語文版八年級語文下冊期中檢測試題及答案

1、語文版八年級語文下冊期中檢測試題及答案測試五八年級下學期語文期中測試題一、根底知識及運用22分1、根據(jù)拼音在田字格里工整地寫出漢字。2分iacute; aacute;n iacute; 聲名狼 固不化 寄人 下 守終生2、選出以下詞語解釋不準確的一項A、瑣屑：細小而繁多的事 唾手可得：比喻非常容易得到B、懵懵懂懂：糊涂，不明事理 輕蔑；輕視，不放在眼里C、喋喋不休：形容說話沒完沒了。 忸怩：形容不好意思或不大方的樣子D、囁嚅：形容說話滔滔不絕的樣子。 肆無忌憚：任意妄為，沒有一點兒顧忌。3、以下句子使用的描寫方法不同于其他三項的是A、我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況，一想到，就會心肝俱裂，眼

2、淚盈眶。B、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。C、他意識到，在井里比任何地方都危險，他沒有退路，必須時刻保持清醒，必須堅持！D、我猶豫了一下：下車還是不下？4、以下各句中沒有語病的一項為哪一項A、曲靖市榮獲全國衛(wèi)生城市的原因是全市人民共同努力的結果。B、一個人是否擁有安康的體魄，關鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。C、回想自己走過的路，我深深地體會到人生的價值在于奉獻。D、這家化工廠排除的大量廢氣和噪聲，周邊居民意見很大，紛紛打 的環(huán)保部門投訴。5、標點符號使用正確的一項為哪一項A、每年端午節(jié)農(nóng)歷五月初五，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大詩人屈原。B、在

3、考場上千萬別慌，老師再三對我們說：做題前一定要看清題目要求，答題要完好。C、網(wǎng)絡讓人類有限的大腦實現(xiàn)任意銜接，但是誰也不知道網(wǎng)絡搜索會不會讓人變笨？D、班長心里想：這是什么何，好深呀？就勒轉(zhuǎn)馬頭，退到岸上，要找個淺一些的地方過河。6、對以下名著中的人物，點評不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁桝、?水滸傳?中的武松是一位打虎英雄，他武藝高強，光明磊落，干練果斷，有膽有識，嫉惡如仇。B、?西游記?中的唐僧是取經(jīng)隊伍的核心人物，在取經(jīng)路上，他義無反顧，無論遇到多少困難與誘惑，其信念從未動搖過。C、?駱駝祥子?中的祥子，正直仁慈，吃苦耐勞，有駱駝一樣堅韌的精神。但在接二連三的打擊下，他對生活徹底失去了信心。D、?格

4、列佛游記?中的主人公格列佛是一個探險家，他喜歡冒險，為人貪心、殘忍、野心勃勃。在小人國，他隨心所欲地干預政治。7、文言詩文填空。10分及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 ， 。?采薇?中抒寫戍卒歸程困難及心力交瘁的句子是： ， 。?送別?中表現(xiàn)老百姓對統(tǒng)治者的詛咒和痛恨的句子是： ， 。?清平樂middot;村居?中最能展現(xiàn)童真童趣的一句是： ，。我國把端午節(jié)定為法定節(jié)假日，說明了對傳統(tǒng)節(jié)日的重視。請寫出與傳統(tǒng)節(jié)日如清明節(jié)、中秋節(jié)等有關的古詩詞名句必須是連續(xù)的兩句，課內(nèi)外均可。， 。二、語文綜合運用6分8、名著閱讀，填空。(6分)(1)憑借你閱讀?格列佛游記?的體驗，從以下地名中選出格列佛沒游歷過

5、的一項。(2分)A小人國 B車遲國 C大人國 D慧欚國(2)吳承恩?西游記?中的孫悟空有許多神奇之處。請從以下提示中任選一個，簡述其相關故事情節(jié)。4分發(fā)現(xiàn)水簾洞 獲取金箍棒 煉就火眼金睛9、2021年4月22日是第40個世界地球日。請以保護地球為主題寫一段話。(4分)要求：從下面所給詞語中任選三個(多項選擇不限)，使用一種修辭手法，不少于50個字。責任 警示 和諧 居安思危 同舟共濟 山清水秀_ _ _ _。二、閱讀一14分鄒忌諷齊王納諫鄒忌修八尺有余，而形貌f3麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾

6、孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也？旦日，客從外來，與坐談，問之：吾與徐公孰美？客曰：徐公不假設君之美也！明日，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭假設市；數(shù)月之后，時時而

7、間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。10.解釋下面句中加點詞的意思。2分，每個0.5分1鄒忌修八尺有余2孰視之3宮婦左右莫不私王4時時而間進11、翻譯以下句子。2分，每句1分1鄒忌諷齊王納諫_2我孰與城北徐公美？_12、本文用_一詞既描寫了進諫人多的場面，又說明齊國確實有許多積弊。2分13鄒忌是怎樣啟發(fā)誘導齊威王納諫的？3分14、鄒忌從中誤出的道理是什么？2分15、鄒忌明白自己受到了欺騙。你是否認為欺騙是一種惡劣的品質(zhì)？請舉例說明。3分二、閱讀?心靈折舊費?。答復16-20題(13分)20元錢，大哥受益一生。這是五年前的事兒了。那時，大哥剛剛下崗，

