湘教版小學三年級科學復習資料

1、學生快樂成長教師幸福工作銀龍小學電子備課湘教版小學三年級科學1 .空氣是一種無色、無味、透明的氣體，它沒有確定的 體積，沒有固定的形 狀；空氣要占據(jù)一定的,空氣總會充滿所在的。2 .水和石塊都有,而空氣 確定的體積，所以可以,也 可以。滿滿的一杯水，再往杯里面倒水，水溢出來了，說明水有, 滿滿的一杯水，再放入石塊，水溢出來了，也說明水有 。3 .滿滿的一杯水，再放入石塊，水為什么會溢出來？答：杯子里的水已經(jīng)占滿了位置，石塊要占地方，所以擠出來一部分水，水 就會溢出來。4 .什么叫做“體積”？答：像水、石塊這種占地方的現(xiàn)象，稱為占據(jù)空間，物體占據(jù)空間的大小， 叫做物體的體積。5 .演示實驗（玻璃

2、瓶，漏斗穿插于橡膠塞中，再將膠塞塞緊瓶口，保持各連 接處密封不透氣）往漏斗中倒水，水不能灌入瓶中，這是為什么？答：因為空氣占據(jù)一定空間，瓶內(nèi)的跑不出來，所以水不能灌進瓶中。6 .空氣很輕，但具有一定的 。7 .認識天平：天平是測量物體質(zhì)量的精密儀器，對照實物和圖，認識天平各 部分名稱。8 .學會使用天平調(diào)節(jié)：把天平放在水平桌面上，取下橡皮墊圈，把游碼移到標尺左端的零 刻線處；調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。測量：將物體放在天平 左盤；用銀子夾取合適的整碼放到天平的 右盤，使 天平平衡。當放入最小整碼而天平右端仍下沉時,就需要移動游碼調(diào)節(jié)天平平衡。讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量=托盤上整碼的總質(zhì)量+游碼在標尺上

3、所對應的刻度 值。讀數(shù)時，要看游碼左邊所對應的刻度。整理：用銀子將整碼放回整碼盒，將橡皮墊圈安放到托盤支架下。 不能用 手去摸天平托盤和整碼。9 .給皮球打足氣，將皮球放在天平 左盤，整碼放右盤，并調(diào)節(jié)天平至平衡。 記錄質(zhì)量；再將皮球放氣，稱放氣后的皮球，記錄質(zhì)量；比較數(shù)據(jù)，會發(fā)現(xiàn) 空氣有。10 .用什么方法證明空氣有質(zhì)量？答：一個氣球充氣，相同的另一個不充氣，分別放在天平的兩邊就知道空氣有重量了充氣的那邊重。11 .風是怎樣的形成的?答：自然風：地球上各地冷熱不同，熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣流 過來補充，形成風。非自然風：熱空氣會上升，周圍冷空氣會流過來補充，因此 形成風。12 .空氣

4、是怎樣流動的？答：地球上各地冷熱不同，熱地方的空氣向上升，冷地方的空氣流過來補充， 形成風；空氣向四面八方流動，沒有固定的方向。13 .將紙風車靠近燃燒著的蠟燭的上方，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？答：熱空氣上升，周圍的冷空氣會流過來補充占據(jù)這個空間，形成了風，風 吹轉(zhuǎn)動紙風車，風車會轉(zhuǎn)動。第二單元各種各樣的動物1 .什么動物是昆蟲？昆蟲有什么共同的特征？答：昆蟲的身體分頭胸腹三部分，胸部長有三對足，頭部長有一對觸角，把 這類動物叫做昆蟲。2 .為什么說“蜻蜓、蝗蟲、螞蟻是昆蟲”？答：它們的身體都分頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，胸部長有三對足, 所以，它們是同一類動物一一昆蟲。3 .魚類有什么共同特征呢

5、？答：身體呈流線型，體表有鱗，用鯉呼吸、用鰭輔助游泳，卵生，終身生活 在水中。4 .金魚適應水中生活的特點有哪些？答：金魚身體表面有鱗，頭部有鯉，靠鰭協(xié)調(diào)運動，終生生活在水中。它們 屬于一類動物一一魚類。5 .鳥類有什么共同特征？答：身體分頭、頸、軀干、四肢、尾巴五部分，體表長有羽毛，頭部長有喙 卵生，幾乎全身有羽毛，頭部長有喙的動物叫作鳥。6 .羽毛有什么特點？羽根是空的嗎？答：羽毛是鳥類特有的，略有彈性和防水性，有護體、保溫、輔助飛翔等功 能。羽毛通常分為正羽、絨羽和毛狀羽三種。羽根是空的，減輕體重，適宜飛翔,7 .鳥類的“嘴”有什么特點？和其他動物的嘴一樣嗎？答：鳥的“嘴”，稱作喙，和其

