幼兒園老師幫扶總結(jié)

1、精品文檔幼兒園老師幫扶總結(jié)1 .師德方面：肖娜老師能夠愛崗敬業(yè)，較好地遵守園內(nèi)的規(guī)章制度，工作責(zé)任心較強(qiáng)；虛心好學(xué)，積極上進(jìn)；工作從 不落下，服從學(xué)校的安排，有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、協(xié)作精神，并有一 定的開拓進(jìn)取精神。2 .業(yè)務(wù)方面：肖娜老師，已逐漸熟悉幼兒園園內(nèi)教學(xué)的 一般過程，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生認(rèn)知一般規(guī)律，善于 反思自己的教學(xué)行為。但是，在對(duì)教材的處理方面，特別在課 堂教學(xué)的組織方面，經(jīng)驗(yàn)不足。二、工作目標(biāo)在工作中,我們將本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念， 在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。相信在我們的共同努力下，不斷提高我們的教育教學(xué)科研水平，教育教學(xué)工作更上一層 樓。三、幫扶具體措施1 .師

2、德方面(1) 樹立依法執(zhí)教，為民服務(wù)的精神。首先，我們的教育 活動(dòng)要依法，其次，我們將進(jìn)一步樹立為民服務(wù)的思想。我們 的從事的職業(yè)是服務(wù)性行業(yè)，我們教學(xué)要對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)幼 兒的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)的未來負(fù) 責(zé)。(2) 幫扶培養(yǎng)愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。誰不珍愛自己的崗位，誰就不能干好自己的工作。我們要深入幼兒，了解幼兒，面對(duì)幼兒；要敢于爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，現(xiàn)代教育理論和教學(xué)思想日 新月異，我們將時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，同時(shí)要勇于從舊的教學(xué)思想 中跳由來，開創(chuàng)新的教學(xué)思路，從而提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)做新時(shí)期教學(xué)改革的弄潮兒。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作 精神，在具體的教學(xué)過程中 ,我們將努力營(yíng)造一種良好的合 作氛圍，

3、互幫互帶，取長(zhǎng)補(bǔ)短。有經(jīng)驗(yàn)有成績(jī)大家一起分享 ， 有困難有問題大家一起解決。2 .教育教學(xué)方面在日常的教育教學(xué)中，我將通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、 評(píng)課等形式的活動(dòng)，與肖娜老師共同探討、研究教學(xué)中遇到 的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂 教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。主要從以下幾個(gè) 方面來做：(1) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的理念。我們將通過重溫課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，確立了 “一切為了人的發(fā)展”的 教學(xué)理念。樹立“以人為本 ，育人為本”的思想。樹立學(xué)生 主體觀、發(fā)展觀，關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等 非智力因素

4、，重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲 取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)生豐富情 感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過程。(2) 加強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性研究，提高教學(xué)質(zhì)量。教師由居高臨下的權(quán)威者變成幼兒學(xué)習(xí)的伙伴、幼兒發(fā)展的促進(jìn)者。我們要努力營(yíng)造民-主、平等、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系 ， 在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與幼兒心靈碰撞、情感交融 中健全幼兒人格，完善幼兒個(gè)性，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。幫扶人：郭陪陪2015 年6月20日幼兒園老師幫扶總結(jié)篇2順馳第一幼兒園美睿五州幼兒園楓葉小熊幼兒園伯利恒幼兒園一、做好策劃：充分調(diào)研，制定方案為了讓結(jié)對(duì)幫扶工作能取得一定的針對(duì)性和實(shí)效性，根據(jù)第

5、一年的互動(dòng)，首先確定了三個(gè)目標(biāo)。(1)尋找被幫扶幼兒園存在的問題，因地制宜地開展 幫扶活動(dòng)，初步形成發(fā)展共同體。(2)通過跟班學(xué)習(xí)、活動(dòng)觀摩、聯(lián)合教研等途徑，提 升教師的專業(yè)技能。突由三個(gè)重點(diǎn)。(1)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(2) 一日保教常規(guī)。(3)教研活動(dòng)開展。針對(duì)組內(nèi)交流和實(shí)地調(diào)研的結(jié)果：我們把幫扶捆-綁的重點(diǎn)放在了以下幾方面：1、為該園教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和現(xiàn)場(chǎng)，除了觀摩精心準(zhǔn)備的大型對(duì)外開放活動(dòng)之類的，還安 排老師參加我園的教研活動(dòng)；2介紹一下本學(xué)期我們的“四次會(huì)議”：(1)第一次結(jié)對(duì)幫扶工作研討會(huì)。主要目的是了解園 情、分析問題、明確目標(biāo)、制定方案。順馳第一幼兒園2015 2015年度(2)

6、幫扶工作征求意見微信群會(huì)議。主要目的是了解 前階段幫扶工作的開展情況，以及下階段工作如何實(shí)施，征 求全體幼兒教師的意見和建議。(3)結(jié)對(duì)幫扶工作管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議。主要目的是對(duì)結(jié)對(duì) 幫扶工作進(jìn)行集體會(huì)診。(4)結(jié)對(duì)幫扶工作年度總結(jié)會(huì)議。主要目的是總結(jié)年 度工作，形成年度匯報(bào)材本學(xué)期組內(nèi)開展了兩場(chǎng)活動(dòng)：(1) “一日活動(dòng)流程”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。幫扶小組到姐妹幼兒園實(shí)地把脈問診、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。針對(duì)早操活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、集中教育等方面進(jìn)行了研討 及點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的指導(dǎo)。(2)姐妹幼兒園教師到順馳第一幼兒園跟班觀摩學(xué)習(xí)3 、兩次培訓(xùn)。本年度，我園邀請(qǐng)姐妹園參與了園本培訓(xùn)一一女德、師德。我們注重教師的內(nèi)在成長(zhǎng)，國(guó)學(xué)、禮儀的滲透也是我