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1、語(yǔ)文版高中課標(biāo)語(yǔ)文選修教材說道(一)?普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?指出高中語(yǔ)文課程的任務(wù)是:應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用才能和一定的語(yǔ)文審美才能、探究才能,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的開展奠定根底。普通高中?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)?,人民教育出版社2003年版高中語(yǔ)文課程由必修課程和選修課程兩個(gè)局部組成。必修課程關(guān)注學(xué)生根本的語(yǔ)文素養(yǎng),注重知識(shí)與技能的根底性和平衡性,以為學(xué)生的一般開展奠定根底。但必修課程的內(nèi)容畢竟有限,在知識(shí)的深度與廣度上受到一定的限制,而選修課程恰恰彌補(bǔ)了必修課的缺乏,為高中生修習(xí)提供了更大的選擇的空間,更多地滿足了學(xué)生的興趣、
2、愛好和專長(zhǎng)。它一方面可以對(duì)必修課程的內(nèi)容進(jìn)展拓展或深化,另一方面,又可以結(jié)合學(xué)生的興趣、愛好,開展學(xué)生的技能、特長(zhǎng),使學(xué)生通過有選擇的學(xué)習(xí),贏得個(gè)性化的開展。語(yǔ)文出版社教材研究中心從促進(jìn)高中學(xué)生應(yīng)用、審美、探究三方面才能的開展著眼,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)選修系列詩(shī)歌與散文,小說與戲劇,新聞與傳記,語(yǔ)言文字應(yīng)用,文化論著研讀的課程目的,設(shè)計(jì)、編寫了十五種精彩紛呈的語(yǔ)文版普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修系列。該系列中的每本選修教材或側(cè)重于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用、審美、探究三方面才能中的某一個(gè)目的,或?qū)?shí)現(xiàn)兩個(gè)乃至三個(gè)方面才能的目的綜合在一起,凸顯了改革后高中語(yǔ)文課程內(nèi)容的時(shí)代性、根底性和選擇性。下面試看教材編者嘔心
3、瀝血設(shè)計(jì)的良苦用心。一、總說語(yǔ)文版普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書選修五個(gè)系列的十五個(gè)品種書名前加的是已經(jīng)全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^的教材:詩(shī)歌與散文系列?唐宋詩(shī)詞鑒賞? ?中外現(xiàn)代詩(shī)歌欣賞?唐宋八大家散文鑒賞? ?中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代散文鑒賞?小說與戲劇系列?紅樓夢(mèng)選讀? ?外國(guó)優(yōu)秀短篇小說選讀?中外戲劇名作鑒賞? ?優(yōu)秀電影作品欣賞?新聞與傳記系列?新聞閱讀與寫作? ?中外優(yōu)秀傳記選讀?語(yǔ)言文字應(yīng)用系列?寫作根底? ?演講與辯論?漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與應(yīng)用?文化論著研讀系列?論語(yǔ)選讀? ?西方文化論著選讀?一編寫原那么本套選修系列教材秉持的編寫原那么如下:語(yǔ)言才能培養(yǎng)與對(duì)文本解讀、鑒賞相結(jié)合。閱讀與語(yǔ)文理論活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)相結(jié)合。教材編者在忠實(shí)貫徹編寫原那么的同時(shí),注意從教學(xué)實(shí)際出發(fā),在落實(shí)選修課程目的前提下處理好以下三個(gè)關(guān)系:1個(gè)別與一般的關(guān)系。以閱讀原著為主要學(xué)習(xí)手段,通過對(duì)詳細(xì)作品的解讀,體驗(yàn)閱讀、評(píng)價(jià)和文學(xué)鑒賞的一般過程與方法,陶冶情操,進(jìn)步美學(xué)修養(yǎng)。2知識(shí)與才能的關(guān)系。既防止把學(xué)習(xí)知識(shí)作為課程終極目的,又顧及語(yǔ)文才能和素質(zhì)培養(yǎng)所需的必要的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)納入才能和素質(zhì)的培養(yǎng)中,在知識(shí)轉(zhuǎn)化為才能與素養(yǎng)的過程和方法上下功夫。3根底性與學(xué)術(shù)性的關(guān)系。在每種選修模塊的定位、選文、注釋、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面,既注意以必要的學(xué)術(shù)
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