2022年數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案

1、2022年數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案各處室、年級組、教研組：為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)。一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)：組長：_副組長：_成員：全體數(shù)學(xué)組教師二、競賽時(shí)間和地點(diǎn)：競賽時(shí)間：_年_月_日（周一）晚上6：30-8：30。競賽地點(diǎn)：四樓會議室三、參賽學(xué)生：高一年級每班_人，高二年級每班_人。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。）四、命題安排：高一年級：_高二年級：_五、監(jiān)考安排：_六、閱卷安排高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人：_高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人：_七、評比方法：以年級為

2、單位，各年級設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)_名，二等獎(jiǎng)_名，三等獎(jiǎng)_名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：1、高一課本知識應(yīng)用約_%，趣味數(shù)學(xué)約_%。高二課本知識約_%，趣味數(shù)學(xué)約_%。2、全卷選擇題_個(gè)共_分。_學(xué)校第二篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案久仰小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培(敬請期待好更好文章：)養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)主題_提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)三、參賽學(xué)生每班選_名學(xué)生參加競賽。四、比賽時(shí)間和地點(diǎn)1、競賽時(shí)間：_年_月_

3、日星期四課外活動(dòng)時(shí)間2、競賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室五、競賽形式形式：筆試（_分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）六、出題教師：（各年級試卷不同）一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強(qiáng)七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜閱卷：一、二年級：陶世萍李尚_年級：余忠文吳靜四年級：吳果嫦楊振劍五年級：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級：李建平潘存平_八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二等獎(jiǎng)：一至六年級分別取_名；三等獎(jiǎng)：二年級取_名；三年級取_名；四年級取_名；五年級取_名；六年級取_名。九、注意事項(xiàng)1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。3、閱卷時(shí)間另行通知。久仰小學(xué)教導(dǎo)處_年_月_日第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知

4、識競賽活動(dòng)方案上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在_年_月舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象三至六年級每班選派_名學(xué)生參加競賽。四、競賽時(shí)間

5、和地點(diǎn)1、競賽時(shí)間：_年_月_日（下午：4：005:00）2、競賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳3、監(jiān)考：黃若4、閱卷：張永勝張世秀五、競賽形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置筆試，_分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。根據(jù)學(xué)生成績評選出一、二、三等獎(jiǎng)。上派鎮(zhèn)麗景小學(xué)_年_月_日第四篇：武鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案武鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一

6、步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象三至六年級每班選拔_名同學(xué)參加競賽。四、競賽具體安排。1、競賽時(shí)間：_年_月_日15：_至15：40（星期四下午第三節(jié)）2、形式：筆試3、時(shí)間：_分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。4、競賽地點(diǎn)：電教室。五、_管理1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：三至六年級每個(gè)年級按成績從高到低設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各_名。2、出題：（三）白越、（四）李景銀、（五）白越、（六）李景銀。3、監(jiān)考：白越、李景銀。4、攝影：王寧。5、閱卷：（三）李景銀、（四）高生芳、

7、（五）高生芳、（六）白越，于第四節(jié)課在_辦公室集中閱卷，并把結(jié)果交到教研組長處。6、寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。7、頒獎(jiǎng)：王軍、高生歧。數(shù)學(xué)教研組_年_月_日第五篇：小學(xué)數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案南郊小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在_年_月_日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。三、參賽對象二年級全體同學(xué)參加競賽。四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)1.競賽時(shí)間：_年_月_日2.競賽地點(diǎn)：各班教室五、競賽形式及時(shí)間形式：筆試時(shí)間：_分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。六、_機(jī)構(gòu)組長：胡擁軍成員：二年級數(shù)學(xué)教研組