初中英語老師面試試題

1、英語句子成分詳解關(guān)于英語語法英語學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有一步一個(gè)腳?。?回顧我當(dāng)初學(xué)習(xí)英語語法的歷程，從初中、高中直到大學(xué)，語法一直以不同的形式見諸于各類考試的試題當(dāng)中?，F(xiàn)在，盡管各類考試紛紛進(jìn)行改革，取消或弱化對(duì)語法“顯性”的考察，轉(zhuǎn)而加強(qiáng)對(duì)語言運(yùn)用能力的考察。然而，對(duì)于語法“隱性”的考察卻從來沒有終止過，也不可能停止！比如，單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀（考察長句或復(fù)合句）、寫作，無一不需要堅(jiān)實(shí)的語法知識(shí)作為基石。因此，從某種程度上講，對(duì)語法的考核實(shí)際上并未削弱。 把英語作為一門外語來學(xué)，對(duì)其語法的學(xué)習(xí)將是一項(xiàng)長期的任務(wù)。一定要消除“任務(wù)”或“投機(jī)”心態(tài)。俗話說，興趣是最好的老師，語法學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積

2、累、不斷提高的過程，在“任務(wù)”的心態(tài)之下，語法學(xué)習(xí)容易變成一種被迫的行為，很難持之以恒；而在“投機(jī)”的心態(tài)之下，語法學(xué)習(xí)容易變成一種短期行為，試圖在短期內(nèi)一蹴而就反而會(huì)遭遇“欲速則不達(dá)” 的困境。因此，在語法學(xué)習(xí)的過程中，要善于發(fā)掘或培養(yǎng)自身的興趣，比如，不妨多看看適合自身水平的英語讀物；聽聽英語歌曲，許多歌詞本身就包含著某些語法規(guī)則；多寫些英語句段等?？偟膩碚f，語法的學(xué)習(xí)應(yīng)遵循以下兩個(gè)基本原則：第一、要記憶，但不要僵化語法到底是不是一種“規(guī)則”？本人認(rèn)為，語法是規(guī)則，但又不完全是規(guī)則。對(duì)于初學(xué)者而言，規(guī)則是要去遵守的，比如不同時(shí)態(tài)的構(gòu)成形式，各類句式的構(gòu)成要素等等，如果缺乏對(duì)規(guī)則的了解，面對(duì)

3、零散的單詞，是不可能建造起語言的大廈的。這也是為什么很多人面對(duì)長難句束手無策，想要表達(dá)自己的觀點(diǎn)卻搜腸刮肚寫不出來的原因之一。從這個(gè)意義上說，語法是語言運(yùn)用的規(guī)則。第二、勤練習(xí)，能舉一反三語言的掌握和運(yùn)用，熟能生巧是關(guān)鍵。正如“拳不離手，曲不離口”。語法的規(guī)則和理論需要在實(shí)踐中鞏固、消化，乃至舉一反三。隨著語法學(xué)習(xí)的深入和英語水平的不斷提高，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并不需要刻意去關(guān)注語法規(guī)則，這并不是說規(guī)則消失了，而是潛移默化成了一種思維模式，就像我們運(yùn)用母語一樣。從這個(gè)意義上說，語法不完全是規(guī)則。 英語的句子成分與漢語相比既有不少相似之處，更有一些較大的差異，它是構(gòu)成英語語法的框架。要讀懂復(fù)雜的句子、寫出較

4、有深度的句子，了解和掌握英語的句子成分是非常必要的。希望以上的觀點(diǎn)對(duì)于同學(xué)們今后的英語學(xué)習(xí)有所幫助。句 子 成 分概述英語在其長期發(fā)展過程中形成了一種相對(duì)固定的句子結(jié)構(gòu)：“主語+謂語”，這與漢語是相似的?！爸髡Z”是句子的話題，是信息傳遞的出發(fā)點(diǎn)；“謂語”是對(duì)話題所作的說明，是說話人說要傳遞的信息。試觀察下列句子：主語 謂語I am a Chinese boy.Mary has two best friendsSeeing is believing .To do is harder than to say.We wish you success!從上述例子可以看出，作為句子的話題，主語通常是一些

