20XX年一年級語文下冊教學工作計劃

1、20XX 年一年級語文下冊教學工作計劃導讀：一、所教班級現(xiàn)狀分析。本班現(xiàn)有人數(shù) 5050 人，經(jīng)過半學期的訓練，孩子們已經(jīng)有了很大的進步，對語文的興趣較濃，對基礎知識和能力掌握較好，能主動學習。大部分孩子的語言表達能力較強，能說完整話，但仍然需要老師常規(guī)的管理。這些學生原來所處的教育環(huán)境、家族情況各異，行為習慣和知識基礎相差較大，給老師的管理帶來困難。大部分學生還沒有掌握正確的學習方法，不能做到眼到、口到、心到，基本都是小和尚念經(jīng)有口無心整體看，這些學生身上雖然存在著個別學生紀律渙散，自私、嬌氣等缺點，衛(wèi)生、學習、行為等還沒有養(yǎng)成良好習慣，但天真、熱情、有上進心，在教師的正確引導下，一定會養(yǎng)成

2、良好習慣，成為一個真正的小學生，為進入二年級打下良好的基礎。本班大部分學生上課遵守紀律，能認真聽講，有 4 4、5 5 個同學注意力不集中，上課經(jīng)常左顧右盼，接受能力較差，能考及格。在常規(guī)方面還要繼續(xù)加強。二、本冊教材總的教學目標（一）漢語拼音1 1、能借助漢語拼音識字、正音、學說普通話。2 2、能按順序熟練背誦漢語拼音字母表，認識并初步掌握大寫字母。3 3、初步學會用音序查字法查字典（二）識字與寫字1 1、喜歡學習漢字，有主動識字的愿望。2 2、認識常用漢字 550550 個，會寫其中的 250250 個字。3 3、掌握漢字的基本筆畫，能按順序規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。4 4、初步養(yǎng)

3、成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。5 5、引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的構字規(guī)律，初步掌握識字方法。（三）閱讀1 1、讓學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。鼓勵學生多閱讀，擴大閱讀量。2 2、能用普通話正確，流利地朗讀課文，背誦課文。3 3、學習借助讀物中的圖畫閱讀。4 4、對讀物中感興趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。5 5、理解課文內(nèi)容，在語文學習過程中，培養(yǎng)良好的道德品質，幫助學生逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。（四）口語交際1 1、學說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。2 2、能認真聽別人說話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3 3、能與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。4 4、有表達的自信心

4、。積極參與口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。三、本冊教材教學重難點1 1 .好的學習習慣。養(yǎng)成正確的讀寫姿勢，還要結合實際，進行反復的嚴格訓練。專心傾聽、勇于發(fā)言重在平時的培養(yǎng)。2 2 . .漢語拼音教學。(1)(1)要在平時注意對漢語拼音的鞏固。(2)(2)要正確把握漢語拼音教學的目標，能在四線格上正確、工整地書寫聲母、韻母和音節(jié)。(3)(3)在音節(jié)教學時，要致力于學生獨立認讀能力培養(yǎng)，幫助自主識字。3 3 . .關于識字(1)(1)詞串識字：要將詞語與事物掛鉤，即通過識字來認識事物，讀詞成串要邊讀邊想，連串成篇，形成積累，熟讀成誦。(2)(2)看圖會意識字：讓學生自主發(fā)現(xiàn)圖與字的聯(lián)系，讓學生意會字義，韻文重在誦讀。(3)(3)轉盤識字：重點引導學生領悟形聲字的規(guī)律，自主識字，培養(yǎng)學生學習興趣，識字能力。4 4 . .關于課文(1)(1)多讀精講，注重積累。朗讀和背誦課文是教學的重點。(2)(2)講究方法，提高質量。要在語言環(huán)境中教識字，引導學生通過觀察圖畫和實物， 聯(lián)系生活實際識字， 學過的字力求在語言訓練中反復運