度的落后生出現(xiàn),讓所有的孩子都能理解所學(xué)的內(nèi)容。此外,還要求老師每天最好反省一下自己的行為。1 是不是做到對(duì)每個(gè)學(xué)生都一視
22、同仁?2 課堂上,叫學(xué)生發(fā)言時(shí),有沒有偏袒某些學(xué)生?3 是否注意讓每個(gè)學(xué)生每天都有一次發(fā)言的機(jī)會(huì)?4 休息的時(shí)間盡量和學(xué)生在一起玩了嗎?5 有沒有積極聽取孩子們的意見?6 和學(xué)生談話是否商量多于命令?7 是否注意隨時(shí)隨地表?yè)P(yáng)、肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)?8 是否對(duì)不對(duì)的事果斷地給予批評(píng)?9 班級(jí)的規(guī)定有沒有和學(xué)生一起制定?博客評(píng)論:暫缺?!军c(diǎn)評(píng)】這是一篇蘊(yùn)涵時(shí)代氣息,充滿情趣和悟性的滿分作文。其亮點(diǎn)有二:一是結(jié)構(gòu)形式獨(dú)特。本文采用新鮮而別致的博客發(fā)帖的形式,來(lái)演繹 “ 反省 ”這一話題。結(jié)構(gòu)形式別出心裁,獨(dú)具一格,蘊(yùn)涵時(shí)代色彩,值得稱贊。二是作者的積累功夫深厚。讀罷全文,給人的感覺是,文章是作者知識(shí)積累的
23、瞬間爆發(fā),文中援引的那些典型事例都源于作者的厚積薄發(fā)。這就提醒同學(xué)們,平時(shí)要做個(gè)有心人,多讀書、多看報(bào),作文時(shí)方可取勝。2 攜反省一起上路反省是水,澆灌成功之樹;反省是火,點(diǎn)燃希望之燈;反省是燈,照亮人生之路。 題記漫漫人生路,攜反省一起上路,因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)。茫茫人海中,攜反省一起上路,因?yàn)樗冉疱X更珍貴。悠悠求學(xué)路,攜反省一起上路,因?yàn)樗葮s譽(yù)更具時(shí)效性。我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里,回首那曾經(jīng)的里程。我慶幸,我選擇了反省,我微笑,因?yàn)槲覕y反省一起上路。攜反省一起上路。因?yàn)樗?,我發(fā)現(xiàn)愛我的人無(wú)處不在; 因?yàn)樗?,我明白了錯(cuò)誤的過(guò)去; 因?yàn)樗颐靼琢藨?yīng)當(dāng)怎樣去譜寫輝煌的人生之路。攜反省一起上路。
24、因?yàn)樗?,我把朋友的真情永? 因?yàn)樗?,我把老師的教誨銘記于心;因?yàn)樗野迅改附o我的真愛好好珍藏。攜反省一起上路。因?yàn)樗野训厍蚰赣H的呼喚記下; 因?yàn)樗?,我懂得了怎樣去呵護(hù)每一棵草,每一朵花。攜反省一起上路。因?yàn)樗?,一個(gè)新的自我逐漸長(zhǎng)大;因?yàn)樗?,我的人生更加絢麗繽紛。攜反省一起上路。因?yàn)樗?,才有理智之思、和諧之音、練達(dá)之舉;因?yàn)樗?,才可能使過(guò)去的失誤變成今后的成功,使過(guò)去的成功變?yōu)榻窈蟾蟮某晒?,真正品嘗到金秋的瓊漿玉液,享受到大地賜予的豐收喜悅。攜反省一起上路。因?yàn)樗?,使人走向成熟,變得深邃,臻于完? 因?yàn)樗?,世界上將有一半的人可以成為偉人。因?yàn)樗??攜反省一起上路吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)反省如水,沖走了人與人之間矛盾的污垢;反省如火,焚燒了人與人之間仇恨的根苗;反省如燈,照
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