5、事物性或?qū)嶓w性的詞，否則，主語便不能成為句子的話題，不能成為信息傳遞的出發(fā)點(diǎn)。所以，主語通常是個(gè)名詞、名詞詞組、或者相當(dāng)于名詞（詞組）的語法結(jié)構(gòu)。而謂語是對(duì)主語所做的說明，它指出主語所表示的事物或概念是或不是什么，有或沒有什么，要或不要什么，做了或未作什么等等。因此，謂語通常是述說性的，他能說明情況，表達(dá)意愿，評(píng)判美丑，分辨是非。所以，謂語通常由動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組來擔(dān)任，而且謂語部分在結(jié)構(gòu)上通常要比主語長一些或者更復(fù)雜一些。英語句子的謂語是動(dòng)詞性的，這就是說，謂語是以動(dòng)詞為中心的。而在漢語中，謂語有的是： 動(dòng)詞性的，如：“我去北京。貓吃老鼠”；但也有： 名詞性的，如：“那張桌子四條腿。今天星期一。

6、”如果硬說“有三條腿、是星期一”，在漢語中反倒不自然?？墒?，倘用英語來表達(dá)這些句子，則必須有個(gè)動(dòng)詞；在漢語中還有： 形容詞性謂語，就是直接拿形容詞作謂語，不帶任何動(dòng)詞，如：“那孩子聰明。那件事危險(xiǎn)?！保陀貌恢鴦?dòng)詞。但諸如此類的句子用英語去表達(dá)，可千萬別忘了動(dòng)詞?！癟he boy is clever. That matter is dangerous.”由此可見，在漢語中，名詞和形容詞都可以獨(dú)立作謂語，但在英語中卻不可以。下面我們就從主語和謂語入手詳細(xì)剖析英語的句子成分。句子成分的定義：組成一個(gè)句子的各個(gè)部分，叫做句子成分。包括：主語、謂語（賓語、表語）、以及用于修飾句中名詞和代詞的定語、修飾

7、句中動(dòng)詞、形容詞和副詞的狀語。主語和謂語構(gòu)成句子的骨架，而定語和狀語則是修飾骨架的血肉，是修飾語。句子成分主要由實(shí)詞擔(dān)任。實(shí)詞包括：名次、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞和數(shù)詞。虛詞在句中只起連接、限定或表達(dá)喜怒哀樂感情等作用，不做句子成分。虛詞包括：介詞、連詞、冠詞和感嘆詞等。 一 、主語主語相當(dāng)于句子的話題或主題，即要說明的人或物。主語一般位于句首，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑問句倒裝句祈使句感嘆句等，句子主語也可以位于謂語動(dòng)詞之后或省略?！鞠胍幌搿磕男┰~類或短語可以用作主語？（答：能用來做主語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞或動(dòng)名詞短語、動(dòng)詞不定式或動(dòng)詞不定式短語、主語從句等。）名詞（

8、或名詞詞組）My penisgreen. (單數(shù)可數(shù)名詞)Jane is an American girl. (專有名詞)、代詞I am a student. (主格人稱代詞)Her pen is blue, and mine is red.（名詞性物主代詞）These are my books. (指示代詞)Who is not here today? (疑問代詞)Nothing was wrong with his eyes. (不定代詞)、數(shù)詞Two and one is three. (基數(shù)詞) The second was a tall man. (序數(shù)詞)、動(dòng)名詞Eating to

9、o much is bad for your health. (動(dòng)名詞)Playing games is much better than staying at home. (動(dòng)名詞短語)、形容詞The rich are not always happy.(少數(shù)形容詞前邊加the 相當(dāng)于名詞)、動(dòng)詞不定式To see is to believe.(動(dòng)詞不定式)It will take you 2 hours to get to the station.(it作形式主語，動(dòng)詞不定式短語作真正主語)、主語從句（僅作了解）What the teacher said yesterday is impo

10、rtant. 幾個(gè)常見加the后可以名詞化的形容詞是：poor, rich, young, old，happy,blind, beautiful等。 主語和謂語的順序有兩種：（1）自然順序，即主語在前，謂語在后；（2）倒裝語序，即謂語或謂語的一部分在前， 主語位于其后。例如： Are you a student？Do you like English songs?What do you speak?There is a bird in the tree. (there be 句型) Here is your pen. (以副詞here/there開頭的句子習(xí)慣上主謂倒裝)There stand

