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1、外科(皮膚)護(hù)理學(xué)教案上課學(xué)院: 授課班級(jí): 主講教師: 上課時(shí)間:目錄1 .第1單元論2 .第2單元外科體液代謝失調(diào)病人的護(hù)理第一單元第周 1 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題 :外科(皮膚)護(hù)理學(xué)緒 論教學(xué)地點(diǎn):教學(xué)目標(biāo):1 .知識(shí)目標(biāo):熟悉外科護(hù)理學(xué)的內(nèi)容和地位2 .技能目標(biāo):掌握外科護(hù)理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)與理論指導(dǎo)。3 .情感目標(biāo):在工作過(guò)程中,體現(xiàn)出外科護(hù)士素質(zhì)基本要 求。教學(xué)方法:講授法、案例教學(xué)法、多媒體教學(xué)法教學(xué)材料及工具考核與評(píng)價(jià)方式( & )主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程一、學(xué)習(xí)任務(wù)1 、外科護(hù)理學(xué)的范疇、內(nèi)容和地位2 、外科護(hù)理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)二、任務(wù)實(shí)施外科護(hù)理發(fā)展史的疾病范疇1、外科護(hù)理學(xué)發(fā)展( 1)
2、 、我國(guó)古代外科殷商甲骨文 “瘡、 疥” ; 周代 “瘍醫(yī)” ; 漢代 華佗 “麻沸散” 剖腹 死骨剔除。 南北朝 劉渭子鬼移方 ; 隨代 巢元方對(duì)外科的病因病理和病癥有記載。唐代 理傷續(xù)斷方骨科專(zhuān)著。元代 世醫(yī)得效方 、明代外科準(zhǔn)繩 、 外科正宗外科專(zhuān)著。此期“護(hù)理”僅為家庭生活照料。( 2 ) 、近代外科及外科護(hù)理發(fā)展史西方 19 世紀(jì)止痛、 止血、 感染的基礎(chǔ)手術(shù)上發(fā)展起來(lái)的。本世紀(jì)40年代輸血和抗生素X線核素外科疾病診斷和治療。50 年代體外循環(huán)和低溫麻醉 心內(nèi)手術(shù)19 世紀(jì),費(fèi)羅倫斯、南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)斗中的護(hù)理工作, 使傷員的病死率從50%下降至2.2%, 從而創(chuàng)建成了護(hù)理專(zhuān)業(yè)。
3、隨后伴隨著外科事業(yè)的發(fā)展,成為了一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。并越來(lái)越受到重視。隨著世界衛(wèi)生組織() 提出的“健康”新定義,即“健康不僅是沒(méi)有身體上的疾病和缺陷, 還要有完整的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力”的理念,護(hù)士的角色發(fā)生了根本轉(zhuǎn)變,護(hù)理對(duì)象從病人擴(kuò)展到對(duì)健康者的預(yù)防保健, 工作場(chǎng)所從醫(yī)院延伸至家庭和社區(qū), 護(hù)理方式是以護(hù)理程序?yàn)榭蚣艿恼w護(hù)理, 護(hù)士的職能由單純“照顧者”轉(zhuǎn)達(dá)變?yōu)椋?“照顧者、管理者、支持者、教育者和保護(hù)者” 。2、外科護(hù)理疾病范疇感染病人、損傷病人、腫瘤病人、畸形病人、內(nèi)分泌疾病病人: 甲狀腺和甲狀旁腺功能亢進(jìn)及胰島細(xì)胞瘤等。 器官移植病人、寄生蟲(chóng)病病人: (肝棘球蚴病和膽道蛔蟲(chóng)癥
