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1、語(yǔ)文第一學(xué)期課外閱讀復(fù)習(xí)題新人教版語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是必要的，為了幫助大家更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，本文為大家推薦的是課外閱讀復(fù)習(xí)題我十歲開始登山。我登上的第一座山峰叫澤恩阿爾施托克，我們的村子就坐落在它的腳下。在山頂，我頭一回看到高山的驚險(xiǎn)和美麗。深壑，比比皆是的冰和雪水，綠玻璃般的冰川，丑怪的冰磧(qì)，高踞這一切之上的是高而圓、其狀如鐘的天空。一個(gè)人被夾在高山和湖泊之間，又被近處的山巒團(tuán)團(tuán)圍住，并在這狹小的田地里生活了十年，那么，這一天他是萬萬不會(huì)遺忘的。在這一天里，他第一次頭頂宏大寥廓的天宇，面對(duì)無垠的視野。在上山途中，我已經(jīng)驚訝不已地發(fā)現(xiàn)，我在山下早已熟悉的崖坡峭壁竟是如此碩大無比。如今我

2、全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼，突然看到這寥廓滲入我的心里，世界竟是如此宏大!我們的整個(gè)村落，遠(yuǎn)在谷底，迷迷蒙蒙，只剩下一個(gè)小光斑。從谷底望去以為是嚴(yán)密相鄰的山峰，原來彼此相距許多小時(shí)的路程。我開始預(yù)感到，我僅僅瞇縫著眼看到了一線天地，還沒有把世界看個(gè)真切，并且山外有山，或挺立，或傾倒，這可能有大事正在發(fā)生，而有關(guān)的消息從未傳到我們這個(gè)與外界隔絕的山鎮(zhèn)里來過。同時(shí)，我心中有什么像指南針一樣的在顫抖，以一股不自覺的力量拼命指向那遼闊的遠(yuǎn)方。如今，當(dāng)我看到浮云向著無邊無涯的遠(yuǎn)方漂泊時(shí)，我才完全懂得了浮云的美和憂傷。1、文中第一段“一個(gè)人與“他指的是_。(1分)3、請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)概括作者在登山過程中的感情變化。(2分)_4、“登上山頂，我全然被這瞬間制服了，又懼怕又歡呼“懼怕與“歡呼兩個(gè)詞矛盾嗎?為什么?(3分)_5、如何理解文中畫線的句子?談?wù)勀愕捏w會(huì)。(3分)_6、文章末尾，作者說他“完全懂得了浮云的美和憂傷，請(qǐng)你說說，浮云的“美和“憂傷指的是什么?(2分)_7、你有過登山的感受嗎?登上山巔，會(huì)有怎樣的感受?請(qǐng)把它寫

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