11、s a policeman.二 、謂語句子中用來說明主語的動(dòng)作或存在的狀態(tài)的部分，叫謂語。謂語一般位于主語之后，謂語中最重要的部分是謂語動(dòng)詞，它有時(shí)態(tài)、語態(tài)和語氣的變化，并受主語人稱和數(shù)的影響；既然謂語是以動(dòng)詞為中心的，那么，我們研究謂語就從動(dòng)詞入手。（附：動(dòng)詞）（一）、動(dòng)詞的意義：表示動(dòng)作或狀態(tài)。（二）、動(dòng)詞的用法：1、作謂語動(dòng)詞；2、可以有自己的狀語；3、及物動(dòng)詞有自己的賓語。（三）、動(dòng)詞的分類：1、行為動(dòng)詞（或?qū)嵙x動(dòng)詞,v.），占動(dòng)詞數(shù)量的絕大多數(shù)，具有明確的動(dòng)作意義,行為動(dòng)詞分為不及物動(dòng)詞和及物動(dòng)詞，不及物動(dòng)詞本身詞義完整，可以獨(dú)立作謂語，及物動(dòng)詞本身詞義不完整，必須后跟賓語共同作謂語

12、；2、連系動(dòng)詞(link v.)，起連接主語和表語的作用，本身有一定的詞義，但是較弱，它和實(shí)意動(dòng)詞一樣有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化，也受主語的人稱和數(shù)的影響。連系動(dòng)詞可分為兩大類：1）表示存在的連系動(dòng)詞，如：be，keep，look, smell, taste, sound, feel, remain(仍是，保持), seem(好像)，lie(處于)，appear(呈現(xiàn))等; 2）表示變化、形成的連系動(dòng)詞，如：become, get, turn, fall（變成），come(實(shí)現(xiàn))，grow(變成)等。3、助動(dòng)詞(aux v.),用以幫助行為動(dòng)詞和了解動(dòng)詞，構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣，或構(gòu)成疑問、否定、強(qiáng)

13、調(diào)等句子結(jié)構(gòu)；常見的助動(dòng)詞有：be, do, have, will ( shall )。助動(dòng)詞一般無詞義，不能單獨(dú)作謂語，只能和行為動(dòng)詞或了解動(dòng)詞共同作謂語動(dòng)詞。注意：上述四個(gè)助動(dòng)詞都兼有另外的動(dòng)詞類別，在不同的語境中扮演著不同的角色： be a、助動(dòng)詞，幫助動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞構(gòu)成進(jìn)行時(shí)；幫助動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成被動(dòng)語態(tài)； We are running on the playground. The flowers are often watered by me. b、了解動(dòng)詞，表示存在，和它的表語共同構(gòu)成謂語。 We are ready for the exam. I am in Beijing n

14、ow. do a、助動(dòng)詞，幫助行為動(dòng)詞構(gòu)成否定句、疑問句、或?qū)π袨閯?dòng)詞加以強(qiáng)調(diào)。 I dont know the man. I do believe my answer is right. b、行為動(dòng)詞，“做”，例如：do shopping , do homework , do sports 等等。 have a、助動(dòng)詞，幫助動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成完成時(shí)。. b、行為動(dòng)詞，“有”、“讓（做），使（做）”。 I have a new MP4. / I have had my hair cut. will a、助動(dòng)詞，幫助行為動(dòng)詞構(gòu)成將來時(shí)。 He will visit China next year

15、. b、情態(tài)動(dòng)詞，表示意愿。 ill you please? Sorry, I won't.、情態(tài)動(dòng)詞 情態(tài)動(dòng)詞又被稱作情態(tài)助動(dòng)詞，有一定的詞義，主要用來表示說話人對(duì)某一動(dòng)作或狀態(tài)的態(tài)度或看法，表示能力、允許、請(qǐng)求、必要、可能、需要等。初中階段出現(xiàn)的情態(tài)動(dòng)詞有：can / could, may/might, must, shall/should,由此可見，行為動(dòng)詞、了解動(dòng)詞是謂語動(dòng)詞的核心，助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞在謂語動(dòng)詞中起輔助作用（幫助構(gòu)成各種時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣、疑問、否定和強(qiáng)調(diào)）。因此，行為動(dòng)詞和了解動(dòng)詞決定著謂語的形式，從而演變出了簡單句的五種基本句型（ 、 ）：、當(dāng)謂語動(dòng)詞是了解動(dòng)詞

