三尺講臺(tái)寫青春何英萍

1、三尺講臺(tái)寫青春白水縣勝利小學(xué)何英萍十六年前，懷著對(duì)教育事業(yè)無(wú)比崇尚的神圣情感，我走上了三尺講臺(tái)。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就立下了“當(dāng)圓丁培育百花，做黃牛無(wú)私奉獻(xiàn)”的誓言，并為自己定下了“干一行、愛一行、精一行”的工作準(zhǔn)則。在那一方黑板前，我用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫著自己的人生樂章。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加了學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí)，平時(shí)注重學(xué)生的思想政治教育,堅(jiān)持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中?！鞍押⒆优囵B(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的人”作為我在教育教學(xué)上一個(gè)義不容辭的責(zé)任?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認(rèn)真”工作，在教學(xué)中不是照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。我擔(dān)任五.四班的班主任，班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，再加上現(xiàn)在獨(dú)生子女多，孩子有的任性、有的頑皮，這給教學(xué)工作帶來了一定的難度。我以極大的耐心和熱情來對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。由于現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)象：吃剩的點(diǎn)心、沒用完的橡皮、本子隨手亂扔。面對(duì)這種情況，我專門利用班隊(duì)課進(jìn)行教育，給他們講革命故事，回想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活，讓他們各抒己見，談?wù)劽姘窃鯓觼淼?，?zāi)區(qū)的孩子需要什

3、么。漸漸地，班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多，大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來的錢捐給災(zāi)區(qū)。無(wú)論在課堂上還是在課外，我都喜歡與學(xué)生進(jìn)行平等地交流，完全沒有高高在上的架子。對(duì)班中的每位學(xué)生如自己的孩子一般，每位學(xué)生的家庭情況、性格、愛好我都掌握在心。當(dāng)學(xué)生有什么不開心時(shí)，我就會(huì)像好伙伴一樣去安慰他們。在班級(jí)中，我不僅發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣作用，同時(shí)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行耐心地輔導(dǎo)，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。為了更好搞好教學(xué)工作，我常常利用節(jié)假日進(jìn)行家訪，把孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，又把家長(zhǎng)合理的建議運(yùn)用于教學(xué)上。我的辛勤工作換來了一個(gè)優(yōu)秀的班集體。學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，“小雷鋒”層出不窮，如侯嘉文同學(xué)拾到50元錢及時(shí)歸還

4、失主。我班參加校運(yùn)會(huì)，校文藝會(huì)演皆獲得了一等獎(jiǎng)。無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我班在全校都是挺棒的，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校老師的稱贊。我在教學(xué)工作上的認(rèn)真及對(duì)學(xué)生的關(guān)心贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。欲給學(xué)生一滴水，老師先要有一桶水。尤其是在當(dāng)今知識(shí)更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，我順利地拿到了計(jì)算機(jī)等級(jí)證書，自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)并取得了大本文憑，還積極參加縣里的各種師資培訓(xùn)。因?yàn)槲颐靼祝航裉斓膶W(xué)習(xí)就是為了明天的工作，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學(xué)到老，才會(huì)永遠(yuǎn)站在教育領(lǐng)域的前端。憑著扎實(shí)的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我獲得了可喜的成績(jī)：在縣教研室組織的課件制作及省、市、縣各級(jí)論文評(píng)選中多次獲獎(jiǎng)，同時(shí)我指導(dǎo)的學(xué)生在“迎奧運(yùn)”作文比賽中獲得了一、二等獎(jiǎng)，2007年我被評(píng)為局級(jí)“師德標(biāo)兵”、“市級(jí)教學(xué)能手”。每一個(gè)成績(jī)的取得都表明了我在教學(xué)工作上的明顯進(jìn)步，我堅(jiān)信，不久的我會(huì)走得更遠(yuǎn)更好。十幾年