暑假高中生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

1、暑假高中生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文暑假高中生個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文一通過這次的社會(huì)實(shí)踐， 讓我學(xué)會(huì)了很多東西， 我深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。 正因?yàn)槿绱耍?我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)， 就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實(shí)踐的這段時(shí)間里， 我通過自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣， 這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)， 沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。 想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是，我覺得個(gè)別慚愧，都怪自己不夠爭(zhēng)氣，

2、不珍惜這好的時(shí)間和機(jī)會(huì)去好好讀書， 整天都無(wú)所事事， 在家里一點(diǎn)事也不會(huì)做。 是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)， 同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。在實(shí)踐的過程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己產(chǎn)生， 都得到了一個(gè)滿意的答案。 原本以為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些基礎(chǔ)的知識(shí)就夠用了， 可到了實(shí)踐的時(shí)候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)起來的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來。一定要相信自己，因?yàn)槲铱偸菍?duì)自己說“勇敢點(diǎn)， 挫折 ? 怕什么，風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹的” 。于是，

3、我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，自己的明天將會(huì)更加美好 !關(guān)于高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考一、問題的由來：在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們的金錢觀，價(jià)值觀，消費(fèi)觀發(fā)生了很大的變化。而在現(xiàn)實(shí)生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費(fèi)者， 我們每時(shí)每刻都在消費(fèi)。 作為有創(chuàng)新意識(shí)與強(qiáng)烈求知欲的當(dāng)代高中生，我們很有興趣知道，順德高中生的消費(fèi)欲望，消費(fèi)方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財(cái)能力怎么樣?圍繞這一系列的問題， 我們展開了題為 “關(guān)于順德高中生消費(fèi)狀況的調(diào)查與思考”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。二、研究目的與意義：通過這次研究，一方面可以對(duì)當(dāng)代順德高中生的消

4、費(fèi)狀況與消費(fèi)觀念進(jìn)行考察與反思， 從而指出其中存在的問題，并就問題尋求解決方法，幫助順德高中生樹立正確的消費(fèi)觀，端正消費(fèi)行為。另一方面，通過這次研究，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神，探究問題的能力和實(shí)踐能力，從而提高我們的綜合素質(zhì)。三、課題研究方法及途徑：1、研究方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、小組討論法、采訪法 ;2、途徑：上網(wǎng)、到圖書館查找資料，采訪，問卷調(diào)查。四、研究步驟：確定課題-設(shè)計(jì)調(diào)查問卷一開展問卷調(diào)查一統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，分析問題一小組討論提出看法一撰寫研究報(bào)告五、研究過程：1、 準(zhǔn)備工作： 在老師的指導(dǎo)下， 先確定課題的研究方法及步驟，制定活動(dòng)計(jì)劃，確定要開展的活動(dòng)，并合理地分工，做好準(zhǔn)備工作 ;2

5、、研究階段：查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對(duì)資料進(jìn)行一定分析，以此對(duì)當(dāng)代高中生的消費(fèi)觀念有初步了解，以便更好地開展研究工作;問卷調(diào)查： 根據(jù)查找到的資料， 結(jié)合我們自身消費(fèi)的實(shí)際情況，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論， 挑選 20 道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對(duì)順德各鎮(zhèn)部分高中生進(jìn)行調(diào)查，統(tǒng)計(jì)百分比。個(gè)人采訪： 在校內(nèi)選取個(gè)別有代表性的同學(xué)進(jìn)行個(gè)人專訪， 了解他們的消費(fèi)狀況及消費(fèi)觀念;討論，分析調(diào)查結(jié)果，得出相關(guān)結(jié)論；就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進(jìn)行商討，提出解決問題的方法。六、研究結(jié)果：?jiǎn)柧碚{(diào)查結(jié)果分析：A我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)的消費(fèi)比較理智，有76、6%的同學(xué)認(rèn)為錢該花就花，16%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)盡量