16、時(shí)，謂語的形式是：了解動(dòng)詞表語，所構(gòu)成的簡單句的基本句型是：“主語了解動(dòng)詞表語”，即“主系表”結(jié)構(gòu)。、當(dāng)謂語動(dòng)詞是行為動(dòng)詞時(shí)，又分為以下四種情況：（）、當(dāng)謂語動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞時(shí)，其后沒有賓語，獨(dú)自構(gòu)成謂語，所構(gòu)成的簡單句的基本句型是：“主語不及物動(dòng)詞”。即“主謂”結(jié)構(gòu)。（）、當(dāng)謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞時(shí)，其后必須跟賓語，及物動(dòng)詞和其賓語一起構(gòu)成謂語。根據(jù)所跟賓語的形式（單賓語、雙賓語、復(fù)合賓語），又構(gòu)成了三種簡單句的基本句型：“主語及物動(dòng)詞賓語”，即“主謂賓”結(jié)構(gòu)?！爸髡Z及物動(dòng)詞間接賓語直接賓語”，即“主謂雙賓語”結(jié)構(gòu)。“主語及物動(dòng)詞賓語賓語補(bǔ)足語”，賓語和賓語補(bǔ)足語稱作復(fù)合賓語，所以稱作“主謂復(fù)合

17、賓語”結(jié)構(gòu)。下面就針對(duì)謂語中所包含的表語和賓語進(jìn)行闡述：、表語表語在句中用來說明主語的身份、性質(zhì)、特征、狀態(tài)、職業(yè)、內(nèi)容、數(shù)量、（動(dòng)作）方向或處所等。表語一般位于連系動(dòng)詞之后，二者共同構(gòu)成謂語?？梢該?dān)任表語的有：名詞、代詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞、數(shù)詞以及從句（表語從句）等。例如：（）、名詞Mr. Black is a worker. (名詞，表示身份。)Ann is an American girl.Five years later, he turned an engineer.（）、形容詞Those flowers are nice.(形容詞，表示性質(zhì)或特征。)I felt so

18、rry for them. (形容詞，表示狀態(tài)。)We must keep healthy. (連系動(dòng)詞keep形容詞作表語)This book looks new.The baby falls asleep.（連系動(dòng)詞fall表語形容詞作表語）（）、代詞 Who is it? (疑問代詞，表示身份。) Its me. (代詞賓格，表示身份。)These are something new. (不定代詞，表示內(nèi)容。)The man in the picture is himself. (反身代詞，表示身份。)The right answer is that. (指示代詞，表示內(nèi)容。)（）、動(dòng)詞

19、不定式To see is to believe. (動(dòng)詞不定式，表示內(nèi)容。)My aim is to become a doctor.（系動(dòng)詞be不定式作表語，表示內(nèi)容。）（）、動(dòng)名詞Seeing is believing. (動(dòng)名詞，表示內(nèi)容。) My job is teaching English. (動(dòng)名詞短語，表示內(nèi)容。)（）、介詞短語Mike is from England. (表示動(dòng)作方向)Your book is on the desk. (表示處所。)（）、副詞 Is Bill in? (此處的in是副詞：“在家”，表示處所。) No, he is out. (此處的out是副

20、詞：“在外面”，表示處所。)（）、數(shù)詞The telephone number is 3332117. (基數(shù)詞，表示內(nèi)容。)Three minus two is one. (基數(shù)詞，表示內(nèi)容。)Who is first in the high jump? (序數(shù)詞獨(dú)立作表語時(shí)前面不加the)He is always the first to come. (to come 作 first 的定語，前面加the 。)（）、表語從句Thats why I want to stay here. (表語從句，表示內(nèi)容。)、賓語句子中，表示謂語動(dòng)詞動(dòng)作對(duì)象的成分叫賓語，賓語是動(dòng)作的承受著。英語中，及物動(dòng)