4、) 、功能障礙(梗阻性疾病、血管疾病和門(mén)脈高壓癥)外科護(hù)理學(xué)的性質(zhì)1、外科學(xué)是研究外科疾病的發(fā)生與發(fā)展規(guī)律、診斷、治療和預(yù)防方法、手術(shù)技術(shù)以及術(shù)前術(shù)后處理的一門(mén)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科2 、 外科護(hù)理學(xué)是研究如何對(duì)外科病人進(jìn)行整體護(hù)理的臨床護(hù)理學(xué)科。 包含了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、 外科學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及技術(shù)。3、學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)的指導(dǎo)思想( 1) 、樹(shù)立正確和穩(wěn)固的職業(yè)思想( 2) 、以現(xiàn)代觀為指導(dǎo)( 3) 、注重理論與實(shí)踐相結(jié)合4、外科護(hù)士應(yīng)具備的素養(yǎng)( 1) 、高度的責(zé)任心具備高度責(zé)任心,愛(ài)崗敬業(yè),全心全意地為人民服務(wù)。( 2) 、 “三基”扎實(shí) 掌握相關(guān)的護(hù)理學(xué)知識(shí)和基本操作技能,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人現(xiàn)
5、有或潛在的生理、病理、心理問(wèn)題,有效地提供相關(guān)護(hù)理。( 3) 、 不斷更新知識(shí) 現(xiàn)代護(hù)理工作日趨向網(wǎng)絡(luò)化、 數(shù)字化和智能化方向發(fā)展;必須不斷擴(kuò)充、更新知識(shí),才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的步伐和滿(mǎn)足現(xiàn)代外科護(hù)理學(xué)發(fā)展的需求。( 4) 、身心健康 工作負(fù)荷大,護(hù)士若不具備健全的體魄、健康的心態(tài)和飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)就不能保證及時(shí)有效地參與搶救工作。三、任務(wù)點(diǎn)評(píng)學(xué)生掌握外科護(hù)理學(xué)科性質(zhì)為依據(jù), 能說(shuō)出外科護(hù)理的疾病范疇和課程性質(zhì)。四、小結(jié)外科護(hù)理學(xué)是研究如何對(duì)外科病人進(jìn)行整體護(hù)理的臨床護(hù)理學(xué)科。 包含了醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、 外科學(xué)基礎(chǔ)理論和護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論及技術(shù)。我國(guó)古代外科護(hù)理體現(xiàn)在以家庭照顧為主,自 19 世紀(jì), 費(fèi)羅倫
6、斯、 南丁格爾創(chuàng)建成了護(hù)理專(zhuān)業(yè)才成為了一門(mén)獨(dú)立的 學(xué)科。護(hù)理學(xué)的發(fā)展歷經(jīng)了以疾病為中心、 以病人為中心及以人的健康為中心三個(gè)階段,隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和“健康”新定義產(chǎn)生,護(hù)士的角色發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代護(hù)士的職能由單純“護(hù)理者”轉(zhuǎn)變?yōu)椋?“護(hù)理者、決策者、管理者、溝通者和研究者,也是教育者” 。學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)必須樹(shù)立正確和穩(wěn)固的職業(yè)思想,以現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護(hù)理觀為指導(dǎo), 注重理論聯(lián)系實(shí)際。 外科護(hù)士要有高度的責(zé)任心,要有扎實(shí)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,要不斷更新知識(shí),同時(shí)要有健康的身心等基本素養(yǎng)。五、課后作業(yè)1 、何謂外科護(hù)理學(xué)?其內(nèi)容包哪些?2 、護(hù)士是護(hù)理的 、 ,也是教育者。3、外科護(hù)士應(yīng)具備