6、他動物的嘴不一樣。8 .羊、狗、貓等動物，它們的哺育方式叫作 哺乳，它們的繁殖方式叫作 胎生9 .哺乳動物的共同特征？答：身體分頭、頸、軀干、四肢，四部分；它們用胎生方式繁殖后代，小時 候都要喝媽媽的奶長大10 .我們的身邊還有哪些常見的哺乳動物？答：羊、狗、貓11 .什么是珍稀動物？答：在大自然已知的150多萬種動物中，有些野生動物由于各種原因，數(shù)量 急劇減少，逐步面臨滅絕的危險，這些動物稱為珍稀動物。12 .我國有哪些珍稀動物呢？答：大熊貓、蒙古野驢、金絲猴、丹頂鶴、朱鸚、揚子鱷13 .天然林是生態(tài)功能最完善、最強大的森林生態(tài)系統(tǒng)，對減輕自然災害、 保護野生動物具有十分重要的作用。土壤1

7、.土壤有什么神奇的作用？答：土壤為植物生長提供了必要的的養(yǎng)分，空氣，和水分，是植物生長的基 礎；土壤還對植物的根系有支撐作用，避免植物倒伏；土壤還是筑建堤壩、栽培 植物、修房子、塑像的材料。2 .土壤的主要成分包括哪些？答：砂、黏土、水、空氣，還有動植物的殘體和動物、微生物殘體腐解產(chǎn)生 的腐殖質(zhì)。3 .土壤的類型？答：沙質(zhì)土、黏質(zhì)土和壤土。4 .手捏法。答：土壤散開了，不能成團的是沙質(zhì)土；能捏成團，拋到地上也不會散開的 是黏質(zhì)土；能捏成團，拋到地上會散開的是壤土。5 .保護土壤我們應做些什么？答：植樹種花種草、垃圾歸類、積極宣傳保護土壤。6 .哪些行為對土壤資源造成了破壞？答：過量噴灑農(nóng)藥、非

8、法取土、過度放牧、亂倒垃圾。固體液體氣體1 .固體有確定的 ,液體和氣體沒有確定的 。液體的表面在靜 止時一般會保持，像一面鏡子。2 .固體和液體確定的體積，氣體確定的體積，氣體總是能充滿它所在 的空間。恰當?shù)挠嬃繂挝皇?，符號是 。3 .將粉筆一根一根放入粉筆盒，再放也放不進去了，說明白粉筆占據(jù)了盒子 的,物體所占空間的大小就叫。學生快樂成長教師幸福工作銀龍小學電子備課4 .固體和液體有確定的 ,氣體沒有確定的,氣體總是能充滿它 所在的空間。5 .不規(guī)則的固體，例如小石塊，怎樣測量它的體積呢？答：在量杯里裝入一定體積的水，記錄數(shù)據(jù)。把要測量的石塊放進量杯，再記錄數(shù) 據(jù)。用放入石塊后量杯里的水

9、的體積減去沒放之前水的體積，就是石塊的體積。7 .怎樣改變物體的質(zhì)量？答：改變物體的多少，橘子剝皮，水倒掉一些，氣球放掉一些氣，蠟燭點燃 改變的前后都用天平進行測量。8 .改變物體的形狀，它們的質(zhì)量會變嗎？答：將橡皮泥捏成各種形狀，讓冰塊融化成水，改變氣球的形狀但不放氣 改變的前后都用天平進行測量。質(zhì)量不隨物體的形狀變化、狀態(tài)變化而改變。第一課知冷知熱1 .人們用描述冷熱程度。如人體正常體溫是 37 C,讀作 o2 .我們怎樣來判斷物體的冷與熱呢？答:人們用溫度來準確描述物體的冷熱程度，溫度計是測量物體溫度的儀器。3.1742年，瑞典科學家攝爾修斯創(chuàng)立了 “攝氏溫標”，后來人們規(guī)定一個標準大氣

10、壓下，冰融化時的溫度為 0攝氏度（C）,水沸騰時的溫度為100攝氏 度（C） 04 .正確使用溫度計，要關注上面的刻度、標記和數(shù)字，重點關注它的量程和 分度值（操作4步）：a.選用具有合適量程的溫度計；b.手持溫度計的上端；c.溫度計的液泡浸入水中，不能接觸到杯壁和杯底；d.液柱停止上升或下降后開始讀數(shù)，讀數(shù)時，視線與溫度計中的液柱面齊平。5 .人們按照不同的需要發(fā)明了各種各樣的溫度計，例如：體溫計、紅外線溫 度計、指針式溫度計、數(shù)字溫度計等。1.液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，舉例說明熱脹冷縮給生產(chǎn)生活帶來的利與弊。答：熱脹冷縮的弊：1 .冬天安裝的太緊的電線會斷；2 .熱脹冷縮會使測量儀器的準確性變