21、詞（或相當(dāng)于及物動(dòng)詞的短語動(dòng)詞）、介詞后須帶賓語，少數(shù)形容詞后也可以帶賓語?？梢該?dān)任賓語的有：名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞不定式（短語）、動(dòng)名詞、名詞化的形容詞以及從句（賓語從句）等。（）、名詞I am reading a book. 名詞作動(dòng)詞read的賓語。）Im going to Beijing with my father. (名詞作介詞with的賓語。)We couldnt finish the work without his help. (同上)In the past, many parents couldnt afford education for their children.

22、（）、代詞Yesterday, Tom mother looked after him at home.(代詞賓格him作短語動(dòng)詞look after的賓語。)Please look it up in the dictionary. (代詞賓格it 作短語動(dòng)詞look up的賓語)I have something to tell you.（不定代詞短語作動(dòng)詞have的賓語）What would you like? (疑問代詞作動(dòng)詞like的賓語。)Yesterday my father bought me a new bike. (分別作動(dòng)詞bought的間接賓語和直接賓語)We got lo

23、st and couldnt find each other. (反身代詞)（）、數(shù)詞Give me three, please! (數(shù)詞作直接賓語。)（）、動(dòng)詞不定式(短語)like to play basketball. (作動(dòng)詞的賓語。)Glad to meet you. (作形容詞的賓語。)Nice to see you again!（同上）Im sorry to trouble you. (同上)I think it impossible to climb the mountain. (it作形式賓語，動(dòng)詞不定式短語作真正賓語。)I dont want to there again.

24、I really like/hate to go shopping.（）、動(dòng)名詞(短語)I enjoy listening to music very much. (作動(dòng)詞的賓語)Nice meeting you here today! (作形容詞nice的賓語)（）、形容詞We must help the poor. (作動(dòng)詞的賓語)The new always takes place of the old. (作介詞of的賓語)（）、賓語從句He knows who is right. （作動(dòng)詞的賓語）I want to know what color is her favorite. (

25、作動(dòng)詞不定式to know 賓語)Im sure that shell come soon.（作形容詞sure的賓語）Im thinking of where I should go during the vacation. (作介詞of的賓語)幾個(gè)常見加the后可以名詞化的形容詞是：poor, rich, young, old，happy, blind, beautiful等。賓語從句應(yīng)特別注意的三要素是：時(shí)態(tài)、語序、連接詞。少數(shù)能跟賓語的形容詞有：happy, glad, nice, sure, certain, surprised, pleased, aware, afraid, pro

26、ud, sorry, worried, ashamed等。直接賓語和間接賓語：英語中，一些及物動(dòng)詞如：give, pass, show, send, bring, tell, teach, buy, lend等，可以帶兩個(gè)賓語。一個(gè)指人，叫間接賓語；一個(gè)指物，叫直接賓語。間接賓語一般放在直接賓語的前面。如果放在其后，則間接賓語前一般加介詞to，以表示動(dòng)作對(duì)準(zhǔn)誰；或加介詞for，以表示動(dòng)作為誰做。例如：He gave me an interesting book.He give an interesting book to me.Please bring me some snacks.Pleas

27、e bring some snacks to me.Mother told me a story last night.Mother told a story to me last night.My uncle often teaches me English songs.My uncle often teaches English songs to me.Jim bought me a beautiful present.Jim bought a beautiful present for me. 如果直接賓語是代詞，則必須放在間接賓語之前，并且在二者之間加上介詞to或for。例如：Give

28、 it to me, Lily. 不能說 Give me it, Lily.There two pencils on the desk, pass them to me. 不能說 pass me them.復(fù)合賓語英語中，一些及物動(dòng)詞的賓語須在其后加上一個(gè)補(bǔ)足語，對(duì)其進(jìn)一步作補(bǔ)充說明，意思才夠完整和明確，該補(bǔ)足語即叫賓語補(bǔ)足語。賓語和其補(bǔ)足語一起構(gòu)成復(fù)合賓語，二者之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系。能擔(dān)任賓語補(bǔ)足語的有：名詞、形容詞、副詞、介詞短語、不定式和分詞（現(xiàn)在分詞、過去分詞）。例如：We must keep our classroom clean. (形容詞，Classroom和clean之間

