C語言改錯題分類總結(jié)

1、計算機等級C語言上機考試改錯題分類總結(jié)改錯題總的出錯分為兩大類：語法出錯和邏輯出錯，此類題目是比較簡單的題型，因此也是最容易把握的知識點。注意：錯誤都是出現(xiàn)在 /*fo un d*/下面的這一行。只是下面的這一行，其他行都沒有錯誤。不能修改其他行。做題方法：1首先拿到題目，先將題目詳細看看，看清題目對做題時很有幫助的，特別是一些邏輯性較強的題目很有用。有的同學可能會覺得題目太難了不想去讀，其實在做改錯題目時即便你不會也能把題目做對。2 按照以下的步驟解決題目中的錯誤的內(nèi)容，對應(yīng)著修改。修改完之后保存即可。一、語法錯誤1關(guān)鍵字出錯：在二級C語言考試中僅僅考查學生對基本的關(guān)鍵字掌握情況，比如：整型

2、就是int不是Int,知識點簡單。2格式出錯：在考試中主要考查學生細心的程度，最喜歡考簡單的知識點。(1) 少分號：考查的知識點：分號是語句結(jié)束的標志。(2) for語句的格式：for(;)中間用分號隔開不是用逗號隔開。(3) if語句的格式：if(表達式),if后面必須加上小括號。(4) 命令行格式出錯：如in elude命令少了 #，正確的形式應(yīng)該是#in elude “ stdio.h ” ；(5) 常用函數(shù)格式：A 函數(shù)名后面一定是花括號，不能是方括號，方括號只有在數(shù)組下標中用到。B 要同時定義兩種以上不同的數(shù)據(jù)類型的時候必須在不同類型的數(shù)據(jù)中間加上分號。C seanf(“d”，aij

3、);應(yīng)該改為 scanf( “d”，&aij)?？疾?scanf輸入函數(shù)的格式。(6) 數(shù)組：A 數(shù)組下標引用時候只能用反括號。B 二維數(shù)組中的列下標不能省略。(7) 常用符號出錯：A C語言中大于等于符號是“ >=”，但是在考試的時候可能出現(xiàn)將它寫為“=> ”B 當題目中需要比較某個字符是否是大寫字母或是小寫字母、數(shù)字時，必須將“與”、“或”、第1頁共5頁非”記住判斷某個字符是否是大寫字母： char ch;if(ch>=' A' && ch<=' Z' )printf( “c” ,ch); 判斷某個字符是否是小

4、寫字母： char ch;if(ch>=' a' && ch<=' z' ) printf( “%c” ,ch); 判斷某個字符是否是數(shù)字：char ch;if(ch>=' O' && ch<=' 9' )printf( “c” ,ch);判斷某個數(shù)字是否能同時被 5和7整除：int i=35; if(i%5=0&&i%7=0)printf(“d” ,i);判斷某個數(shù)字是否能被5或7整除：int i=35; if(i%5=0|i%7=0)printf( “d”

5、 ,i);判斷某個數(shù)字是否是偶數(shù)或奇數(shù)：int i=35;if(i%2=0) printf( “%d 是一個偶數(shù)” ，i); elseprintf( “%d 是一個奇數(shù)” ,i);二、邏輯錯誤1.使用了沒有定義過的變量：這種題目可以通過編譯查找出出錯的地方并改之。(1) 0 (零)和o (字母歐)的區(qū)別：(2) P (大)和p (小)的區(qū)別：(3) 普通變量大小寫的區(qū)別：A 有的變量在定義的時候是小寫但是在使用的時候是大寫，或是在定義的時候是大寫在使用 的時候卻是小寫。B 大小寫沒有出錯，程序中直接使用了沒有定義過的變量，要求學生更加細心的讀題目。2運算符號出錯：(1) C語言中除號是“ /”

6、不是“”(2) 賦值號(=)和等號(=)混淆，記住在if語句中出現(xiàn)賦值號(=)一般是講它改為等號 (=)。3表達式的取值范圍出錯：當遇到計算表達式的累加或是累減時，一定用到循環(huán)來完成相應(yīng)的操作。例如：要求計算t=1-1/2怙1/3*3-.-1/m*m 這個表達式，在 這個題 目中第一空有 這樣的for語句： for(i=2;i<m;i+)y-=1/(i*i);從題目中不難發(fā)現(xiàn)i是一個變量，它的取值范圍從整數(shù) 2開始到m-1結(jié)束， 最終計算的結(jié)果為y=1-1/2*2-1/3*3-.-1/(m-1)*(m-1)和題目要求的不符，因此將i<m改為i<=m。做這樣的題目看兩點：一看題

7、目中的表達式，二看for語句中變量的取值范圍。4. C語言中的除法運算：這個考點同樣考查表達式的相關(guān)知識。例如：要求計算t=1-1/2怙1/3*3-.-1/m*m這個表達式，在這個題目中第一空有這樣的for語句：for(i=2;i<m;i+)y-=1/(i*i);剛才我們將了表達式的范圍，現(xiàn)在我們 考慮y-=1/(i*i);是否正確？賦值號左邊問題不大，我們看看右邊1/(i*i)，其中i是整數(shù)，那么i*i也是整數(shù)，在C語言中1除以比它大的數(shù)時值為零。這樣和題目的要求就不相符。記?。?1/2的值為零，只 有1.0/2或是1.0/2.0的值為0.5。5. 找最大值和排序問題：遇到這種題目在改