8、在縣城的一個十字路口，租了一間鐵皮小屋，賣些煙酒之類的東西。一天，夕陽沉沉地掛在天邊。一位中年漢子走到大哥的鐵皮屋前，漢子放下手中沉甸甸的編織袋，從口袋里探究出五毛錢，買了一包低檔的香煙。漢子抽出一根煙，點上，然后和大哥應酬起來。從談話中，大哥理解到，漢子就是我們縣的人，剛剛從外地打工回來。漢子說，他的家間隔 縣城還有二十幾里的土路，他很猶豫地提出，能不能從大哥那里借一輛自行車，因為他已經(jīng)坐了一晚上和一白天的車了。大哥看看夜幕已經(jīng)降臨，又打量著眼前這位陌生的民工，最后還是把他那輛除了鈴不響，剩下哪兒都響的東方紅牌自行車推了出來。當時的大哥，確實多了一個心眼，他本來剛買了一輛新自行車，但是大哥可

9、不敢輕易地相信別人。漢子非常感動，說最晚明天上午就把車還回來。也許是由于匆忙，漢子并沒有來得及留下他的姓名以及村名，就匆匆地騎車走了。當我的嫂子聽說大哥把自行車借給一位陌生人的時候，和大哥大鬧了一場。嫂子說我大哥是榆木疙瘩不開竅，這回肯定被人騙了，不信等著瞧。第二天上午，大哥焦急地等候在鐵皮屋前，他多么希望那位漢子早點出現(xiàn)呀。然而，時間一分一秒地過去了，大街上人來人往，就是沒有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷，大哥由沉默變得煩躁，又由煩躁變得憤怒。到了中午，太陽放著刺眼的光芒。漢子仍然沒有來，大哥終于絕望了，聽憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點半的時候，那位漢子騎著車

10、子突然出如今大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水，連聲說著：對不起，對不起，來晚了。大哥先是驚喜，但隨之而來的是一股無名之火從心底升起。大哥厲聲說：對不起個屁!你耽誤了我大事!漢子很為難地站在一旁，手足無措。突然，大哥靈機一動說：這樣吧，我不能把自行車白借給你，你得掏個錢，就算是車子的lsquo;折舊費rsquo;吧。大哥很為自己的聰明得意了一番。他知道，自己的這一招肯定會贏得老婆的贊許。果然，一直在旁邊站立的我的嫂子，臉上頓時露出了欣慰的笑容。但是，那位漢子顯然被這突如其來的變化搞懵了，他囁嚅著說：行你說多少錢?大哥說：你拿20塊錢吧。漢子沒有說話，從口袋里掏出兩張十元的紙幣，遞給大哥。然后，漢

11、子又說了一聲：謝謝你了，俺走了。說完，漢子頭也不回地融入人群之中。看著漢子已經(jīng)走遠，大哥才轉(zhuǎn)過身，把那20元錢狠狠地甩給嫂子。然后，大哥準備把車子往里推一下。突然，大哥愣住了!因為他看到了一個嶄新的車鈴，用手一撥，發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細一看，車子確實是自己的東方紅，但是變化的不僅僅是車鈴，還有兩只嶄新的腳蹬子、剛剛上了油的鏈條以及擦拭一新的車瓦。大哥一下子明白了。他一把搶過嫂子手中的20元錢，趕緊跑上街頭。但是，那個漢子的身影已經(jīng)無從尋覓。陽光刺痛了他的眼如今，大哥自己創(chuàng)辦了一家企業(yè)，企業(yè)紅紅火火。大哥屢次對我說，那20元錢，是他一生的心靈折舊費。16、(3分)用簡明的語言按故事情節(jié)填空。大

12、哥借車給漢子-rarr; -rarr; -rarr; -rarr;大哥想要還錢。17、(2分)文中說大哥很為自己的聰明得意了一番，大哥為什么得意?18、(2分)請你說說兩段中加點的甩和搶好在哪里。19、(2分)文中第段太陽放著刺眼的光芒這句話有什么作用?20、(2分)你是如何理解文題心靈折舊費的?三、閱讀下面議論文，完成2125題。11分只追前一名有一個女孩，小的時候由于身體纖弱，每次體育課跑步都落在最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。這時，女孩的媽媽撫慰她：沒關系，你年齡最小，可以跑在最后。不過，孩子你記住，下一次你的目的就是-只追前一名。只追前一名，就是所謂的夠一夠，吃

13、葡萄。沒有目的便失去了方向，沒有期望便失去了動力。但是，目的太高，好高騖遠，便高不可攀；期望太大，不著邊際，便望而生畏。這樣，最后的結果不是力不從心便是半途而廢。明確而又可行的目的，真實而又適度的期望，讓孩子看得見，摸得著，才能引領孩子腳踏實地，胸有成竹地朝前走。希華middot;萊德是英國知名作家兼戰(zhàn)地記者。二戰(zhàn)完畢后，他謀到了一個寫廣告劇本的差事。出于信任，廣告商并沒有跟他簽訂什么合同，也沒有明確規(guī)定他一共需要寫多少個劇本。平心靜氣的萊德一直不停地寫，竟然一口氣完成了2000個廣告劇本，這個成績令世人震驚，甚至連他自己都感到非常意外。而假設當初廣告商要與他簽訂合同的話，別說是2000個劇本