29、存在著邏輯上的主謂關(guān)系,即：Our classroom is clean.)We call the bird “Polly”.(名詞)(the bird和Polly之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系，即：The bird is Polly.)Our teacher told us to do Exercise One. (動(dòng)詞不定式短語)(us 的主格we 和to do Exercise One之間存在著邏輯上的主謂關(guān)系，即：We should do Exercise One.)She always thinks others above herself. (介詞短語)(Others is alway

30、s above herself.)I brought my dog here. (副詞，My dog was here.）I saw Jack playing under a tree. (現(xiàn)在分詞短語，Jack was playing under a tree.）In one place I saw children working for a cruel boss.常見的可帶復(fù)合賓語的動(dòng)詞有：call, find, believe, think, see, feel, make, keep, hear, name, tell, ask, want, invite, let, make, h

31、ave等。因此我們常用到以下短語：ask( tell / want / invite ) sb. to do sth.; let ( make / have / get ) sb. do sth. ; see ( hear / watch / feel ) sb. do sth.; see ( hear / watch / feel ) sb. doing sth. 。其中，感官動(dòng)詞（see, hear ）和使役動(dòng)詞 （ let, make, have ）后，如果是動(dòng)詞不定式短語作賓語補(bǔ)足語，則習(xí)慣上去掉不定式符號(hào) to ；但是，當(dāng)把這類句子轉(zhuǎn)換成被動(dòng)語態(tài)時(shí)，又須將去掉的 to 加上。試比較：

32、My father made me stay at home last night. I was made to stay at home last night by my father.Tom saw me come back today. I was seen to come back today by Tom.三、定語修飾名詞或代詞的詞、短語或句子，叫定語，也稱之為名詞的修飾語。與現(xiàn)代漢語的定語都是前置的所不同的是，英語的定語可以前置，也可以后置。獨(dú)立的單詞作定語時(shí)，習(xí)慣上放在被修飾的詞之前作前置定語；短語或句子（定語從句）作定語時(shí)，應(yīng)放在被修飾的詞后面，作后置定語。能擔(dān)任定語的有：形容

33、詞、代詞、數(shù)詞、名詞、名詞所有格（s 或 of ）、分詞（短語）、動(dòng)名詞（短語）、動(dòng)詞不定式（短語）、介詞短語、冠詞以及名詞性從句（定語從句）。例如：、冠詞Mr. Smith gave me a book.、形容詞The beautiful picture was drawn by a famous artist. 、代詞Our teacher is coming.(形容詞性物主代詞)Which book is mine.(疑問代詞)、數(shù)詞Mike has two brothers.(基數(shù)詞)Jim sits in the third row.(序數(shù)詞)、名詞The apple trees w

34、ere planted 3 years ago.The women doctors are from Beijing.Group One are girl students and Group Two are boy students.We met some men workers in the factory. 、名詞所有格Marys brother is an engineer.These are some photos of my father.(名詞所有格作后置定語，爸爸本人的片) These are some photos of my father's.(名詞所有格作后置定語

35、，爸爸收藏的照片) 、副詞The people there are very friendly.(地點(diǎn)副詞作后置定語)The newspaper today is sold out.(時(shí)間副詞作后置定語)Would you like anything else?（后置定語）、介詞短語The boy under the tree is Jack. (介詞短語作后置定語)I'd like to write an article about teenagers around the world. Now children in cities and villages can get a go

36、od education.Canada is a country with a lot of snow in winter.、分詞The destroyed bridge was rebuilt last winter. (過去分詞)I know a boy called Tom.（過去分詞短語作后置定語）The flying birds are moving towards the south because of the coming winter. (現(xiàn)在分詞)The car running in the playground is my uncle's.(現(xiàn)在分詞短語作后置定語

37、) It shows that the population in developing countries is larger than that in developed countries.I lived in a small mountain town called Fairmont.、動(dòng)詞不定式At last, we had nothing to eat but a little water.(動(dòng)詞不定式作后置定語)In the 1960s, few children had the chance to receive a good education. She has two ch

