幼兒園保育教育一日活動常規(guī)細(xì)則

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上幼兒園一日活動安排表 人員 要求活動幼兒主班教師配班教師保育員晨間戶外活動、早操8:009:101、 樂意接受醫(yī)務(wù)人員晨檢。2、 主動問好。將自己的物品擺放到指定位置。3、 中大班做好值日生工作。4、 自主愉快地參與戶外活動，有序取放材料。5、 做操精神飽滿，動作協(xié)調(diào)有力，正確使用體育器械。6、 遵守戶外活動規(guī)則，具有自我保護(hù)意識。1、熱情接待幼兒和家長。2、關(guān)注幼兒的情緒，觀察了解幼兒健康情況，檢查幼兒有無攜帶不安全物品。3、指導(dǎo)幼兒按要求插放晨檢牌和擺放自己的物品。4、提前準(zhǔn)備和投放適宜的晨間活動材料。5、引導(dǎo)幼兒自主參與晨間活動，并有針對性地進(jìn)行個別教育與指導(dǎo)。

2、6、提前準(zhǔn)備好活動材料7、 關(guān)注并適時調(diào)整幼兒運(yùn)動量，及時協(xié)助幼兒增減衣服。8、 讓幼兒積極地參與晨間活動和早操活動1、指導(dǎo)個別幼兒做好值日生工作（照顧自然角、更換日歷、預(yù)報(bào)天氣、擺放杯巾等等）。2、戶外活動和早操的準(zhǔn)備工作3、早操完一起回班后方可去集備1、開窗通風(fēng)，做好活動室內(nèi)外清潔、安全檢查以及幼兒毛巾、餐具等消毒工作。2、 協(xié)助教師接待家長和幼兒。3、協(xié)助指導(dǎo)幼兒有序地?cái)[放物品。4、協(xié)助教師準(zhǔn)備好早操器械和早操后器械、材料的整理工作。5、配合教師組織幼兒開展戶外活動并協(xié)助處理偶發(fā)事件。6、提醒幼兒注意安全，關(guān)照體弱幼兒，及時引導(dǎo)和幫助幼兒增減衣服。生活活動9:109:301、入廁 2、盥

3、洗 3、早點(diǎn)1、能主動入廁，大小便自理，有序整理衣褲，有困難能提出幫助。2、餐前便后、手臟時能主動洗手，掌握正確的洗手方法。3、不挑食，愉快安靜地吃完自己的點(diǎn)心，保持桌面地面干凈衣服整潔。及時漱口。1、 鼓勵幼兒自主入廁，指導(dǎo)幼兒正確使用手紙，有序整理衣褲。2、 指導(dǎo)幼兒正確、有序地盥洗，提醒幼兒節(jié)約用水。3、 做好幼兒健康狀況、點(diǎn)名等記錄工作。4、 鼓勵幼兒把牛奶和蛋糕吃完，提醒幼兒點(diǎn)心后漱口、擦嘴等。集備教研1、 幫助有困難的幼兒擦便、整理衣褲。2、 協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒正確、有序盥洗、適時幫助能力弱的幼兒。3、 提醒幼兒不玩水，保持地面、衣服干爽。4、 準(zhǔn)備好早點(diǎn)，中大班指導(dǎo)值日生幫助鋪?zhàn)啦?/p>

4、，巡查幼兒吃點(diǎn)心情況。集中活動9:3010：0 01、 參與資料收集和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。2、 與環(huán)境材料、老師和同伴互動，用多種方式表達(dá)自己的想法經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決問題。3、 注意傾聽，保持正確的坐立及握筆姿勢，有序取放和保管自己的學(xué)習(xí)用品。1、 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃做好活動準(zhǔn)備。2、 運(yùn)用適宜的組織形式和多樣的教學(xué)手段組織教學(xué)活動，營造平等、融洽的氛圍，啟發(fā)支持幼兒主動學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒與教師、同伴、材料的有效互動。3、 觀察了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，在面向全體幼兒的同時，有針對性地進(jìn)行個別指導(dǎo)。4、 鼓勵幼兒積極參加學(xué)習(xí)活動，關(guān)注幼兒良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5、 適時反思，根據(jù)幼兒情況隨機(jī)調(diào)整教學(xué)行為和活動方案。集備教研1、