6、節(jié)儉，只有約7、 4%的同學(xué)選擇了有錢盡管花。就個(gè)人消費(fèi)而言，有80%的同學(xué)以經(jīng)濟(jì)實(shí)惠為主要標(biāo)準(zhǔn)。 這些數(shù)據(jù)， 反映了受訪學(xué)生中大部分有較好的消費(fèi)習(xí)慣，且勤儉節(jié)約在順德高中生心目中仍有一定地位。B、 對(duì)于影響消費(fèi)的因素，有 66%的同學(xué)會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際需要，值得一提的是，有 30%的非獨(dú)生子女表示受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響最大，而這一比例在獨(dú)生子女中僅為 14、 2%，這說明在以自己實(shí)際情況為主導(dǎo)的消費(fèi)前提下，非獨(dú)生子女表現(xiàn)出比獨(dú)生子女更強(qiáng)的家庭觀：C零花錢的來源及數(shù)量。受訪學(xué)生中，接近98%勺同學(xué)的零花錢來自于父母。 而平均每周的零花錢普遍在100 元以下， 這個(gè)零花錢數(shù)目比較合理;D理財(cái)能力較強(qiáng)

7、。有50%勺人能節(jié)制地使用零花錢，有47、8%的同學(xué)對(duì)使用零花錢有一定的計(jì)劃，其中有20、 21%的同學(xué)能堅(jiān)持計(jì)劃。關(guān)于有否紀(jì)錄花錢情況，有57、 45%的同學(xué)從來不記，只有6、38%的同學(xué)一直在記。至于零花錢夠不夠用的問題，有48、 94%的同學(xué)表示僅僅夠，有40、 43%的同學(xué)每個(gè)月都有錢剩余，其中獨(dú)生男同學(xué)每月有錢剩余的比例更達(dá)到了 63、 64%。以上數(shù)據(jù)表明，同學(xué)們普遍能較好地使用自己的零花錢， 也能對(duì)零花錢的使用進(jìn)行一定程度的計(jì)劃與節(jié)制，說明受訪學(xué)生的理財(cái)能力較高。E、 零花錢的最終用途。41、 49%的同學(xué)的錢主要花在食品上，15、96%花在衣著服飾上，21、 13%用在學(xué)習(xí)方面

8、，15、 96%則花在娛樂方面。 這反映了食品開銷仍在高中生消費(fèi)中占主要位置， 而學(xué)習(xí)開銷在當(dāng)中也占有比較大的比重， 說明高中生還是比較注重知識(shí)方面的消費(fèi)。F、 對(duì)個(gè)別消費(fèi)行為的分析：78 、 43%的女同學(xué)認(rèn)為不可以去網(wǎng)吧、歌舞廳，而有67、 44%的男同學(xué)則認(rèn)為可以。這反映男女同學(xué)的消費(fèi)觀存在一定差異， 這大概與男女生在心理上的差異有關(guān); 在 環(huán)境保護(hù)問題方面，有73、 40%的同學(xué)會(huì)在消費(fèi)時(shí)考慮到，這表明大部分同學(xué)能自覺在消費(fèi)中履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)， 說明順德高中生普遍的素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。G對(duì)于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學(xué)填寫：“資助貧困生最有意義” ，說明眾多的順德人和愛國(guó)華

9、僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對(duì)當(dāng)今的中學(xué)生，有潛移默化的影響。從消費(fèi)狀況看消費(fèi)觀，并就有關(guān)問題研究對(duì)策：從高中生自身方面看：高中生一般年齡在1619之間，自我意識(shí)較強(qiáng)， 多數(shù)的高中生在消費(fèi)時(shí)主要以自己為核心， 認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大， 具備了獨(dú)立消費(fèi)的能力。 這就很容易導(dǎo)致盲目消費(fèi)等不良消費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。有鑒于此，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，多聽家長(zhǎng)、老師的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費(fèi)習(xí)慣，提高消費(fèi)的科學(xué)性。從家庭教育方面看： 家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任啟蒙老師。 家長(zhǎng)的消費(fèi)觀或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生造成一定的影響， 所以， 家長(zhǎng)平日一定要言傳身教， 多引導(dǎo)高中

