對(duì)應(yīng)法解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1、百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我對(duì)應(yīng)法解應(yīng)用題一、知識(shí)點(diǎn)精析1、解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題首先應(yīng)從分率入手找出單位“1”的量，如果單位“ 1”的量已知?jiǎng)t用乘法解，如果單位“ 1”的量未知，則用除法或方程解。然后確定分率和對(duì)應(yīng)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，這是解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用 題的關(guān)鍵。線(xiàn)段圖可以化抽象為具體，在找分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中分率和對(duì)應(yīng)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系時(shí)具有特殊的作用。2、在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中，常常會(huì)出現(xiàn)有幾個(gè)單位“1”的分率，這時(shí)需要經(jīng)過(guò)分析將它們轉(zhuǎn)化成統(tǒng)一的單位“1”的分率，然后進(jìn)行解答。/二、典型例題分析例1、一袋面粉，第一次用去它的 1 ,第二次比第一次多用去 5千克，還剩下25千克沒(méi)有用。這袋面粉原5有多少千克？試一試

2、1、一袋面粉，第一次用去它的 工，第二次比第一次少用去 5千克，還剩下35千克沒(méi)用。這袋面粉5原來(lái)有多少千克？例2、一條鐵路，修完900千米后，剩余部分比全長(zhǎng)的 3少300千米，這條鐵路全長(zhǎng)多少千米?4試一試2、修一條鐵路已修600千米，剩下的比全長(zhǎng)的 3還多300千米，這條鐵路全長(zhǎng)多少千米?4例3、有一堆蘋(píng)果，吃了 3后又買(mǎi)來(lái)38千克，這時(shí)這堆蘋(píng)果比原來(lái)多了 - o問(wèn)這堆蘋(píng)果原來(lái)有多少千克?45試一試3、有一堆蘋(píng)果，吃了 9后又買(mǎi)來(lái)22千克，這時(shí)這堆蘋(píng)果比原來(lái)少 -,問(wèn)這堆蘋(píng)果原來(lái)有多少千 4/5克？11百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我例4、玉龍糧食加工廠(chǎng)生產(chǎn)一批面粉，分三次運(yùn)出，第一次運(yùn)出

3、的比總數(shù)的1還多100袋，第二次運(yùn)出的4是第一次的3,第三次運(yùn)出95袋，這批面粉共有多少袋？4試一試4、劉老師讀一本書(shū)，第一天讀了全書(shū)的1多60頁(yè)，第二天讀了全書(shū)的 1 ,第三天讀的是第一天43的2,恰好看完，這本書(shū)多少頁(yè)？3例5、甲、乙、丙、丁四人共植樹(shù) 60棵。甲植樹(shù)的棵數(shù)是其余三人的1 ,乙植樹(shù)的棵數(shù)是其余三人的 ,23 ,1，丙植樹(shù)棵數(shù)是其余三人的丁植樹(shù)多少棵？4試一試5、甲、乙、丙、丁四人合錢(qián)捐給希望工程，結(jié)果甲捐了另外三人總數(shù)的一半，乙捐了另外三人總11數(shù)白1 ,丙捐了另外三人總數(shù)的 -,丁捐了 91元，問(wèn)甲、乙、丙、丁四人共捐了多少元？34例6、一群猴子吃筐里的桃子，第一天吃了總

4、數(shù)的1還多2個(gè)，第二天吃了余下的 1少1個(gè)，第三天吃了23、一 ，1這時(shí)余下的-還多1個(gè)，這樣還剩下 20個(gè)沒(méi)有吃完。求筐里桃子的總數(shù)。4試一試6、一個(gè)工程隊(duì)修一段路，第一周修全路的 1還多3千米，第二周修余下的 -少1千米，第三周修 23， 一 1 一余下的-還多1千米，這樣還剩下 20千米沒(méi)有修完。求路的全長(zhǎng)。422百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我例7、甲、乙各存款若干元，甲拿了存款的 1給乙后，乙再拿出現(xiàn)有存款的 1給甲，這時(shí)他們都有 180元。54他們?cè)瓉?lái)各存款多少元？試一試7、小明和小冬各有郵票若干張，小明把自己郵票的1給小冬后，小冬再?gòu)默F(xiàn)有郵票中拿出2張給5小明，這時(shí)他們都有/&#

