《示兒》教學(xué)實(shí)錄

1、示兒教學(xué)實(shí)錄. 直接導(dǎo)入今天我們要來學(xué)習(xí)的是一首宋詩，板書：宋詩這首詩是南宋詩人陸游寫的，他一生寫詩近萬首，這首示兒是他臨終前的絕筆詩。師： “示兒”是什么意思？生： “示兒”就是給兒子看師：臨死前寫給兒子的叫什么？生：叫遺書師：人們?cè)谂R死時(shí)給兒子的遺書一般都是寫些什么?生：寫財(cái)產(chǎn)的分配等師；那陸游寫了什么?請(qǐng)看大屏幕由示示兒配樂放錄音師：你聽由了大概是什么意思?生:師：你能不能把它讀正確呢？自由朗讀,指名三生讀（都能較正確有感情地朗讀）齊讀讀詩要知道詩的意思，你能根據(jù)下面的注釋自己去理 解。自己去說一說，自己說好了，就與同桌說一說。師巡視大屏幕由示：“死去元知萬事空,但悲不見九州同指名說這兩

2、句的意思師：注意這兩個(gè)字的意思，由示：元一一原來、本來同一一統(tǒng)一師：死去了什么都是空的，哪些東西是空的?生：財(cái)產(chǎn)師：但是有一件事使作者放不下，感到很悲，是什么?生：國家被別人侵略師：接下來我們有必要了解一下宋朝的歷史，誰知道?指名說師激情補(bǔ)充：當(dāng)時(shí)國土分裂靖康之變你知道作者為什么而悲了嗎？指名說師概括：這是山河破碎之痛隨即板書：山河破碎痛你能把這種痛讀出來嗎？指名讀詩我們來讀一首詩人68 歲時(shí)寫的一首詩，出示秋夜將曉生籬門迎涼有感題目很長，齊讀，指名讀詩你讀懂了什么？指導(dǎo)讀前句， “三萬里”曲黃河、巍巍華山）“五千仞岳”分別指什么？（九這是何等的氣魄！指名讀2男生齊讀?？墒沁@么壯麗的山河卻被敵

3、人占領(lǐng)著，你的心情怎樣？生：悲痛、痛心、痛恨帶著這種心情齊讀這兩句僅僅是為這個(gè)悲痛嗎？還為什么悲？從后兩句你讀懂了什么？指名說生；農(nóng)民很悲傷師配樂（悲傷）旁白：如果你就在淪陷區(qū)，你仿佛 看到了什么？聽到了什么？可以與同桌輕輕討論，指名說生：我看到了遺民的眼淚聽到敵人的鐵騎聲生:生：娃娃的哭喊聲，餓死生：翹首吩望王師生：敵人大肆屠殺無辜百姓生：餓得面黃肌瘦，橫尸遍野師：你覺得詩人還為什么悲？指名說隨即板書：遺民眼盡哀帶著這種哀痛你再讀讀這兩句，你會(huì)有更深的體會(huì)指名三生讀，齊讀面對(duì)此情此景，你有什么想說的?生：怎么沒有一個(gè)統(tǒng)治者來生：統(tǒng)治者都在干什么？我們一起去臨安看一看題臨安邸齊讀: 問：他們?cè)?/p>

4、干什么？生：他們?cè)趯g作樂生：他們?cè)谟紊酵嫠哼^著奢侈的生活大屏幕對(duì)比出示：秋夜將曉出籬門迎涼有感和題臨安邸師：一邊是“遺民眼盡”,一邊是“尋歡作樂”男女生對(duì)比讀這兩首詩師：他們?cè)阢曛菀苍^著豪華奢侈的生活，可他們忘了 自己是亡國奴，忘了生活在水深火熱中的遺民們，忘了 那詩人為什么還悲？生；為了昏君而悲隨即板書：昏君無能憤詩人死前僅僅告訴兒子這些嗎？還有什么？讀后兩句 詩，指名說你覺得詩人為什么還要“家祭無忘告乃翁”因?yàn)樗軔蹏茄?，一切皆源于一個(gè)字一一對(duì)祖國的愛板書：愛這是一種多么執(zhí)著的信念指名讀讓我們一起用心吟誦，把一位老人的臨終遺愿讀生你能背下來嗎？指名背，齊背課外延伸:不管不管不管都讓無數(shù)詩人悲憤，他們寫 下了無數(shù)愛國詩篇，你知道的有那些？生：文天祥生：秋瑾由示：陸游、文天祥、范仲淹的詩句 滿江紅、夏日絕句瀏覽介紹有關(guān)宋朝歷史的書