讀后感開頭寫范文

1、讀后感開頭寫范文讀后感開頭怎么寫范文【 1 】1 、讀有感 : 我一口氣讀完了凡卡這篇課文，淚水模糊了我的眼睛，我哭了， 我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。2 、紅樓夢：看了很多遍的紅樓, 以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼, 總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿, 寶玉成親 . 覺得那么殘忍的結(jié)局 , 知道就夠了 , 不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.3 、匆匆：現(xiàn)代著名作家朱自清的匆匆 , 細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡, 表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情 .4 、 秋天的懷念 今天， 我們學(xué)習(xí)了 秋天的懷念 這篇課文，它使我深受感動。它讓我懂得了做母親是多么的不容

2、易，知道了“母子之間”那濃濃的親情。 學(xué)習(xí)了賣火柴的小女孩這篇課文，我禁不住沉思起來。5 、 賣火柴的小女孩對于小女孩的悲慘生活， 我深感同情，她擁有的只能是幻想 ; 而我擁有的，一切都是現(xiàn)實。6 、幸福是什么“幸?！笔且粋€美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節(jié)才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服; 既能吃上好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好穿好就是幸福。其實， 我也覺得這似乎太孩子氣了， 但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。讀了幸福是什么這篇童話后，受到了啟發(fā)， 找到了答案。7 、水滸傳四大名著之一的水滸傳總算

3、被我啃完了, 好辛苦 ! 不過 , 我總算明白了很多道理.8 、 鋼鐵是怎樣煉成的：這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了 , 它是我最喜歡的課外讀物之一, 其中有關(guān)人生意義的段落, 我還能把它給背誦出來呢 ! 讀后感， 就是讀了一本書或一篇文章， 或讀了一段話，或讀了幾句名言后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀后感開頭【 2 】1 、這本書里有許多感人的故事，也有許許多多新鮮的事件，還有許多看了會讓人流口水的文章。 這本書很吸引我， 而且我還從里面學(xué)到了該怎樣孝敬爸爸媽媽，怎樣養(yǎng)鴿子，還有禮儀等等，真是受益匪淺啊 !2 、在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典一一天使在人間，書里主要講的

4、不是真的有一個天使在人間，而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄? 、 一本好書就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路， 給我們諸多啟示。 自動自發(fā)就是這樣一部勵志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完自動自發(fā)后感覺受益非淺，對工作有了更多的認(rèn)識 讀后感怎么寫開頭【 3】在讀過一篇文章或一本書之后，把獲得的感受、體會以及受到的教育、啟迪等寫下來，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感開頭怎么寫的基本思路如下：(1) 簡述原文有關(guān)內(nèi)容。 如所讀書、 文的篇名、 作者、 寫作年代，以及原書或原文的內(nèi)容概要。 寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來，并為后文的議

5、論作好鋪墊。這部分一定要突出一個“簡”字，決不能大段大段地敘述所讀書、 文的具體內(nèi)容， 而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分，略去與感想無關(guān)的東西。(2) 亮明基本觀點。 選擇感受最深的一點， 用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。 “觀點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。(3) 圍繞基本觀點擺事實講道理。 這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點 (即中心論點 ) 的闡述， 通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出、更有說服力。這個過程應(yīng)注意的

6、是，所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務(wù)。(4) 圍繞基本觀點聯(lián)系實際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點， 為觀點服務(wù)， 而不能盲目聯(lián)系、 前后脫節(jié)。以上四點是寫讀后感的基本思路， 但是這思路不是一成不變的， 要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。 再者， 如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷，就不必再寫第四個部分了。寫讀后感應(yīng)注意以下問題：一是要重視“讀”在“讀

7、”與“感”的關(guān)系中， “讀”是“感”的前提、基礎(chǔ); “感”是“讀”的延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”，不“讀”則無“感”。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容， 正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義， 深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。二是要準(zhǔn)確選擇感受點讀完一本書或一篇文章，會有許多感想和體會 ; 對同樣一本書或一篇文章， 不同的人從不同的角度思考問題，更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考， 可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要 “露餡” ，認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性; 若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因， 就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)， 不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆 ; 再要從管理體制的角度去思考， 就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的 “大鍋飯” 缺少必要的考評機(jī)制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件， 從而聯(lián)想到改革開放以來, 打破“鐵飯碗”，廢除大