14、，就是1000個，他也會退避三舍。世界著名撐竿跳高運發(fā)動布勃卡有個綽號叫一厘米王，因為在一些重大的國際比賽中，他幾乎每次都能刷新自己保持的紀錄，將成績進步一厘米。當成功地躍過6.15米、第35次刷新世界紀錄時，他不無感慨地說：假設我當初就把訓練目的定在6.15米，沒準兒會被這個目的嚇倒。把目的降低到一厘米，把期望縮小到一個劇本，分時限、分階段去實現(xiàn)人生的抱負。如此讓孩子放下包袱，輕裝上陣，集中精力做好今天，做好當前，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，滿懷信心地走向明天，走向?qū)?。只追前一名，是一種人生跨越，不僅需要_，更需要_。21、根據(jù)文章內(nèi)容，將智慧和膽識兩個詞語分別填在第5段相應的橫線上。1分不僅需要_，更

15、需要_。22、結合文章內(nèi)容，寫出本文題目的深化內(nèi)涵。3分23、請分析第3段的論證過程。2分24、有人認為西華middot;萊德的事例可以刪去，你認為呢？說出你的理由。3分25、朱成的事例帶給你怎樣的啟迪？2分三、作文50分26、古語說得好：滴水之恩，當涌泉相報。今人又說，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界，感恩不一定要感謝大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種擅長發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。在你身邊，小至一草一木、一人一事，一家一戶；大至團體、社會、國家，都有引發(fā)你發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的瞬間，請以感恩為話題，自擬題目，立意文體自定，寫一篇600字左右的文章。提示：可以敘故事，發(fā)議論，抒感情，文體不

16、限， 字，力求寫得標準、明晰、美觀。參考答案1、藉 頑 籬 廝2、D3、B4、C5、A6、D7、士別三日，即更刮目相待 行道遲遲，載渴載饑。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。 待到重陽日，還來就菊花。但愿人長久，千里共嬋娟。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。爆竹聲中一歲除春風送暖人屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。8、(1) B(2)4分要點與評分：抓住關鍵詞發(fā)現(xiàn)，獲取，煉就。能表達其過程，情節(jié)根本完好，1分；表達，3分。例一：有一天，群猴在水邊洗澡，順流而上發(fā)現(xiàn)一股瀑布。石猴率先躍入瀑布中，發(fā)現(xiàn)瀑布后

17、有個天然的大石洞，他就率領群猴入住其中例二：石猴想要一件適宜的兵器，就去找東海龍王。試用了幾件兵器都不滿意，最后他看中了龍宮的定海神珍鐵，便取來做他的兵器例三：美猴王大鬧天宮被抓，太上老君將他關到八卦爐中。他在爐中被煅煉了七七四十九天，沒想到不但沒被燒死，反而煉成了火眼金睛9、例如：地球是我們賴以生存的家園，我們每個人都有保護它的責任。我們應該居安思危，與大自然和諧相處，讓我們的家園永遠山清水秀。10、1) 長，這里指身高只答身高也可2) 孰同熟，仔細只答仔細也可3) 偏愛 4) 偶然偶然、間或11、1鄒忌委婉地勸說奉勸齊王，齊王承受奉勸改正錯誤。2我同城北徐公北，哪一個美？12、門庭假設市1

18、3、例如：鄒忌以事設喻以小見大、由家事到國事、由淺入深、推己及人等委婉奉勸。他由妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。推及到宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王。從而使齊王猛醒、納諫。用自己的話答復也可14、悟出了治國的道理，即廣開言路，虛心納諫，讓人們敢于說真話。15、開放性試題，學生言之成理即可。答案略16、大哥借車給漢子-大哥等待漢子還車-漢子還車-大哥要錢-大哥想要還錢。17、得到了妻子的贊許，還賺到了20元錢。18、更生動形象地寫出大哥對要錢的自責，表現(xiàn)大哥在本質(zhì)上是仁慈的。甩是表現(xiàn)大哥對嫂子的不滿。搶是表現(xiàn)大哥追悔莫及的心情19、為漢子還車做鋪墊，襯托出大哥焦急或絕望的心情。20、自行車折舊費影響了大哥的人品，借此呼喚人要彼此信任20元的自行車折舊費使大哥的人品打了折扣，這讓他自責，作者借此呼喚人與人之間的真誠與信任。21、智慧 膽識22、只追前一名是指要有明確可行的目的，真實適度的期望，腳踏實地，不懈努力，分時限、分階段去實現(xiàn)人生的抱負。點明題旨，引出適當降低目的有利于進步的觀點意思對即可23、首先，引用俗語解釋了只追前一名；然后闡述了沒有目的、期望和目的太高、期望太大的結果；最后提出明確可靠的目的、真實適度的期望，能引領人們朝前走的觀點