7、哪些素養(yǎng)?第二單元第1周 7 學(xué)時(shí)單元標(biāo)題 :項(xiàng)目一:基礎(chǔ)外科護(hù)理技術(shù)任務(wù)1 :外科體液代謝失調(diào)病人的護(hù)理教學(xué)地點(diǎn):教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):掌握脫水與缺鈉病人的護(hù)理措施和健康指導(dǎo), 熟悉脫水與缺鈉病人的護(hù)理評(píng)估和水中毒的護(hù)理評(píng)估、護(hù)理診斷和護(hù)理措施。2、技能目標(biāo):通過(guò)案例能對(duì)脫水與缺鈉病人實(shí)施整體護(hù)理。3、情感目標(biāo):通過(guò)實(shí)踐教學(xué)學(xué)會(huì)對(duì)輸液病人的護(hù)理,并在護(hù)理中表現(xiàn)出認(rèn)真、細(xì)心的工作態(tài)度。教學(xué)方法 :任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、講授法、案例教學(xué)法、多媒體教學(xué)法教學(xué)材料及工具:教材、授課計(jì)劃、教案、課件、擴(kuò)音器、粉筆、多媒體考核與評(píng)價(jià)方式:主要教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程&一、 復(fù)習(xí)舊課1 、正常體液的分布,體液的
8、調(diào)節(jié)。二、學(xué)習(xí)任務(wù)1、 正常水平衡、 電解質(zhì)平衡; 水、 鈉代謝失衡病人的護(hù)理2 、代謝性酸中毒、代謝性堿中毒、呼吸性酸中毒、呼吸性堿中毒。三、任務(wù)實(shí)施任務(wù)一:體液代謝失衡病人的護(hù)理一、水、鈉代謝失衡的護(hù)理(一)體液的組成及分布成年男性體液量占體重的60%,女性約占體重的50%。體液組成: 細(xì)胞內(nèi)液 占 40%細(xì)胞外液占 20% 組織間液 占細(xì)胞外液 3/4 , 占體重的 15% 血漿 占細(xì)胞外液1/4 ,占體重的5%。細(xì)胞內(nèi)外液中離子組成: 細(xì)胞外液的主要陽(yáng)離子為, 主要的陰離子為、 03-和蛋白質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)液中主要的陽(yáng)離子為和2+,主要的陰離子為42-和蛋白質(zhì)。細(xì)胞內(nèi)、外液的滲透壓相似,正常
9、為290310 L。(二)水、電解質(zhì)平衡及調(diào)節(jié)(三)酸堿平衡及調(diào)節(jié)(四)水、鈉代謝失衡的護(hù)理血清鈉濃度正常為 135-150 血清鈉濃度低于 135 稱(chēng)為低滲性缺水,高于 150 稱(chēng)為高滲性缺水。血清鈉濃度在正常范圍內(nèi)稱(chēng)為等滲性缺水。高滲性缺水:水和鈉同時(shí)缺失,缺水缺鈉,血清鈉濃度高于正常,細(xì)胞外液高滲,低滲性缺水:細(xì)胞外液J-腎素-醛固酮系統(tǒng)興奮-醛固酮促進(jìn)遠(yuǎn)曲腎小管對(duì)鈉的吸收和水的吸收T-細(xì)胞外液T。等滲性缺水:最初胞內(nèi)液不移向細(xì)胞外液-細(xì)胞內(nèi)液不變,液體喪失的時(shí)間過(guò)久-細(xì)胞內(nèi)液移向細(xì)胞外液7細(xì)胞 內(nèi)液、外液量都細(xì)胞缺水?!咀o(hù)理評(píng)估】(一)健康史(二)身體狀況1 高滲性缺水可以分為三度輕度