5、協(xié)助教師做好活動前后的準(zhǔn)備及整理工作，保持活動環(huán)境整潔。2、 協(xié)助教師開展集中教育活動指導(dǎo)和幫助個別幼兒。3、 配合教師處理活動中出現(xiàn)的偶發(fā)事件。1、 能主動飲水，保證飲水量。2、 注意安全，有序取水，不擁擠，正確開關(guān)飲水桶。3、 飲水后將杯子放回原處。1、為幼兒自主飲水創(chuàng)設(shè)條件，保證幼兒有足夠的飲水量。2、引導(dǎo)幼兒在起床、運(yùn)動后、離園前有序安全地取水和飲水，不浪費(fèi)水。1、為幼兒提供清潔衛(wèi)生、溫度適宜、充足的飲用水。2、協(xié)助教師指導(dǎo)幼兒有序安全地取水和飲水。3、提醒有特殊需要的幼兒適時適量飲水。 人員 要求活動幼兒主班教師配班教師保育員區(qū)域活動9:5010:401、 在教師指導(dǎo)下參與區(qū)域活動環(huán)

6、境創(chuàng)設(shè)，與老師共同制定活動規(guī)則。、2、 按意愿進(jìn)區(qū)選擇材料，自主操作，有序取放活動材料。3、 遵守活動規(guī)則，不影響同伴活動，專注活動，分享經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決問題。1、 保證區(qū)域活動時間：小班約30分鐘，中班約40分鐘，大班約50分鐘2、 圍繞目標(biāo)提供適宜的操作材料，并根據(jù)幼兒的活動情況及時調(diào)整和更換。3、 鼓勵幼兒自主選擇活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒專注、持續(xù)活動，遵守活動規(guī)則。4、 觀察了解幼兒活動情況，及時有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)，并做好記錄。5、 活動后根據(jù)需要組織幼兒講評，提升幼兒的經(jīng)驗(yàn)。集備教研1、 保證活動材料安全、衛(wèi)生。2、 協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒開展活動3、 協(xié)助整理區(qū)域環(huán)境及活動材料。自由活動1

7、0:4011:001、自主選擇活動內(nèi)容，安靜有序，不影響同伴活動。樂于探索。有計(jì)劃地組織幼兒開展小組式的自由活動。集備教研1、 協(xié)助老師開展自由活動，指導(dǎo)幼兒收取活動材料。2、 提前15分鐘組織值日生備餐。午餐、餐后安靜活動11：0012：001、 做好值日生工作，幫助保育員老師鋪?zhàn)啦?，分發(fā)餐具、毛巾、食物。2、 不挑食，安靜吃完自己的飯菜，將食物殘?jiān)旁谥付ㄌ帲３肿烂娴孛婧鸵路恼麧崱?、 正確使用餐具，能用毛巾擦嘴，咽下最后一口飯菜再離開座位，并將餐具歸類放好，及時漱口。1、 營造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，根據(jù)幼兒的進(jìn)食量添加適量食物，關(guān)注偏食、體弱及特殊需要的幼兒。2、 提醒幼兒餐后清理桌

8、面。歸類擺放餐具，及時漱口、擦嘴，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。3、 組織幼兒開展餐后安靜活動（閱讀圖書、棋類游戲、散步觀察等）11點(diǎn)30分入班協(xié)助組織餐后活動及協(xié)助主班教師組織午休工作1、 指導(dǎo)值日生做好餐前準(zhǔn)備工作2、 根據(jù)幼兒進(jìn)餐情況，適時適量添加食物，規(guī)范放置和分發(fā)餐點(diǎn)。3、 協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒餐后歸類擺放餐具，及時漱口、擦嘴。4、 餐后按要求做好餐具、餐巾盒桌面的清潔消毒工作，保持活動室整潔。午休12：0014：201、 安靜入侵寢，有序脫并擺放在指定位置。2、 保持自然的睡眠姿勢。遵守午休規(guī)則，并影響同伴休息。3、 提醒幼兒睡前入廁，安靜進(jìn)入寢室，不將小玩具等不安全的物品帶入寢室。4、 指導(dǎo)幼

9、兒按順序脫衣服并整齊擺放。5、 做好交接班及記錄工作。協(xié)助主班教師安頓幼兒午睡至12：30分，與保育員交接好方可離班。1、搬好床鋪，12：30分與教師進(jìn)行交接。起床（午間操）、午點(diǎn)14:2015:001、起床能按順序穿衣服，整理自己的儀表。2、學(xué)習(xí)疊被子，整理床上用品。3、積極主動跟隨音樂做午間操。4、午點(diǎn)：同早點(diǎn)要求1、 提醒幼兒起床時按順序穿衣服，整理儀表。2、 指導(dǎo)幼兒整理床鋪，提醒幼兒喝開水。3、 組織幼兒愉快吃點(diǎn)心，點(diǎn)心后整理餐具與桌面。1、協(xié)助保育員搬床鋪。2、協(xié)助主班教師做好游戲活動前的準(zhǔn)備（材料投放、場地布置、服裝調(diào)整、安全檢查等）至14:40分1、 組織幼兒起床，提醒幼兒有序