8、錯題中最容易考查的是大于(>)、小于(V)等符號的變化，當你查找出錯的地方?jīng)]有語法錯誤，也沒有使用了未定義的變量時，記住這個口訣：將大于改為小于，將小于改為大于！6. 函數(shù)的返回值及其參數(shù)：重點int fun (i nt x,i nt y) main() if(x>y) return x;int a,b,c;else retur n y;seanf( “ d%d ”，&a,&b); e二fun( a,b);printf( “最大值為：%d ” ,e);(1)函數(shù)的返回類型：在上面的例子中fun函數(shù)的返回值是int,如果將int改為double，很明顯是 錯誤的。從兩

9、個地方來看，首先return x;中x的類型必須和fun函數(shù)中的返回值相同，x是整型。其次 e=fun(a,b);中fun函數(shù)將一個返回值賦值給了變量C,說明函數(shù)返回的值一定是整型。記?。汉瘮?shù)調(diào)用、函數(shù)的返回值和ruturn中數(shù)據(jù)類型必須一致！(2) return后面的表達式及其類型:函數(shù)傳遞的參數(shù)：int fun (i nt *x,i nt *y) main() if（*x>*y）return *x; int a,b,c;else return *y; scanf（“d%d ”，&a,&b）; c=fun（&a,&b）;printf（ “最大值為：%d

10、” ,c）;一定注意：傳遞的是值還是地址。比較上面兩個例子大家很容易區(qū)別傳遞的是值還是地址，第一個 例子調(diào)用函數(shù)的時候傳遞的是值，因此在fun函數(shù)的形參中x和y僅僅是普通的變量，而第二個例子中 調(diào)用函數(shù)的時候傳遞的是地址，因此在 fun函數(shù)的形參中x和y就是兩個指針變量。5（4）指針的使用：int fun （i nt *x,i nt *y）if（*x>*y）return *x;else return *y;在此例中fun函數(shù)的形參是x和y，它們的類型是整型的指針，那么在fun函數(shù)的函數(shù)體中使用到 x和y的值時一定要區(qū)分：x>y比較的是x和y所存變量地址的大小，*x>*y才是比

11、較值的大小。如 果存在*x=x+y;的類似情況一定是錯誤的，必須要將賦值號的左右兩邊的類型變?yōu)橐恢隆?. 數(shù)組：（1）數(shù)組下標的初始值：數(shù)組下標從零開始，到長度減一結(jié)束?？荚嚰记桑寒敵鲥e行在定義部分 時，先檢查該定義語句有沒有語法錯誤，再看定義語句中的變量有沒有賦初始值，最后看變量賦的初始值有沒有正確。定義初始值有竅門，遇到累加時，用來存放累加和的變量一般賦值為零，遇到求階乘時，用來存放階乘值的變量一般賦值為一。（2） 普通變量的初始值：依照上面的技巧，我們同樣可以將它延伸到普通變量中。（3）數(shù)組和字符串長度減一：當使用數(shù)組中的元素時，最大值只能到數(shù)組長度減一。字符串以0' 作為字符串

12、的結(jié)束標志，因此取值最大也只能到字符串長度減一（4） 數(shù)組下標往后走：當題目要求將一個數(shù)組中的元素直接賦值或是以某種方式復(fù)制到另一個數(shù) 組中時，接受數(shù)據(jù)的數(shù)組中的下標要自增。8特例：部分題目的解答很特殊，需要根據(jù)上下文中的內(nèi)容來解答題目；9素數(shù)掌握求素數(shù)的格式：判斷一個數(shù)是否是素數(shù)的方法很多，的是只用掌握一種即可，首先掌握判斷一個素數(shù)的方法； 素數(shù)的定義：1、是自然數(shù)2、只能被1和本身整除，2到本身減一之間的數(shù)不能整除該數(shù)。判斷m是否為素數(shù)的格式：for(i=2;i<m;i+)if(m%i=O)break;if(m=i) 表明 m 是素數(shù)；素數(shù)只能被1和m,那么用2到m-1之間的數(shù)除m,如果有一個數(shù)能整除m,說明m不是一個 素數(shù)，就不用再判斷后面的數(shù)值了，用一條break語句提前結(jié)束函數(shù)；如果一直都不能整除，則說明m是一個素數(shù)。那么用循環(huán)語句表示2到m-1之間的數(shù)的語句為：for(i=2;i<m;i+)，如果在這個范圍內(nèi)的 數(shù)值有一個數(shù)值能整除 m,說明m不是一個素數(shù)，則可以提前結(jié)束循環(huán)，break；那么結(jié)束之后這個循 環(huán)中的變量I的值小于m,如果m是一個素數(shù)的時候，則一直都不執(zhí)行 break語句；則循環(huán)語句結(jié)束的 時候是在i=m的時候退出循環(huán)。結(jié)束循環(huán)以后，進