38、ildren to take care of.(動(dòng)詞不定式短語作后置定語)They worked day and night and never had enough food to eat.、動(dòng)名詞I often go to the reading room in the evening.(動(dòng)名詞)The habit eating too much is not good for your health.(動(dòng)名詞短語作后置定語)、定語從句I know the 2 boys who broken the window yesterday.(定語從句) 后置定語的使用情形：使 用 情 形 典 型

39、 示 例、短語作定語時(shí)應(yīng)后置。 The girl in a hat.戴帽子的那個(gè)女孩。 The boy swimming in the river. 在河里游泳的那個(gè)男孩。 a city called Beijing . 一個(gè)叫北京的城市、副詞作定語時(shí)應(yīng)后置 （1）、表示時(shí)間或地點(diǎn)的副詞the newspaper yesterday昨天的報(bào)紙作定語時(shí)應(yīng)后置。常見的有： the people here 這里的人民today , yesterday , the food there 那里的食物 tomorrow，here,there, the words below 下面的單詞bellow,abo

40、ve,upstairs, the room upstairs 樓上的那個(gè)房間downstairs,abroad 。（2）、副詞else 與不定代詞、 what else , anything else ,疑問代詞連用作定語時(shí)應(yīng)后置。somebody else 。 （）、不定代詞的定語應(yīng)后置。例如：something,anything,nothing。something new 一些新的東西 anything to drink 一些（任何）喝的東西 nothing important 沒有什么重要的東西 、基數(shù)詞、英文字母作定語 No. One , 第一個(gè) ；表示排序時(shí)應(yīng)后置。 Book One

41、 第一冊(cè) ； Section A , A 部分； Picture C 第C 幅圖、enough 作形容詞修飾名They worked day and night and never had 詞時(shí)，可放在名詞之前，也可 enough food /food enoughto eat. 以放在其后。 他們過去日夜勞作，卻沒有足夠的食物。 、定語從句放在被修飾的名詞或代詞之后。I like to have friends who are different from me. I dont like those who are selfish 動(dòng)詞不定式作定語時(shí)，與所修飾的詞通常存在邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系。例

42、如：Please give me something to eat. 存在的邏輯動(dòng)賓關(guān)系是：to eat something;There is no chair sit to sit on. 存在的邏輯動(dòng)賓關(guān)系是：to sit on the chair; 所以介詞 on 不能省略； 名詞作定語時(shí)一般不需要與其所修飾的詞在數(shù)上保持一致，但是man 和woman 作定語時(shí)應(yīng)和其所的名詞在數(shù)上保持一致。例如：An apple tree, three apple trees ; a bus driver, some bus drivers ; a man worker , two men worker

43、s ; many women teachers . 現(xiàn)在分詞、過去分詞以及動(dòng)名詞作定語時(shí)的區(qū)別：現(xiàn)在分詞表示主動(dòng)意義，表示所修飾的詞正在進(jìn)行的動(dòng)作；過去分詞表示被動(dòng)意義，表示所修飾的名詞所施加的被動(dòng)動(dòng)作已完成；動(dòng)名詞雖然在形式上與現(xiàn)在分詞一樣，但是不表示動(dòng)作，而是表示所修飾的名詞的內(nèi)容或用途。 相互之間意義獨(dú)立的形容詞修飾共同的名詞時(shí)，一律放在前面。例如：a beautiful young American girl ; an English training school.四、狀語修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子的詞、短語或從句（狀語從句），叫狀語。狀語在句中可以表示：時(shí)間、地點(diǎn)、目的、原因

44、、結(jié)果、條件、讓步、程度、方式、比較、方向以及伴隨等情況。能擔(dān)任狀語的有：副詞、介詞短語、動(dòng)詞不定式、名詞以及if,whether，when,while,as soon as,because , until ,before 等引導(dǎo)的狀語從句。例如：、副詞He can play the guitar well. (程度) Please read aloud!（方式）I'm going to Beijing today.（時(shí)間） It is raining hard.（方式） Luckily, he didnt hurt himself.（方式） We all went into the classroom excitedly.（方式） Come in , please!（方向） 2 、介詞短語He stayed at home.（地點(diǎn)）Thank you for your help.（原因）Ann run to the door quickly.（方向）