10、缺水:口渴,缺水量為體重的 24%中度缺水:極度口渴、尿少、脫水征象明顯,唇干舌燥,眼窩凹陷,皮膚無(wú)彈性,常伴煩燥、乏力。缺水量為體重的 46%重度缺水:除了中度缺水的臨床表現(xiàn)燥狂、幻覺(jué)、甚至昏迷。缺水量為體重的 6%以上2 低滲性缺水低滲性缺水分為三度( 1)輕度缺鈉:感疲乏、軟弱無(wú)力、頭暈、手足麻木、口渴不明顯。血清鈉在130 以下,每公斤體重缺氯化鈉 0.5g 。( 2)中度缺鈉:除輕度缺鈉的癥狀外,有惡心、嘔吐、脈搏細(xì)速、血壓下降、脈壓變小、淺靜脈萎陷、視力模糊,戰(zhàn)立性暈厥,尿量減少。血清鈉在 120以下,每公斤體重缺氯化鈉 0.5-0.75g 。3)重度缺鈉:常伴休克;病人神志不清,
11、肌痙攣性抽搐、肌腱反射減弱或消失,甚至昏迷。血清鈉在 110以下,每公斤體重缺氯化鈉 0.75-1.25g3 等滲性缺水:鈉及水成比例的喪失,臨床表現(xiàn)既有缺水癥狀又有缺鈉癥狀。 主要為少尿、 惡心、 厭食、 乏力、但口渴不明顯。 唇舌干燥、 眼球下陷, 皮膚干燥、體液?jiǎn)适Я窟_(dá)體重的5%,病人則會(huì)出現(xiàn)血容量不足癥狀,表現(xiàn)為頸靜脈平坦,脈搏細(xì)速,肢端濕冷, 血壓不穩(wěn)定或下降。 當(dāng)體液?jiǎn)适н_(dá)體重的67%時(shí),則休克明顯伴代謝性酸中毒。(三)輔助檢查(四)治療原則1 高滲性缺水: 盡早去除病因,可經(jīng)口攝取水分;也可靜脈補(bǔ)充, 常用5葡萄糖溶液或0 45 的低滲鹽水。2 低滲性缺水:積極防止原發(fā)疾病,輕度
12、缺鈉補(bǔ)充5%葡萄糖氯化鈉或等滲鹽水即可,重度或以上的重病人,可采用3%5%。出現(xiàn)休克的病人,可先輸品體溶液,后輸膠體溶液,以補(bǔ)足血容量,再靜脈滴注高滲鹽水,以進(jìn)一步恢復(fù)細(xì)胞外液的滲透壓。3 等滲性缺水:解除病因。減少水和鈉的喪失,用等滲鹽水及平衡鹽溶液盡快補(bǔ)充血容量。大量輸液時(shí)選用 平衡鹽溶液更為合理和安全。(五)心理- 社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1 體液不足2 有受傷的危險(xiǎn)3 活動(dòng)無(wú)耐力4 知識(shí)的缺乏5 焦慮【護(hù)理目標(biāo)】【護(hù)理措施】(一)維持適當(dāng)體液量1 去除病因2 體液療法( 1)補(bǔ)多少(定總量) 可按以下公式計(jì)算:當(dāng)日補(bǔ)液量 =生理需要量+已喪失量/2+ 繼續(xù)喪失量。生理需要量:已
13、喪失量:又稱(chēng)累積喪失量, 指在制定補(bǔ)液計(jì)劃前已經(jīng)丟失的體液量, 可按脫水程度補(bǔ)充。 繼續(xù)喪失量: 又稱(chēng)額外喪失量,包括外在性和內(nèi)在性失液。 2) 2) 補(bǔ)什么(種類(lèi))原則 缺什么補(bǔ)什么 3) 補(bǔ)液方法 先鹽后糖,先晶后膠,先快后慢,見(jiàn)尿補(bǔ)鉀,液種交替。3 療效觀察輸液通暢,記錄出入量,觀察指標(biāo)。(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理1 .建立適當(dāng)安全的活動(dòng)模式2 .保護(hù)皮膚黏膜(三)心理護(hù)理【健康指導(dǎo)】水中毒水中毒是因?yàn)槿梭w攝取了過(guò)量水分,血漿膠體滲透壓下降和循環(huán) 血量增加,又稱(chēng)稀釋性低鈉血癥。水中毒致死的機(jī)會(huì)非常低,但 仍然是有可能發(fā)生的。人體腎臟的持續(xù)最大利尿速度是每分鐘 16毫升,一但攝取水分的速度超過(guò)了這
