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【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流活動中的動作和神態(tài)描寫.精品文檔.活動中的神態(tài)描寫,心理描寫 動作描寫學(xué)習(xí)目標(biāo):在活動中進(jìn)行神態(tài)觀察,并進(jìn)行描寫。 在活動中,觀察人物的動作,并進(jìn)行描寫。 在活動中,體會人物心理,進(jìn)行描寫。教學(xué)過程:1. 玩游戲,講規(guī)則。學(xué)生復(fù)述規(guī)則2. 請學(xué)生輪流玩游戲,其他學(xué)生注意觀察玩游戲孩子的表情,心理和動作。3. 觀察沒有在玩的孩子的表情,動作,也可以加上語言描寫。4. 玩游戲的感受詞語補(bǔ)充:不屑一顧 瞪大了眼睛 抿著嘴 咬著牙,攥緊了拳頭,彎下了腰,攥紅了手,敗下陣來,像泄了氣的皮球,半信半疑,躍躍欲試,摩拳擦掌,疑惑不解。若無其事 吼聲震天動地 唉聲嘆氣 胸有成竹 高枕無憂 鎮(zhèn)定自若 志氣激昂 興高采烈 喜形于色 心花怒放 喜出望外 笑逐顏開 出類拔萃 勢不可擋 勢如破竹 竭盡全力 泰山壓頂 龍虎爭斗寫作要求:寫出整個游戲的過程:1. 游戲規(guī)則2. 游戲過程:人物的動作,心理,神態(tài),語言描寫。3. 玩游戲的體會。
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