臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)

1、臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育過程中的一個(gè)重要階段 ，是學(xué)生將所學(xué) 理論知識(shí)與操作技能通過臨床實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)化為自身實(shí)際能力的 關(guān)鍵環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)， 供你參考！臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇 1轉(zhuǎn)眼之間，我到臨床實(shí)習(xí)已有3個(gè)星期了。實(shí)習(xí)是將我們所 學(xué)的理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一 步。在附院實(shí)習(xí)的3個(gè)星期里，讓我感慨萬千。實(shí)習(xí)的第一天， 我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比較陌生的狀態(tài)，也對與自再這樣得新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念.慶幸得是，我們有老師為我門介紹血液科的情況， 介紹一些規(guī)章制度， 使得我們在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入了狀態(tài)

2、。 在實(shí)習(xí)過程中我們每天做的最 多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結(jié)等等，就是這些看 似簡單的內(nèi)容卻磨練了我的意志和耐心，老師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道這是老師對我的嚴(yán)格要求， 對我以后的醫(yī)學(xué)生涯打下很不錯(cuò)的基礎(chǔ)。靜下心來總結(jié)了一下，首先就是體會(huì)到什么是甯到用時(shí)方恨少”，對我來說，我的理論知識(shí)學(xué)的自我感覺還不錯(cuò)，但在查 房老師問我一些相關(guān)的知識(shí)時(shí)我卻啞口無言。其次，動(dòng)手能力不強(qiáng)。臨床實(shí)習(xí)的一大特點(diǎn)就是有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，如我在血液科做的骨穿、心內(nèi)側(cè)心電圖、測肌肌鈣、BNP等，第一次做的時(shí)候總是手忙腳亂的，頻頻在細(xì)節(jié)上出錯(cuò)。再次，到病房實(shí)習(xí)，接 觸最多得是病人，我們剛到臨

3、床的實(shí)習(xí)生最重要的一件事就是問 病史，雖然我們在學(xué)診斷、內(nèi)科是有過問診的經(jīng)歷，可這回到了 臨床思路變得不清晰了，往往疏忽關(guān)鍵內(nèi)容。最后，老師工作繁 忙，花在我們身上的時(shí)間是有限的。雖然實(shí)習(xí)的過程中會(huì)遇到種種困難， 但我會(huì)保持十足的動(dòng)力 和干勁，在接下來的日子里我應(yīng)加強(qiáng)我的臨床思維的培養(yǎng)、加強(qiáng)各方面能力的培養(yǎng)。臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇 2為期八個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束 ，時(shí)間過得真快。實(shí)習(xí) 是我們將所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合臨床，邁向臨床的第一步；在實(shí)習(xí)所學(xué)的知識(shí)讓我受益匪淺弁將受用終生 .下面實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn) 行自我鑒定：按學(xué)校和醫(yī)院的要求和規(guī)定， 我分別到了內(nèi)兒、婦產(chǎn)、骨外、 手外、急診、五官、皮

4、膚性病、中醫(yī)等科室實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間我 嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格律己，提早到科室、不早退、不曠工及擅離 工作崗位。對病人細(xì)心照顧，和藹可親，經(jīng)常受到科室同事的認(rèn) 可和病人表揚(yáng)。努力將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)， 在實(shí)習(xí)過程中我 還不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)， 努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考、 獨(dú)立 解決問題、獨(dú)立工作的能力，實(shí)習(xí)生活也培養(yǎng)我全心全意為人民 服務(wù)的崇高思想和醫(yī)務(wù)工作者必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，經(jīng)過實(shí)習(xí)實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、病史書寫、會(huì)診記錄、出院記錄等所 有醫(yī)療文件書寫；掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā) 病人的診治；掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨

5、床意義及和對各類 危、重、急病人的緊急處理。很好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)， 未發(fā)生過醫(yī)療差錯(cuò)和事故。實(shí)習(xí)結(jié)束了，我對自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)滿意， 將在學(xué)校學(xué) 的理論知識(shí)很好的結(jié)合臨床實(shí)踐， 使我自己對未來的醫(yī)學(xué)工作充 滿了信心，我定能成為一位合格的臨床醫(yī)生， 將來更好地為患者 解除病魔的困擾。臨床醫(yī)學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)篇 3我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣， 體驗(yàn)了真 正的痛苦和快樂，它是付出就會(huì)收獲的真實(shí)寫照。 讓我了解到自 己的不足，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道。最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí)， 對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ)，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬

6、和向 往，期待著能夠展翅飛翔。我相信自己，可以漸漸的邁向成功。新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn)，情不自禁的緊張和害怕。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下， 來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí)， 看著老 師們的操作是那么熟練，敏捷與輕松，我相信自己也能行，因?yàn)?在學(xué)校的時(shí)候練習(xí)過多次。 在老師的要求下，我試著操作了 一下 最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的， 因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至，末梢采血總是因?yàn)槟懬樱蓽\了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比， 這里的一切都需要絕對

7、的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。多次的問題擺在了面前， 將我的自信徹底挫敗，心力交瘁，沒有人體會(huì)到我當(dāng)時(shí)的感受，無 助和失望漸漸的讓我想到了放棄。 是的!我之所以這么想，不僅 是因?yàn)閷?shí)習(xí)，更因?yàn)樯鐣?huì)中人才競爭的激烈！對于現(xiàn)在中專的我， 我沒有任何信心，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！突然想到老師一直對我的信賴， 親人們的支持與期待，即使 一直痛罵自己，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān)，無法推卸。 我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新 抬起頭繼續(xù)努力奮斗。為了讓自己有所進(jìn)展，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上，還經(jīng) 常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗(yàn)交流，他們的鼓勵(lì)和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力，終于得 到了老師們的信任。一直壓抑的心情終于釋放。付出總會(huì)有收獲，在以后的實(shí)習(xí)里