家長對學(xué)校滿意度具體案例

1、鄭縣新世紀(jì)小學(xué)家長對學(xué)校滿意度具體案例我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張 揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會，我感激各 位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談 吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛 移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做 人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代 表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。一、重視孩子的健康這里的 健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心 理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從

2、增強(qiáng)愛國情 感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子 思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視、玩 電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們 家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方 便與孩子交流溝通。三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表揚(yáng)，多豉勵,少批評，不指責(zé)。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不 例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互 相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定 有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不

3、可 能每次都是第一。我常對孩子講我們不求無怨無悔，但求無 愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。 可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她 分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我 的目的就達(dá)到了。做人是孩子的立身之本， 欲使孩子成才，先教孩子做人。 這是家教的最重要任務(wù).孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土， 離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對孩子及所有孩子悉心 呵護(hù)，使孩子的明天更美好！案例家庭教育有第二課堂之美稱，又是學(xué)校教育的延續(xù)，是對學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善，因而，各類家庭雖有不同的教育，但都有一個(gè)共同的目的，就是全方位教育 好自己

4、的孩子。幾年來在教育子女、做合格家長方面確實(shí)是 為我們大家做生了榜樣。-一 以身作則，當(dāng)好孩子的第一任老師父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里 獲得的。因此，以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在 平時(shí)，我們一家堅(jiān)持正直做人，對自己的事業(yè)不斷的探索， 在工作上做由成績。從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子，讓孩子 以父母為榮是劉麗敏多年奉行的原則。我是做團(tuán)的工作的， 工作中她兢兢業(yè)業(yè)。每當(dāng)在工作中取得了成績，她總是第一 個(gè)講給孩子聽，讓他分享媽媽的喜悅。讓孩子從小就養(yǎng)成勤 奮認(rèn)真的習(xí)慣。- 溫馨和睦，創(chuàng)造良好家庭氛圍家是每個(gè)人溫暖的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭 穩(wěn)定的發(fā)展，營造一個(gè)好的家

5、庭，才會給子女的成長帶來好 處，才能培養(yǎng)他們健康的心理，塑造高尚的人格。我們一家 三口人，在平時(shí)這三口人既是父子、 母子關(guān)系也是朋友關(guān)系。 有什么事情他們總會在一起說一說、議議。雖然兒子還小， 但是他們也讓他參政議政。久而久之，就使兒子在不知不覺中增強(qiáng)了責(zé)任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長的情緒受 到影響時(shí)，夫妻會盡可能地避免使孩子感到不快樂。在對孩 子性格的培養(yǎng)上，他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著孩子的成長。使孩 子處處感到父母無時(shí)不在關(guān)注著他。從而使孩子在父母的關(guān) 心中獲得巨大的力量。家中的座右銘是：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜， 退一步海闊天空”，每個(gè)人無論遇到什么挫折都要笑著面對人 生。在孩子有錯誤時(shí)，他們對

6、孩子的批評也是循循善誘，加 以引導(dǎo)。而決不是粗暴打罵。因?yàn)樗麄兌迷谟?xùn)斥中長大的 孩子，不是種下仇恨，就是被訓(xùn)斥成綿羊，成為家長永遠(yuǎn)的 痛。家庭教育有第二課堂之美稱，又是學(xué)校教育的延續(xù)，是對學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善，因而，各類家庭雖有不同的教育，但都有一個(gè)共同的目的，就是全方位教育 好自己的孩子。幾年來在教育子女、做合格家長方面確實(shí)是 為我們大家做生了榜樣。-全心投入，重視思想品德教育在抓好孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，他們不忘對孩子進(jìn)行思想品德 教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要 為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。平時(shí)我非常重視對孩子思想品德的 培養(yǎng)，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)

7、，在家中要求孩 子要尊重家長，在公共場所，她要求孩子自覺遵守公共道德， 從小使孩子樹立一顆愛心和正義感。在每周一升旗，她都會 把兒子的衣服洗得干干凈凈。并告訴孩子這是對國旗的尊 重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀。- 幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對孩子今后的學(xué)習(xí)有很大 的幫助。良好的家庭學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放 學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當(dāng)天的作業(yè)。在做作業(yè) 時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文 具和課本準(zhǔn)備好。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必須從小做起，從細(xì)節(jié) 做起。在孩子看書學(xué)習(xí)時(shí)，劉麗敏也會以身作則，在孩子的旁邊看書，以此來影響孩子。另

8、外，她還善于引導(dǎo)孩子閱讀 課外書。盡管家里的收入并不高，但對于孩子要購買課外讀 物，卻是從不吝嗇，舍得投入。凡是對孩子有用的書，孩子 可讀的書，無論多少錢她都不會吝嗇。由最初的看圖識字直 至現(xiàn)在的中外名著（青少年版），她家里的藏書現(xiàn)有300多冊。為了增加孩子讀課外書的興趣，有時(shí)家長也會和孩子一 起讀，一起討論書中的人物，使孩子明白看課外書會使人更 聰明，更能干?，F(xiàn)在她的兒子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在學(xué)校學(xué)習(xí)成績一直是名列前矛。家庭教育有第二課堂之美稱，又是學(xué)校教育的延續(xù)，是對 學(xué)校教育以外不能涵蓋的地方進(jìn)行補(bǔ)充和完善，因而，各類家庭雖有不同的教育，但都有一個(gè)共同的目的，就是全方位教育 好自己

