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文檔簡介
1、走進物理 一、選擇題1.下列說法中錯誤的是() A. 測量時,刻度尺不能歪斜 B. 讀數(shù)時,視線應垂直于尺面C. 誤差是由于測量時未遵守操作
2、規(guī)則而引起的 D. 某人的拇指長度約為50mm2.下列各過程經(jīng)歷的時間最接近1s的是( ) A. 人眨一下眼睛所用的時間
3、60; B. 地球自轉(zhuǎn)一周所用的時間C. 人在安靜時脈搏跳動一次所用的時間 D. 人步行10m路程所用的時間3.以下哪個物品的長度接近5cmA. 文具盒的厚度
4、; B. 墨水瓶的高度 C. 盒中鋼筆的長度
5、D. 鉛筆的直徑4.為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的良好習慣,物理老師讓同學們對身邊一些常見量進行估測以下是他們交流時的一些估測數(shù)據(jù),你認為數(shù)據(jù)明顯符合實際的是() A. 一張紙的厚度大約1mm B. 優(yōu)秀長跑運
6、動員的速度可達72km/hC. 鋼筆從課桌上掉落到地上的時間大約5s D. PM2.5是指環(huán)境空氣中直徑小于等于2.5m的顆粒物5.長度接近1.7×103mm的是( ) A. 一本物理書的長度 B. 兩層教學樓的高度 C. 一名中學生的身高
7、60; D. 初中學生課桌的高度6.如圖所示,下列關于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是( ) A. 該木塊的長度為2.0cm B. 用刻度尺測量木塊的長度C. 該木塊的長度為2.00cm D. 視線與尺面的位置7.如圖所示,機械秒表的示數(shù)( ) A. 1min9.8s
8、160; B. 9.8s C. 1min40
9、.8s D. 2min9.8s8.章天同學用一把刻度尺4次測量物理課本的寬度,下列記錄數(shù)據(jù)中錯誤的是( ) A. 18.77cm
10、; B. 18.76cm C.
11、 18.74cm D. 18.89cm9.小明用一把刻度尺測量一個物體長度,記錄如下:10.5cm,10.6cm,10.8cm,11.2cm,10.6cm則該物體的長度應該為() A. 10.6cm &
12、#160; B. 10.63cm
13、0; C. 10.7cm D. 10.74cm10.根據(jù)你的生括經(jīng)驗,判斷下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是( ) A. 一
14、枝新鉛筆的長度為20cm B. 人的正常體溫為42C. 一名中學生的質(zhì)量為500kg
15、60; D. 空調(diào)的額定功率為100W11.在學?!斑\用物理技術破案”趣味游戲活動中,小明根據(jù)“通常情況下,人站立時身高大約是腳長的7倍”這一常識,可知留如圖中腳印的“犯罪嫌疑人”的身高約為( ) A. 1.65m
16、0; B. 1.75m
17、60; C. 1.85m D. 1.95m12.如圖所示
18、是小紅同學精確測量從家到學校所用的時間,下面讀數(shù)正確的是()A. 2s B. 26s
19、60; C. 126s
20、60; D. 206s二、填空題 13.如圖所示秒表所示時間為_s 。14.如圖,所測物體的長度是_cm15.用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度,測量結果是_ 16.如圖是用刻度尺測量甲、乙兩個木塊的長度,甲的長度為_cm,乙的長度為_m17.某學生為測定語文課本的紙張厚度,采取如下步驟:(a)量出一疊紙的厚度L;(
21、b)選用學生用三角尺,檢查了零刻度是否磨損;(c)計算每頁紙的厚度d=;(d)取得語文書內(nèi)20頁疊齊壓緊上述步驟的正確排列順序(用序號字母)是 _;上述步驟中 _、 _步驟是錯誤的,應改為 _, _(至少找出兩處錯誤并進行改正) 18.如圖所示,某同學測量一片完整樹葉的長度,讀數(shù)為 _cm19.如圖所示,所用刻度尺的分度值是_,物體A的長度是_ cm 三、實驗探究題 20.在觀察如圖小球擺動時,濤濤同學發(fā)現(xiàn)小球每擺一個來回的時間似乎都相同于是他產(chǎn)生了猜想,小球來回擺動一次所用時間t:可能跟小球質(zhì)量m有關;可能跟繩子長度L有關;可能跟小球移開的距離s有關;為驗證自己的猜想,他用瓶子代替小球,則:(1)除圖所示的器材外還需要_
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