14、個(gè)標(biāo)準(zhǔn),過(guò)剩的水分會(huì) 使細(xì)胞膨漲,從而引起水中毒。尤其是腦細(xì)胞水腫,可能會(huì)致命。【護(hù)理評(píng)估】(一)健康史1 .腎排水功能不足2 .分泌過(guò)多3 .水、鈉代謝紊亂(二)身體狀況中樞神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。由于腦細(xì)胞水腫 ,顱內(nèi)壓增高,可出 現(xiàn)視力模糊、疲乏、淡漠,對(duì)周?chē)h(huán)境無(wú)興趣,頭痛、惡心、 嘔吐、嗜睡,抽搐和昏迷,此外還有呼吸、心跳減慢、視神 經(jīng)乳頭水腫,乃至驚厥、腦疝。由于水潴留,體重增加。早 期可見(jiàn)眼結(jié)膜水腫,較重時(shí)則見(jiàn)皮膚虛胖、有凹陷性水腫發(fā) 生。(三)輔助檢查血液中的鈉離子濃度過(guò)低,低于130:開(kāi)始出現(xiàn)輕度的疲勞感;低于120 :開(kāi)始出現(xiàn)頭痛、嘔吐或其他精神癥狀;低于110:除了性格變化,還伴隨
15、痙攣、昏睡的感覺(jué);低于100:神經(jīng)訊號(hào)的傳送受到影響,導(dǎo)致呼吸困難,可能會(huì)引致死亡。(四)治療原則立即停止水分?jǐn)z入。輕者,限制水分?jǐn)z入,排出多余的水分 后,水中毒即可解除。嚴(yán)重者,除禁水外,還需靜脈輸注高滲鹽 水或利尿劑。五)心理-社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1 .體液過(guò)多2.潛在弁發(fā)癥 腦水腫、肺水腫【護(hù)理措施】2 .嚴(yán)密觀察病情變化3 .嚴(yán)格控制水的攝入量每日限制攝水在700-1000以下。4 .對(duì)重癥水中毒遵醫(yī)矚靜脈慢滴 3%5%。5 .對(duì)腎衰病人必要時(shí)采取透析療法,注意病人的心理狀況。二、鉀代謝失衡病人的護(hù)理細(xì)胞內(nèi)液鉀含量占體內(nèi)總量的 98%細(xì)胞外液只占2%但是 卻具有重要的生理功
16、能。正常血清鉀的濃度為 3.5-5.5 。血清鉀 的濃度低于3.5為低鉀血癥,血清鉀濃度超過(guò) 5.5為高鉀血癥。(一)低鉀血癥【護(hù)理評(píng)估】(一)健康史1 鉀攝入不足2. 鉀丟失過(guò)多 3. 鉀由細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)(二)身體狀況1. 神經(jīng)系統(tǒng)癥狀:最早的臨床表現(xiàn)是肌無(wú)力,先四肢軟弱無(wú)力,以后延及軀干和呼吸肌, 呼吸肌受累可導(dǎo)致呼吸困難或窒息。軟癱、腱反射減退或消失。2. 消化道功能障礙:食欲不振、惡心、嘔吐、腹脹和腸麻痹等癥狀。3. 心臟功能異常: 心臟節(jié)律異常和傳導(dǎo)阻滯。 嚴(yán)重缺鉀者可導(dǎo)致心臟收縮期停搏。4. 中樞神經(jīng)抑制癥狀:意識(shí)混亂,易受刺激,煩燥不安,嗜睡或抑郁。5. 泌尿系癥狀:因尿濃縮功
17、能障礙,尿量增加,夜尿增多。6代謝性堿中毒(三)輔助檢查1 血液檢查血清鉀的濃度為3.5-5.5 。2 尿液檢查尿量增加,尿比重下降。3 心電圖 典型的心電圖改變?yōu)?T 波降低、增寬、雙相或倒置,隨后出現(xiàn)段降低、間期延長(zhǎng)。如有U波出現(xiàn)則更有診斷價(jià)值。(四)治療原則病因治療。糾正低鉀, 口服補(bǔ)鉀最為安全。對(duì)于不能口服的病人或缺鉀較嚴(yán)重的病人則采取靜脈補(bǔ)鉀。(五)心理- 社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1 有受傷的危險(xiǎn)2. 活動(dòng)無(wú)耐力 3. 知識(shí)缺乏4. 潛在的并發(fā)癥 心律失常、心跳驟停【護(hù)理措施】(1) 病因治療(二)正確執(zhí)行補(bǔ)鉀計(jì)劃 口服補(bǔ)鉀最為安全。常選用10 氯化鉀溶液,一日三次。對(duì)于不能
18、口服的病人或缺鉀較嚴(yán)重的病人則采取靜脈補(bǔ)鉀。方法是將10氯化鉀溶液稀釋后靜脈滴注。靜脈補(bǔ)鉀時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):1濃度勿高 2 速度勿快3 見(jiàn)尿補(bǔ)鉀 4 總量限制5嚴(yán)禁直接靜脈推注(三)增加病人活動(dòng)耐受力(四)并發(fā)癥的防治及護(hù)理【健康指導(dǎo)】(2) 高鉀血癥【護(hù)理評(píng)估】(一)健康史1 鉀攝入過(guò)多 2. 鉀排泄減少3. 細(xì)胞內(nèi)鉀釋出過(guò)多(鉀分布異常) 4代謝性酸中毒(二)身體狀況1 神經(jīng)肌肉系統(tǒng)癥狀 輕度高鉀血癥病人神經(jīng)肌肉興奮性升高的表現(xiàn) 手足感覺(jué)異常、疼痛;重度高鉀血癥病人神經(jīng)肌肉興奮性降低表現(xiàn),乏力、四肢軟弱無(wú)力,腱反射消失甚至弛緩性麻痹,神志淡漠、恍惚。2 胃腸道癥狀?lèi)盒摹I吐,小腸絞痛,腹脹