9、的孩子。幾年來在教育子女、做合格家長方面確實(shí)是 為我們大家做生了榜樣。 肯定、豉勵、樹立孩子自尊、自信俗話說：“數(shù)子十過，不如獎子一長”。劉麗敏深知此道 理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺 地樹立孩子的自尊心、自信心，使孩子經(jīng)常保持樂觀、向上 的心態(tài)，在劉麗敏教育孩子的過程中經(jīng)常桂在她嘴邊的一句 話就是：“我兒子行，只要你努力就沒有辦不成的事情?！痹?她的豉勵下，其兒子的學(xué)習(xí)成績一天比一天進(jìn)步，從三年級 開始成為學(xué)校的學(xué)習(xí)狀元，一直保持到現(xiàn)在。并且通過層層 競選，已成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)大隊(duì)長。不但是在學(xué)習(xí)上她對孩子進(jìn)行豉勵，在生活的各個(gè)方面 她都是這樣做的。在生活上，只要是

10、孩子力所能及的事她想 方設(shè)法讓孩子自己獨(dú)立做，積極豉勵他自己完成；對孩子感 興趣的事，她就抓住機(jī)會豉勵孩子做由成績，使孩子相信自 己的能力，要堅(jiān)持做下去。久而久之，孩子的那種契而不舍 的性格就形成了。發(fā)展特長，提高孩子綜合素質(zhì)現(xiàn)代社會需要具有綜合素質(zhì)的人才，因而我們應(yīng)注重全 方位教育、培養(yǎng)孩子。劉麗敏夫妻從小就注重孩子的全方位 發(fā)展。孩子四歲時(shí)開始學(xué)畫，十歲時(shí)開始學(xué)樂器。業(yè)余時(shí)間 還要學(xué)各種棋類?，F(xiàn)在，孩子在學(xué)校舉辦的各種繪畫比賽中 獲獎。用劉麗敏的一句話講：在夏日的清晨，每當(dāng)看到兒子 在柳陰下，沐浴在晨光中，動作瀟灑地吹著輕快、動聽的薩 克斯曲時(shí)，做父母的心中就會流入一股甘泉，胸中就充滿驕

11、傲.現(xiàn)在她的兒子在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀 學(xué)生。學(xué)習(xí)在學(xué)校也一直是名列前矛。受到了全校師生的好 評。女兒一來到我的生命中，我就知道我即將開始面臨一場終生的考試。因?yàn)?，她的到來，并沒有附帶一份說明書，告訴你應(yīng)該 如何去養(yǎng)育她，教導(dǎo)她，與她相處，并引領(lǐng)她順利進(jìn)入社會。 她是唯一的，與眾不同的，她是一份非標(biāo)準(zhǔn)的試卷，自然也 不會有標(biāo)準(zhǔn)答案。最初，面對這樣一份當(dāng)從未做過的試卷，我也曾像許許 多多年輕的母親惶惑而無措過，但我想：雖然我沒有經(jīng)驗(yàn)， 可我至少還有學(xué)習(xí)能力，體驗(yàn)過自己的成長經(jīng)歷。我有必要 通過學(xué)習(xí)、借鑒、探討、嘗試，使自己盡可能成為一個(gè)合格 的家長，交由滿意的答卷，讓自己和孩子一起

12、成長。我清醒地意識到：孩子身處的這個(gè)紛繁的年代，早已不 是我單純的孩提時(shí)代，面對社會令人目不暇接、日新月異的 變革，未來的她應(yīng)該是一個(gè)身心健康、人格獨(dú)立、意志堅(jiān)強(qiáng)、 具有良好的適應(yīng)社會激烈競爭能力的快樂的人。重視孩子心靈的成長。因?yàn)檎_的人生觀和世界觀，會 影響孩子的一生。我教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人 為樂，不計(jì)較個(gè)人得失，盡己之力幫助需要幫助的人，對于 別人的幫助要銘記在心，學(xué)會寬容，學(xué)會感恩，只有這樣才 會擁有一份快樂的人生。注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。“學(xué)會學(xué)習(xí)”是我在女兒有限的學(xué)習(xí)生涯中自始至終秉承的教育理念，是通過自己多年的 學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)切實(shí)感悟到的，因?yàn)闊o論于個(gè)人還是于

13、社會來說，學(xué)習(xí)都將不再僅僅限于傳承而更重于發(fā)展，學(xué)習(xí) 不再是一種手段而更應(yīng)成為孩子的能力組成，以確保孩子的 終身發(fā)展跟得上社會發(fā)展的進(jìn)程。在女兒學(xué)習(xí)的各個(gè)階段，每增加一門新課程，我都會提 醒她自己動腦尋找這門課的學(xué)科特點(diǎn)，盡量運(yùn)用規(guī)范而科學(xué) 的方法來對待所有課目，從不越俎代庖。慢慢地女兒變得越 來越善于思考，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。現(xiàn)在，我已無需和她就某個(gè)知識 點(diǎn)解惑答疑，而更關(guān)注她的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因?yàn)樗佯B(yǎng)成自主學(xué) 習(xí)的良好習(xí)慣。她會井井有條的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、科目,會主動向老師請教，和同學(xué)探討。雖然，女兒的成績暫時(shí)并 不是最優(yōu)秀的，但我相信她的潛能無窮。發(fā)展孩子多方面的興趣和愛好，也是女兒成長歷程中我 非常注重的，我希望通過這些特長，鍛煉培養(yǎng)女兒的自信和 良好的溝通能力。女兒自幼好靜，不愛運(yùn)動，在她 7歲那年的夏天，我執(zhí) 意送