人音版小學(xué)音樂四年級上冊《柳樹姑娘》聽評課記錄_第1頁
人音版小學(xué)音樂四年級上冊《柳樹姑娘》聽評課記錄_第2頁
人音版小學(xué)音樂四年級上冊《柳樹姑娘》聽評課記錄_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、柳樹姑娘聽評課記錄“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 ” 這是賀知章詠柳中的詩句，在這春歌燕舞，百花齊放，百鳥齊鳴的美麗季節(jié)，我們聽了楊老師執(zhí)教的音樂活動柳樹姑娘。聽課后對于本次教學(xué)活動有以下幾點想法：一、教材選擇  音樂是表現(xiàn)情緒情感的好方式，想讓學(xué)生參加藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感體驗，尋找合適的歌曲教材至關(guān)重要，柳樹姑娘是一首曲調(diào)優(yōu)美，意境詩意，歌詞瑯瑯上口的音樂。而且選擇讓學(xué)生在這個季節(jié)進(jìn)行學(xué)唱，孩子對于柳樹的外形特征有一定的了解，對于歌曲的表現(xiàn)有很大的幫助。二、教學(xué)定位  教師對于本次教學(xué)活動的定位有三點：1、感

2、受音樂優(yōu)美性質(zhì)，學(xué)習(xí)演唱。2、感受三拍子“強(qiáng)弱弱”的節(jié)奏特點，并用身體動作進(jìn)行表現(xiàn)。3、嘗試二聲部演唱，體驗合作的快樂。  我認(rèn)為這首歌曲本身是非常優(yōu)美，教師在引導(dǎo)孩子學(xué)唱歌曲時，運用了圖文結(jié)合的方式幫助孩子理解記憶歌詞，用皺紙制作的柳條進(jìn)行歌曲表現(xiàn)，這些教學(xué)手段都非常好。而且教師本身的嗓音非常甜美，很適合這首音樂的風(fēng)格。但是在讓孩子感受三拍子的強(qiáng)弱的時候，太過于強(qiáng)調(diào)強(qiáng)弱弱的拍點，導(dǎo)致孩子們在展現(xiàn)的時候只顧手的動作，而忽略了歌曲的演唱和美感。我覺得不用一定要介紹強(qiáng)弱弱，只要讓孩子知道強(qiáng)拍時歌詞唱得重一點就好了。至于二聲部的演唱現(xiàn)場效果還是不錯的，但是感覺這節(jié)課容量比較大，建議可以在第二課時進(jìn)行。三、教學(xué)效果  本次教學(xué)活動孩子們整體的音樂素養(yǎng)不錯，歌聲優(yōu)美，說明平時的音樂教學(xué)很扎實。和現(xiàn)場老師的互動也很好，我們一直沉浸在優(yōu)美的音樂中。建議教師在運用柳枝進(jìn)行音樂表現(xiàn)的時候，可以應(yīng)用一些舞蹈肢體語言進(jìn)行展示。還有對于“哈里啰”的解說可以查一下資料，給孩子一個正確的概念，是不是少數(shù)名族的一種祝福語等。 友情提示：范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論