中心校德育工作總結(jié)及統(tǒng)計表

1、學(xué)校德育工作總結(jié)本學(xué)期 ,認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 、 “愛國、守法、誠信、知禮”現(xiàn)代公民道德教育活動意見 等方針政策,嚴(yán)格執(zhí)行 中小學(xué)生守則 小學(xué)生日常行為規(guī)范 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 , 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義、安全等教育 ,道德法制教育 , 習(xí)慣養(yǎng)成教育和民族精神教育。創(chuàng)新班級、學(xué)校、家庭、社會 “四位一體 ”教育模式。結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性 ,現(xiàn)就一學(xué)期來的德育工作總結(jié)如一、工作突出六個方面（一）加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點(diǎn) ,在授知的同時對學(xué)生潤

2、物無聲。（二）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育 ,保持學(xué)生行為習(xí)慣良好率為100% 。（三）深化德育課題研究,重視科研過程及資料收集,使課題具有輻射性。（四）加強(qiáng)安全教育 （活動安全、飲食安全、交通安全、防觸電等）,確保學(xué)年內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生（需要師生共同努力）。 加強(qiáng)法制教育,確保在校生違法犯罪率為零。（五）深化少先隊教育活動 ,組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣, 從活動中不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì), 打造學(xué)校德育品牌。(六)堅持“三個加強(qiáng) ”, 即加強(qiáng)常規(guī)管理,加強(qiáng)隊伍建設(shè),加強(qiáng)德育科研,調(diào)動校內(nèi)各層面育人積極性 ,全員育人、 全程育人 ,爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。二、工作成效1 、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。

3、繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制 , 以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。 在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “全員育人” 的氛圍,樹立 “人人都是德育工作者”的意識 ,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作健康發(fā)展。2 、 加強(qiáng)了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)。 班主任是一個班級的組織者、 指導(dǎo)者和教育者,是學(xué)校德育工作的主力軍,擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng) “四有 ”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力、個性心理等方面的條件和素質(zhì)。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進(jìn)行一次短期的培訓(xùn) , 強(qiáng)調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作、班主任的職責(zé)、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn)

4、 ,讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、工作方向和具體措施。3 、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。(1)、 加強(qiáng)值周工作管理。 進(jìn)一步明確責(zé)任分工 ,帶班領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控;值周教師與學(xué)生檢查評比 ; 安全衛(wèi)士協(xié)助管理。嚴(yán)格執(zhí)行值周工作的各項(xiàng)制度 ,繼續(xù)實(shí)施日查、周評、月累、學(xué)期末總評的管理方法 ,認(rèn)真做好每周 “文明紅旗班”的評比。（2）、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,（升起班學(xué)生必須統(tǒng)一著裝,提前準(zhǔn)備好國旗下演講稿）進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,根據(jù)每周安排及節(jié)厲或節(jié)日慶祝活動 ,用學(xué)生自己身邊的典型進(jìn)行教育 ,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。（3）、繼續(xù)辦好家長學(xué)校 ,提高家教水平。各班通過召開家長會（要

5、求每學(xué)期每班召開一次以上）、對家長輔導(dǎo)的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo) , 要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。做好評選 “好家長 ”活動。與學(xué)校教育形成良好的合力。4 4） 、擬定開展 “警校共建 ”活動。聘請交警來我校講課,提升師生的法律意識。4、落實(shí)教育局 “四位雙主體”有措施。按著要求,我校將 “四位雙主體”內(nèi)容分兩塊（班主任、科任）進(jìn)行有機(jī)組合,把班主任手冊、班隊會、家訪、少先隊教育（感恩教育、誠信教育、愛國主義教育等內(nèi)容）有關(guān)理論等形成集子 ,從多角度、多側(cè)面對學(xué)生進(jìn)行教育 ,形成特色。5 、對中小學(xué)生守則 小學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí)

6、并測試。6 、開展了 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月 ”活動。九月觀看了啟動儀式,各班召開了主題班會等。7、各班 “德育導(dǎo)師 ”常抓不懈 ,任課教師都有培養(yǎng)學(xué)生記錄。8、各班均召開了誠信教育、感恩教育主題教育活動。9 、本學(xué)期,德育處繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練 , 以 “四個一 ”的養(yǎng)成教育為德育切入口 ,強(qiáng)調(diào)四個狠抓:一抓活動、 促養(yǎng)成 （通過思品、 德育課抓明禮導(dǎo)行;學(xué)科教育抓美育熏陶;班隊活動抓養(yǎng)成訓(xùn)練;榜樣示范抓正面引導(dǎo) ;校園文化抓環(huán)境陶冶 ;家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑。從明禮入手、 典型示范、 訓(xùn)練養(yǎng)成、 檢查督促、 評價表彰來提

7、高活動實(shí)效） 。二抓典型、 樹榜樣 （給學(xué)生以良好的示范 , 比如英雄人物事跡, 教師的言行示范、文明學(xué)生的評選,禮儀規(guī)范等） 。三抓重點(diǎn)、求突破（主要是規(guī)范語言 ,要求學(xué)生講普通話,正確使用文明用語,不說臟話、粗話,規(guī)范學(xué)生日常課間活動 ,不在走廊跑跳、 喧嘩 ,不罵人、 不打架 ,積極參加各興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊 ）。四抓檢查、求深化（開展文明班級、文明少先隊員評選活動,學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價,每周一評 ,每月一小結(jié)）。 圍繞 “行為習(xí)慣養(yǎng)成教育 ”,在全體學(xué)生中開展 “行為養(yǎng)成星級好少年”爭章活動。分為 “文明禮儀星、遵紀(jì)守法星、勤奮學(xué)習(xí)星、團(tuán)結(jié)互助星、環(huán)保衛(wèi)士星 ”五星。德育處制訂詳細(xì)的評比要求, 由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評議 ,每周評議要有記載 ,每月匯評一次上墻。評議結(jié)果期末上報德育處。學(xué)期末,學(xué)校將對一學(xué)年來獲得 “五星級好少年”集中進(jìn)行表彰獎勵并頒發(fā)獎勵卡。將評比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長記錄袋 , 也做為評選市、市級優(yōu)秀學(xué)生的依據(jù)。10 、 繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,毒品知識教育的主題活動,通過辦手抄報、出?？?、圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式 ,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣?？傊⑼ㄟ^本學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行 “五愛 ”教育、未成年思想道德教育、安全教育、 法制教