5、39;38張。小明和小冬原來(lái)各有郵票多少?gòu)垼?Vz學(xué)校六年級(jí)有兩個(gè)班，A班人數(shù)是B班白5 5/7。如果從B班調(diào)3人到A班，A班人數(shù)是B班人數(shù)的4/5 , 學(xué)校六年級(jí)共有多少名學(xué)生？2.新華書(shū)店出售一批兒童讀物，賣(mài)出80減后，又運(yùn)來(lái)745本，這時(shí)現(xiàn)有的書(shū)比賣(mài)出的本數(shù)還多25本,原有兒童讀物多少本？3 . 一堆煤，第一次用去總數(shù)的25%第二次用去余下的 3/5,還剩下30噸，這堆煤原有多少?lài)?4 . 工地上有兩堆水泥重 100噸，甲堆的1/4和乙堆的5/6共重60噸，甲乙兩堆水泥各重多少?lài)?5 .水果店把一批桃子放在甲乙兩個(gè)筐里，其中甲筐的重量占總數(shù)的55%如果從甲筐取出 6千克放入乙筐，這時(shí)兩個(gè)

6、筐里的桃子，各占總數(shù)的 50%這批桃子共重多少千克？6 .小紅看一本小說(shuō)，第一天看總頁(yè)數(shù)的 1/12還多19頁(yè)，第二天看的比總頁(yè)數(shù)的1/8少17頁(yè)，還余下93頁(yè)，這本書(shū)共多少頁(yè)？/7 .服裝店加工一批服裝，第一次做了全部的1/5,第二次比第一次多做 8件。這時(shí)做完的比沒(méi)做完的少2件，這批服裝共多少件？33百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我8 . 一批木料，先用去總數(shù)的2/5 ,又用去總數(shù)的4/9 ,這時(shí)用去的比剩下的多21方，這批木料共多少方？9 .有兩只桶裝油50千克，若第一桶里倒出/1/5 ,第二桶里倒進(jìn)4千克，則兩桶內(nèi)油相等。原來(lái)每只桶各 裝油多少千克？10 . 一個(gè)班女生比男生的/ 2/

7、3多4人，如果男生減少3人，女生增加4人，那么男女生恰好相等。這個(gè)班 男、女生各有多少人？11/甲、乙、丙、丁四人共同購(gòu)買(mǎi)一只游艇，甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付的1/4 ,乙支付的比其余三入所支付的總數(shù)少1/2 ,丙支付的是其余三人所支付的1/3 , 丁支付9100元。這只游艇價(jià)值多少元？12 .小強(qiáng)讀一本書(shū)，第一天讀全書(shū)的4/7 ,第二天又讀了余下的1/2,這時(shí)還有30頁(yè)沒(méi)讀，這本書(shū)共有多少頁(yè)？13 .學(xué)校舉行一項(xiàng)數(shù)學(xué)講座，整個(gè)教室坐滿(mǎn)了人，其中兩人中有一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，四人中有一個(gè)五年級(jí)學(xué) 生，七人中有一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，還有六位老師，整個(gè)教室聽(tīng)課的有多少人？1 .小紅看一本小說(shuō)，第一天看總頁(yè)數(shù)

8、的 1/12還多19頁(yè)，第二天看的比總頁(yè)數(shù)的1/8少17頁(yè)，還余下93頁(yè)，這本書(shū)共多少頁(yè)？/2、服裝店加工一批服裝，第一次做了全部的1/5,第二次比第一次多做8件。這時(shí)做完的比沒(méi)做完的少2件，這批服裝共多少件？/3、一批木料，先用去總數(shù)的2/5,又用去總數(shù)的4/9,這時(shí)用去的比剩下的多21方，這批木 料共多少方？4、有兩只桶裝油50千克，若第一桶里倒出1/5,第二桶里倒進(jìn)4千克，則兩桶內(nèi)油相等。 原來(lái)每只桶各裝油多少千克？5、/6、甲、乙、丙、丁四人共同購(gòu)買(mǎi)一只游艇，甲支付的現(xiàn)金是其余三人所支付的1/4,乙支付的比其余三人所支付的總數(shù)少1/2,內(nèi)支付的是其余三人所支付的1/3, 丁支付9100元。這 只游艇價(jià)值多少元？44百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我7.小強(qiáng)讀