19、、腹瀉等。3 心臟功能異常癥狀 表現(xiàn)為心動(dòng)過(guò)緩、心律不齊等,嚴(yán)重時(shí)可引起致死性的舒張期心搏驟停。4 微循環(huán)障礙表現(xiàn)血鉀過(guò)高的刺激作用使微循環(huán)血管收縮,出現(xiàn)皮膚蒼白、濕冷、青紫及低血壓等表現(xiàn)。(三)輔助檢查1 血液檢查血清鉀的濃度超過(guò)5.5 。2 尿液檢查尿鉀含量增加。3 心電圖 血清鉀大于 7 L 者,幾乎都有異常心電圖的表現(xiàn):早期為 T 波高而尖,間期延長(zhǎng),隨后出現(xiàn)波增寬,間期延長(zhǎng)。(四)治療原則高鉀血癥有致心搏驟停的危險(xiǎn),除及時(shí)治療原發(fā)病和改善腎功能外,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)采取有效降低血鉀水平并對(duì)抗心律失常。(五)心理- 社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1 有受傷的危險(xiǎn)2. 活動(dòng)無(wú)耐力 3. 焦慮
20、4. 知識(shí)缺乏5. 潛在并發(fā)癥【護(hù)理措施】(一) 積極處理原發(fā)?。ǘ┙档脱邂洕舛? 禁鉀 停用所有含有鉀鹽的藥物, 避免進(jìn)食含鉀量高的食物。2 .轉(zhuǎn)鉀促使轉(zhuǎn)移入細(xì)胞內(nèi):輸注 5%碳酸氫鈉溶液以堿化細(xì)胞外液, 促使移入細(xì)胞內(nèi)或由尿排出。 輸注 25葡萄糖溶液100200,以每5克糖加入正規(guī)胰島素1U 靜脈滴注,促使轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)以暫時(shí)降低血清鉀濃度。3 排鉀如呋塞米(速尿) 40 靜脈推注、陽(yáng)離子交換樹(shù)脂口服或保留灌腸。 腎功能不全或上述治療無(wú)效時(shí)可采取腹膜透析或血液透析。4 抗鉀鈣與鉀有對(duì)抗作用,能緩解對(duì)心肌的毒性作用。如心電圖顯示情況嚴(yán)重,出現(xiàn)心律失常,可用10葡萄糖酸鈣加等量25葡萄糖溶液
21、緩慢靜脈推注,必要時(shí)可重復(fù)推注。(三)并發(fā)癥的防治及護(hù)理三、酸堿平衡失調(diào)正常動(dòng)脈血的為; 7.35-7.453- 反映代謝性因素, 3- 的原發(fā)性減少或增多,可引起代謝性酸中毒或代謝性堿中毒。 2 反映呼吸性因素,2 的原發(fā)性增多或減少, 可引起呼吸性酸中毒或 呼吸堿中毒。體液內(nèi)氫離子的恒定及的穩(wěn)定主要由三方面來(lái)調(diào)節(jié)。(一)代謝性酸中毒代謝性酸中毒指體內(nèi)酸性物質(zhì)積聚或產(chǎn)生過(guò)多,或3- 丟失過(guò)多,是外科臨床中最常見(jiàn)的酸堿平衡失調(diào)?!咀o(hù)理評(píng)估】(一)健康史1. 酸性物質(zhì)攝入過(guò)多。 2. 代謝產(chǎn)酸過(guò)多。 是代謝性酸中毒最主要的原因。3. 堿性物質(zhì)丟失過(guò)多。 4. 氫離子排出減少。病理生理代謝性酸中毒