10、生正確消費(fèi)。 對(duì)于學(xué)生個(gè)人名下?lián)碛袛?shù)萬(wàn)資金的家長(zhǎng)，應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管; 最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費(fèi)等不良的思想和行為。從學(xué)校教育方面看。 接受學(xué)校教育是高中生日常最基本的工作之一。 學(xué)校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢(shì)， 多對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)的個(gè)人理財(cái)常識(shí)教育、綠色消費(fèi)教育等， 使學(xué)生的消費(fèi)觀念得到真正提高，從小培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)能力。從社會(huì)方面看。 順德經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)， 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈， 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，常有不法商人為牟取暴利而針對(duì)中學(xué)生販賣或傳播黃睹毒， 搞坑蒙拐騙。在這樣的社會(huì)環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo)，錯(cuò)誤消費(fèi)。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強(qiáng)有關(guān)方面的宣傳與教育外，

11、還應(yīng)加強(qiáng)整頓市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序，為高中生消費(fèi)提供一個(gè)健康有利的環(huán)境?？傊?， 順德高中生的正確消費(fèi)觀的形成， 需要個(gè)人、 家庭、 學(xué)校、社會(huì)的共同努力。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文范文二社會(huì)實(shí)踐主題：撕小廣告社會(huì)實(shí)踐時(shí)間： xxxx 年 2 月 3 日至 xxxx 年 2 月 7 日，共三天今年寒假期間，我在我們小區(qū)居委會(huì)上接了個(gè)任務(wù)：撕小廣告。雖然三天的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦， 但是， 我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西， 也通過三天實(shí)踐活動(dòng)， 使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。白天寒風(fēng)刺骨， 正是有這樣的天氣， 激起了我要參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的決心， 我要看看我能否在惡劣的環(huán)境下有能

12、力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存， 同時(shí)， 也想通過這次體驗(yàn)讓自己更進(jìn)一步的了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更重要的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用， 自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)， 想通過實(shí)踐找出差距與不足所在。2月 3 日那天，在接到任務(wù)后，我便領(lǐng)了兩個(gè)鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動(dòng)，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個(gè)場(chǎng)景在我腦海中浮現(xiàn)：一個(gè)下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙?jiān)诘厣现饾u被雨水打濕

13、，打碎，打爛。我便想：灑點(diǎn)水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，于是，我便用這個(gè)方法一連干了五天， 最后， 那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心?！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干” ，通過參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐漸了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置， 發(fā)現(xiàn)了自己的不足， 對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行直觀的評(píng)價(jià)。 這在無(wú)形之中使我對(duì)自己有了一個(gè)正確的定位， 增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力，我今年十六歲，是一名高一的學(xué)生，還有兩年就成年并走向社會(huì)，現(xiàn)在就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，為今后的生活做好堅(jiān)實(shí)

14、的準(zhǔn)備。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇五這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)踐， 我感到非常榮幸。 雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺到受益匪淺。以下是我在實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。 在以后開展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。一、工廠的總體規(guī)模水平亞泰 （ 東莞 ） 木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)， 占地 24600 平米， 員工 600 多人。 近十多年的制造歷史已經(jīng)發(fā)展成一家具有專業(yè)規(guī)模的木制品專家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小有名氣。 走進(jìn)廠區(qū)， 只見潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。 雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家， 但是， 到了車間，看過那些先進(jìn)的

15、流水線， 那些熟練的技術(shù)水平， 完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題， 都是難免存在的， 但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。 走在車間， 這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問題似乎在我們工廠并沒有太大的困擾， 反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。工廠有自己的作息時(shí)間， 并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。 就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序， 這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。 在用餐問題上， 工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至普通工人，吃的飯菜一律相同，沒有任何的特殊化。二、學(xué)習(xí)過

16、程如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)踐期間， 就我的工作需要， 主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。（ 一 ） 木材的選用工廠最常用的木材還是紅木（非洲花梨木） ，楓木 （美國(guó) ） ，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口， 這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因正是一分價(jià)錢一分貨。 mdf 板也是常用的材質(zhì)之一。 我司很多產(chǎn)品也都可以選用 mdf 貼木皮來達(dá)到仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)省成本的客戶來說可以推薦一用。這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有一定數(shù)量的庫(kù)存， 其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推薦選用常規(guī)木材 （ 除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量龐大值得工廠采購(gòu)另外一些昂貴的木材） ， 這對(duì)于工廠的加工