11、差，人們在努力尋求熱膨脹系數(shù)小的材學生快樂成長教師幸福工作銀龍小學電子備課料來制作量具，對精密測量要求恒溫，對高精度的設備有同樣的影響使的好多設 備不可能象設計中想象的那樣準確；3 .導致水管爆裂再加上冬天水管結(jié)冰會凍裂管道。熱脹冷縮的利：1 .用熱水讓癟了的乒乓球圓起來 ；2 .熱脹冷縮，在蒸汽洗面之后，在用冷熱水交替洗面，可以使臉部皮膚在冷熱 交替過程中得到鍛煉而富有彈性；3 .把煮熟的雞蛋放在冷水中浸一浸，蛋就很容易剝開，這是因為蛋殼和蛋白 的收縮程度不一樣的結(jié)果；4 .把擰不下的金屬瓶蓋放在熱水里浸一會，瓶蓋就很容易擰開了。2 .溫度計可能是利用了液體的什么性質(zhì)？答：液體的熱脹冷縮的性

12、質(zhì)。3 .解釋“燒開水”的情境。答：燒水時如果水裝得較滿，水還沒有燒開就會溢出來，因為液體有熱脹冷 縮的性質(zhì)。4 .解釋“瓶裝飲料”都不裝滿，為什么？答：超市里面的飲料都不裝滿不是為了節(jié)約成本，而是液體熱脹冷縮性質(zhì)的 應用，裝滿易脹破瓶子。5 .乒乓球癟了，你們有辦法復原嗎？說一說你們的方法。答：將癟乒乓球放入熱水中，癟乒乓球用熱水一燙，就復原了。乒乓球里空 氣受熱膨脹，撐鼓乒乓球。6 .夏天自行車充氣太足會發(fā)生爆胎現(xiàn)象；灌熱水后，暖瓶的案子有時會跳出來，為什么？答：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)。7.1825年，英國鋪設的第一條鐵路在鐵軌間沒有留縫隙，結(jié)果到了夏天，鐵 軌有的歪歪扭扭，有的朝上拱起，冬

13、天鐵軌則發(fā)生了斷裂。是什么原因?qū)е掠?的第一條鐵路的鐵軌發(fā)生了扭曲和斷裂？答：固體有熱脹冷縮的性質(zhì)。8 .講解酒精燈的使用方法。a.左手扶燈體，右手摘下燈罩，將燈罩口朝下倒扣在桌上。b.劃著火柴，讓火焰朝上從側(cè)面接近燈芯點燃酒精燈。不能直接在燈芯的上 方點燃。不能用燃燒的酒精燈去點燃另一盞酒精燈。c.甩滅火柴，將熄滅的火柴梗投入污物桶。d.講解火焰的分層，指出外焰溫度，加熱時要使用外焰。e.熄滅酒精燈時，左手扶燈體，右手取燈帽，快而輕地蓋上，待火焰熄滅后, 提起燈帽，再蓋一次。9 .蔡倫是怎樣造紙的？ “造紙流程”a.切料 將麻頭、破布、樹木、舊漁網(wǎng)等具有植物纖維的材料切碎， 洗干凈。b.蒸

14、煮 先用草木灰水浸泡，去掉一些雜質(zhì)后再蒸煮。c.打漿 煮爛以后撈起來，濾干，舂搗成犍糊狀，然后放入水池中進一步打 散纖維，形成紙漿。d.抄紙 用抄紙器將紙漿均勻地抄起，壓平，濾掉水。e.曬紙 將抄出的紙漿連同抄紙器一起晾曬，干燥后再揭起。1 .水是一種（無色）（無味）（透明）的液體，有一定的（體積），但無固 定的（形狀）。2 .早在公元前1世紀，中國就出現(xiàn)了水磨。這一發(fā)明對長時間從事（ 碾米） 勞動的人們來說，上一個大大節(jié)省勞力的裝置。（ 說明了流動的水有力量）3 .食鹽、高鈕酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打 都能溶解在水 中，沙、面粉、食用油 不能溶解在水中。加快溶解的方法： 切碎

15、（弄得小些）、 加溫、攪拌4 .地球上的咸水約占（97%淡水名占（3%。如果把地球的總水量平均分 成100份，海水大約占97份，在不足3份的淡水中，冰又占去了 2份，可利用 的淡水還不到1份。5 .（水）把大自然裝扮得更加美麗，（水）使大自然變得生機勃勃。6 .地球可供利用的（淡水）是非常有限的，我們要（節(jié)約用水）。7 .物體在水中有的（?。?，有的（沉），物體在水中受到水向上托的力，這 就是水的（浮力）作用。8 .測量水的體積用（量筒）或（量杯），量筒上的單位是（毫升），用符號 （mD表示，使用量筒時，要輕拿輕放，讀數(shù)時視線要與（水面齊平）。9 .地球表面上 水比陸地多。10 .自然界中原本就有水的地方，統(tǒng)稱為自然水域?？諝? .空氣存在于我們的（周圍），空氣是一種沒有（顏色）、沒有（氣味）、 沒有（味道）、（透明）、會（流動） 的氣體。沒有固定的（形狀）但占據(jù)一定 的（空間）?？諝庥校ㄖ亓浚?。2 .中國民間很流行的走馬燈是利用 （熱空氣）上升作為動力，它的原理和近 代燃氣輪機是一樣的