22、時(shí)體內(nèi) 3- 減少, H23 相對(duì)增加, 機(jī)體通過(guò)以下代償調(diào)節(jié),使之重新達(dá)到平衡:(二)身體狀況輕者癥狀常被原發(fā)病掩蓋,重者可有較突出的表現(xiàn)。1 呼吸代償表現(xiàn)代謝性酸中毒時(shí)較典型的癥狀即為代償性的呼吸加深加快2 中樞神經(jīng)系統(tǒng)表現(xiàn)酸中毒時(shí)中樞神經(jīng)系統(tǒng)呈抑制狀態(tài), 表現(xiàn)為疲乏、嗜睡、感覺(jué)遲鈍或煩躁不安。嚴(yán)重者可神志不清、 昏迷, 伴對(duì)稱(chēng)性肌張力、腱反射減弱或消失。3 心血管系統(tǒng)表現(xiàn)病人面色潮紅、心率加快、血壓偏低。由于代謝性酸中毒可影響心肌收縮力和周?chē)軐?duì)兒茶酚胺的敏感性,故病人易發(fā)生休克、心律不齊和急性心功能不全。(三)輔助檢查1 血?dú)夥治觯貉褐岛?3- 明顯下降, 2 正?;虼鷥斝越档?。2
23、 尿呈強(qiáng)酸性。3 常伴有血清鉀濃度升高。(四)治療原則積極處理原發(fā)病,消除誘因。輕度代謝性酸中毒病人( 血漿3-為1618/L者),往往在消除病因和適當(dāng)補(bǔ)液后自動(dòng)好轉(zhuǎn),基本無(wú)需堿劑治療。 血漿3- 低于 10 L 的病人, 需應(yīng)用堿劑治療。常用的堿劑為5碳酸氫鈉溶液。由于代謝性酸中毒時(shí)血2+ 增多,而酸中毒糾正后 2+ 減少,故不宜使血漿03-過(guò)快超過(guò)1416/L,以免因低鈣血癥引起手足抽搐、驚厥和神志改變。另外,在糾正酸中毒的同時(shí),大量從細(xì)胞外又移回至細(xì)胞內(nèi), 易引起低鉀血癥, 故應(yīng)注意適當(dāng)補(bǔ)鉀。(五)心理- 社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1低效性呼吸型態(tài)2. 活動(dòng)無(wú)耐力 3. 潛在并發(fā)癥
24、高鉀血癥【護(hù)理措施】1 積極處理原發(fā)病2 正確執(zhí)行治療計(jì)劃(二)代謝性堿中毒體內(nèi)酸性物質(zhì)丟失過(guò)多或堿性物質(zhì)攝入過(guò)多均可引起代謝性堿中毒。【健康評(píng)估】( - )健康史1. 丟失過(guò)多。 2. 堿性物質(zhì)攝入過(guò)多。 3. 長(zhǎng)期應(yīng)用利尿劑。4. 低鉀性堿中毒。(二)身體狀況輕者常無(wú)明顯表現(xiàn), 且癥狀常與原發(fā)病有較大關(guān)系。 有時(shí)可有呼吸變淺、變慢或有精神方面的異常,如譫妄、精神錯(cuò)亂或嗜睡等。嚴(yán)重者可因腦組織代謝障礙而發(fā)生昏迷。(三)輔助檢查1 血?dú)夥治觯貉汉?3- 值明顯增高, 02 正?;虼鷥斝栽龈?。2 可伴有低鉀血癥或低氯血癥。(四)治療原則積極治療原發(fā)病,恢復(fù)血容量,糾正低鉀低鈣,嚴(yán)重者靜脈滴注稀
25、釋的鹽酸溶液。(五)心理- 社會(huì)狀況【護(hù)理診斷及合作性問(wèn)題】1 低效性呼吸型態(tài)2 意識(shí)障礙3 潛在并發(fā)癥低鉀血癥4 知識(shí)缺乏【護(hù)理措施】積極治療原發(fā)病,糾正低鉀血癥但應(yīng)在病人尿量大于每小時(shí) 40 后開(kāi)始。 應(yīng)用酸性藥物 嚴(yán)重代謝性堿中毒者(7.65 , 血漿3-為4550/L),為盡快中和細(xì)胞外液中過(guò)多的3-,可靜脈滴注稀釋的鹽酸溶液(0.10.2/L)。糾正堿中毒不宜過(guò)快,應(yīng) 根據(jù)每46小時(shí)重復(fù)監(jiān)測(cè)血?dú)夥治黾把娊赓|(zhì)檢查的結(jié)果予以 逐步糾正。(三)呼吸性酸中毒呼吸性酸中毒是指由于肺泡通氣及換氣功能減弱, 不能充分排出體內(nèi)生成的2,致血液中02 增高引起的高碳酸血癥?!咀o(hù)理評(píng)估】(一)健康史 凡能引起肺泡通氣或換氣功能不足的疾病均可導(dǎo)致呼吸性酸中毒。1 、呼吸中樞抑制 2 、胸部活動(dòng)受限3 、呼吸道阻塞4、肺泡微血管阻斷(二)身體狀況1 急性呼吸性酸中毒 病人表現(xiàn)為胸悶、氣促、呼吸困難、紫紺等。嚴(yán)重者可伴血壓下降、譫妄、昏迷等。因 2 潴留可引起腦血管擴(kuò)張、顱內(nèi)壓增高,導(dǎo)致病人出現(xiàn)持續(xù)性頭痛。嚴(yán)重腦缺氧可致腦水腫
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