10、穿衣，學(xué)習(xí)整理床鋪2、 做好交接班，與教師一同組織幼兒喝水、搬床、整理儀表。3、 做好寢室衛(wèi)生和消毒工作。4、 為幼兒分好點(diǎn)心，提醒幼兒吃完自己的一份點(diǎn)心。5、 做好點(diǎn)心后班級和盥洗室的衛(wèi)生 人員要求活動幼兒主班教師配班教師保育員游戲活動15:0016:001、 與教師、同伴共同創(chuàng)設(shè)游戲活動環(huán)境、準(zhǔn)備游戲材料及制定游戲規(guī)則。2、 自主選擇主題，材料及同伴，創(chuàng)造性進(jìn)行游戲。3、 與同伴合作游戲，嘗試解決游戲過程出現(xiàn)的問題，分享游戲經(jīng)驗(yàn)。4、 有序取放游戲材料，整理游戲場地1、 做好游戲前材料和場地準(zhǔn)備。2、 保證幼兒創(chuàng)造性游戲（分區(qū)游戲）時間，每次幼兒游戲活動時間為4060分鐘。（小班約40分鐘

11、、中班約50分鐘、大班約60分鐘）。組織幼兒開展創(chuàng)造性游戲，尊重幼兒游戲意愿，鼓勵幼兒自主游戲，大膽想象、創(chuàng)造，與同伴協(xié)商、合作游戲，分享經(jīng)驗(yàn)。3、觀察了解幼兒游戲情況，分析幼兒游戲行為，支持和推進(jìn)幼兒游戲的開展。4、 引導(dǎo)幼兒有序取放游戲材料，整理游戲環(huán)境。5、游戲后及時反思、調(diào)整，以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)游戲深入開展。1、 集備教研1、做好游戲材料的消毒工作，保證游戲材料安全、衛(wèi)生。2、協(xié)助教師做好游戲材料投放、場地設(shè)置等準(zhǔn)備工作，以角色身份參與幼兒的游戲。3、協(xié)助整理游戲環(huán)境及游戲材料。戶外活動16：0016:301、 自主愉快地參與戶外活動，有序取放材料。2、 在老師的提醒下做好

12、戶外活動前的準(zhǔn)備（脫衣服、塞汗巾）。3、 遵守戶外活動規(guī)則，具有自我保護(hù)意識。4、 積極愉悅地參加戶外活動，能與同伴協(xié)商、輪流、合作進(jìn)行各項(xiàng)戶外活動，能克服困難，有一定的堅(jiān)持性。1、 與幼兒一同準(zhǔn)備戶外活動場地與材料，組織幼兒開展體育游戲和器械活動。2、 注重對幼兒進(jìn)行安全教育和規(guī)則教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)避開危險和掌握基本的自我保護(hù)方法，及時處理戶外活動中的偶發(fā)事件。3、 活動中提醒幼兒動靜交替，適時調(diào)整活動量并及時增減衣服。4、 觀察幼兒活動情況，注重個別差異，鼓勵幼兒在活動中克服困難，注重培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持、勇敢和合作等品質(zhì)。集備教研1、 協(xié)助教師準(zhǔn)備好幼兒戶外活動前后材料、器械的準(zhǔn)備和整理工作。2

13、、 配合教師組織幼兒開展戶外活動并協(xié)助處理偶發(fā)事件。3、 提醒幼兒注意安全，關(guān)照體弱幼兒，及時引導(dǎo)和幫助幼兒增減衣服。自由活動16:3017:00同上同上同上晚餐17:0017:30同午餐要求1、 餐前組織幼兒回顧一日活動主要內(nèi)容，安排交流分享、欣賞故事等安靜活動2、 組織幼兒進(jìn)餐，營造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力。3、 鼓勵幼兒吃完自己的一份飯菜。4、 提醒幼兒餐后清理桌面，歸類擺放餐具，及時漱口、擦嘴，養(yǎng)成文明進(jìn)餐的好習(xí)慣?；匕鄥f(xié)助組織幼兒進(jìn)晚餐和離園儀表整理。1、 值日生做好餐前準(zhǔn)備工作2、 幼兒進(jìn)餐情況，適時適量添加食物，規(guī)范放置和分發(fā)餐點(diǎn)。3、 協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒餐后歸類擺放餐具，及時漱口、擦嘴。4、餐后按要求做好餐具、餐巾盒桌面的清潔消毒工作，保持活動室整潔。離園整理17:301、 整理儀表，攜帶好自己的物品。2、 將椅子、玩具歸位擺放。3、 向老師和同伴道別。4、 指導(dǎo)幼兒整理儀表和自