蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測試卷_第1頁
蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測試卷_第2頁
蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測試卷_第3頁
蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)測試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第二單元測試卷一、填空題。1. 一張平行四邊形紙片的底是30厘米 , 高是 14厘米 , 它的面積是() 平方厘米。如果將這張紙片剪成兩個(gè)大小相等的三角形 , 每個(gè)三角形的面積是() 平方厘米。2. 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形等底等高 , 如果這個(gè)三角形的面積是54 平方分米 , 那么這個(gè)平行四邊形的面積是() 平方分米。3. 一個(gè)梯形的上底與下底的和是10米, 高是 4米, 它的面積是()平方米。4. 把兩個(gè)完全一樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形, 這個(gè)平行四邊形的底是 16 厘米 , 高是 5 厘米 , 每個(gè)梯形的面積是() 平方厘米。5. 一個(gè)近似于平行四邊形的菜地, 面積是 270平方米 ,

2、 底是30米, 高是() 米。二、選擇題。 (把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1. 用木條做成一個(gè)長方形框 ,把它拉成一個(gè)平行四邊形后 , 它的面積()。A. 比原來小B. 和原來相等C.比原來大D.無法確定2. 一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的面積相等, 底也相等 , 如果平行四邊形的高是12 厘米 , 那么三角形的高是() 厘米。3. 和都是平行四邊形, 那么 (A.的面積，的面積B.的面積二的面積C.的面積 <的面積D.無法判斷誰的面積大4 .一個(gè)梯形的上底是20米，高是15米，下底是上底的2倍，這個(gè)梯形的面積是()平方米。5 .求下圖三角形面積的算式中，不正確的是()/、力 7 3 /

3、'A. aXb+2B. cX h + 2C. cXa+2D. bxa + 2三、在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。5平方千米二( )公頃9000公頃=()平方千米2500平方分米=()平方米70000平方米=()公頃四、按要求計(jì)算圖形的面積2.計(jì)算下圖的面積五、下面每個(gè)小方格表示1平方厘米，在圖中畫出面積是6平方厘米 的平行四邊形、三角形和梯形各一個(gè)。六、解決問題。1 . 一塊平行四邊形玻璃的底為3米，高為2米,每平方米玻璃售價(jià)98 元。買這塊玻璃需要多少元2 .一架直升機(jī)在一片梯形松樹林（如下圖）上空噴灑藥水。這片松樹林 的面積是多少平方千米合多少公頃H- 4千米一"I3 . 一個(gè)梯形的上底是9厘米，比下底短3厘米，高是10厘米，它的面積 是多少平方厘米4 .一個(gè)梯形的面積是80平方厘米，上底與下底的和是20厘米，這個(gè)梯 形的高是多少厘米5 .這堆圓木一共有多少根6 .沙漏是古代的一種計(jì)量時(shí)間的工具。你能算出如圖所示沙漏截面的 面積嗎（單位：毫米）

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論