17、技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)成本等都會(huì)有所幫助。（ 二 ） 加工方面工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)， 一般來說都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如 cnc 數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī)，立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率 （ 一般來說，都需要熟練人工） 。雖然說工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)， 但是以后在和客戶溝通過程中， 在盡量滿足客戶要求的同時(shí)， 還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比如，可以向客戶推薦一些外形相同，但是做法簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)清晰的樣品。 這對(duì)于工廠來說不但可以降低成本， 而且還可以提高效率。（ 三 ） 噴漆加工白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為： 著色 （

18、 給產(chǎn)品上底色） 底漆面漆。 噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。 底漆又 nc 漆和 pu 漆之分。工廠常采用的底漆是nc 漆，因?yàn)?pu 漆的成本要比nc 高，而且如果噴pu 漆的話要求的環(huán)境也比較高，必須有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推薦客戶用nc漆。噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)， 但是一張訂單的完成， 工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)安排到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，一定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完整。有些客戶在白身做完以后，油漆沒有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品容易變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來了不必要的麻煩。（ 四）鐳射和絲印目前工廠的最大鐳射尺寸為：320

19、X320mm最小為：1、5X1、5mm雷射后可以上色，最常見的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清晰。但是一般不推薦客戶鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加成本。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的復(fù)雜程度而言的， 一般來說都是每件產(chǎn)品1 塊錢。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的表面要光滑要求鐳射或者絲印的話都會(huì)要求客戶提供圖片，最好是電子文檔。（ 五 ） 包裝包裝是成品完工前的最后一道工序， 也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)單組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。 質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流

20、水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)， 從產(chǎn)品的去塵、 五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最后的裝箱， 每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷客戶來說，對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比較挑剔，但工廠都會(huì)滿足這些的要求。 這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會(huì)有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質(zhì)量紕漏的原因。而同樣是國(guó)內(nèi)訂單的話， 往往會(huì)有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒有品質(zhì)問題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵。 對(duì)于這些問題， 我覺得除了要和客戶解釋清有些是因?yàn)槟举|(zhì)品本身的問題之外， 還要讓他們了解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的控制要求是達(dá)到了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的， 很多質(zhì)量問題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。當(dāng)然，為了避免在運(yùn)輸途中

21、的損壞，在采用一般的安全包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物 （紙盒、 紙箱、 禮盒、 海綿、 保力龍、 珍珠棉、拷貝紙、 氣泡袋、 膠帶等 ） 外， 還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板保護(hù)。（ 六 ） 其他配件五金是常用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)采購(gòu)一定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的能力，很多都可以獨(dú)立完成。另外像 eva 之類的，也都需要另外采購(gòu)。三、心得體會(huì)這次的實(shí)踐， 讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、 生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中相信會(huì)有較大的幫助。另外我覺得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)， 另一方面也要積極

22、配合工廠，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的知識(shí)，服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。高中生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文三不知不覺之中，暑假又到了，回頭想想自己大一的生活，又想想自己將如何面對(duì)暑假，是回家還是在外面找工作，一時(shí)茫然。畢竟身在學(xué)校， 接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少， 所以要讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有更多的體驗(yàn)， 更多的經(jīng)歷。 所以我向家人宣布趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，好好的大干一場(chǎng)。放假之后的一個(gè)星期我都在市中心找工作， 可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己， 就是怕自己累到。 到最后三天過去了， 我還是一無(wú)所獲，我終于知

23、道原來自己一直是眼高， 覺得只有那種體面的工作才適合自己， 眼看我就要放棄了， 可是又想到我和家人說過我一定會(huì)找到工作，仍而他們卻笑我不出一個(gè)禮拜就會(huì)放棄。 我就不放棄， 我就要做給他們看，讓他們知道，我能行!我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存， 同時(shí)， 也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用， 自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。這次我不再把眼光放的那么高，我想到自己是學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷的，所以我就專門去找那種大型超市， 看下是否需要導(dǎo)購(gòu)， 終于在一個(gè)商場(chǎng)里面找到了一份導(dǎo)購(gòu)工作。 第一天工作就是小組主管交我商場(chǎng)里面的規(guī)定。1、 嚴(yán)格遵守商場(chǎng)的規(guī)矩。 俗話說： 國(guó)有國(guó)法， 家有家規(guī)。 自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。2、做事勤快，不能偷懶，不僅要做好本職工作，還要幫助其他人。3、虛心向別人學(xué)習(xí)，努力完善自己。4、對(duì)待