學(xué)校關(guān)于中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案總結(jié)

1、word格式整理版學(xué)校關(guān)于中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案學(xué)校關(guān)于中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案學(xué)校關(guān)于中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文一中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在 的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi) 涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷， 并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng) 典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后， 組織開展“月圓國圓, 傳承經(jīng)典”主題活動(dòng)。月圓國圓，傳承經(jīng)典9月21日10月10日中秋讀月2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各 班開展有關(guān)的活動(dòng)。1、各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中

2、秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng) 民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板 報(bào)“特色板塊”中；3、各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中 秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩 的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，豉勵(lì) 學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長(zhǎng)輩做家務(wù)，與家人一起品月 餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中 秋”為主題節(jié)日小報(bào)；六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀” 為主題的節(jié)日小報(bào)。一、背景分析：二、活動(dòng)主題目標(biāo)：2.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來 歷，了解

3、中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng) 的團(tuán)圓節(jié)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動(dòng)中，通過 創(chuàng)設(shè)主題墻，讓墻由“靜”變“動(dòng)”，融入到主題教學(xué)中，讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對(duì)話，成為我們主題活動(dòng)的有機(jī)組成部分，成為幼兒學(xué)習(xí)的互動(dòng)平臺(tái)。在創(chuàng)設(shè)前，先和幼兒討 論，多關(guān)注幼兒，觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求，確定環(huán)境創(chuàng)設(shè) 內(nèi)容，并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻 飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán) 境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后，教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。2.中秋風(fēng)

4、俗關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，可以布置中國地圖，然后將共同收集 的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。如：中秋 團(tuán)圓、賞月、吃月餅、登高望月等。由師幼共同完成。目的 讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。4.團(tuán)圓樂幼兒全家福照片，體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子。6.中秋祝福教師為幼兒準(zhǔn)備一幅長(zhǎng)卷，讓幼兒用畫筆在長(zhǎng)幅畫卷上表達(dá)了自己對(duì)中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會(huì) 飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿所有關(guān)于月亮的夢(mèng) 想都躍然紙上。區(qū)域活動(dòng)是課程內(nèi)容的延伸或拓展，因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)幼兒的不同能力和個(gè)別 差異投放不同層次的材料， 區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近

5、階 段的活動(dòng)內(nèi)容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動(dòng)中 獲得的經(jīng)驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步得到鞏固、遷移和提升，幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料 瓶、各種水果等，開展“超市購物”游戲巧手吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，借助教師提供的 輔助材料對(duì)包裝盒進(jìn)行裝飾，組合制作立體化的作品。生活 中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì) 變成寶貝，汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時(shí)更收 獲了成功的喜悅。說明：為了體現(xiàn)幼兒互動(dòng)，幾個(gè)區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里由售。這些可以在老師的提示下，由幼兒表達(dá)由合作游戲的愿望。4.音樂區(qū)：快樂音樂會(huì)。

6、準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲爺爺為我打月餅、音樂彩云追月，用不同的打擊樂器 合作演奏，體驗(yàn)快樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏。幼兒接觸打擊 樂，能夠發(fā)展幼兒對(duì)音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培養(yǎng) 幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣。6.閱讀區(qū)：投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識(shí)字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提高幼兒的閱讀能力。走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外場(chǎng)地和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場(chǎng)所，它同樣 肩負(fù)教育功能的職責(zé)。家長(zhǎng)園地是家園溝通的重要園地，家長(zhǎng)園地不僅要溫馨、好看，而且要富有詩意，能吸引家長(zhǎng)眼球，要讓欄目“活” 起來，真正

7、體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。為讓家長(zhǎng)全面地了解班級(jí)活動(dòng)，設(shè)立如下板塊：教育早知道張貼主題教學(xué)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解本主題內(nèi)容；本月話題：家長(zhǎng)討論“過一個(gè)有意義的中 秋節(jié)”的方案，讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、 風(fēng)俗等；我學(xué)會(huì)了張貼兒歌、 故事；溫馨提示結(jié)合主題活動(dòng)的開展需要家長(zhǎng)配合的工作等， 精彩瞬間用照片的形式將幼兒 園開展活動(dòng)的情況向家長(zhǎng)展示。 從而體現(xiàn)家園共育的理念和 主張！學(xué)校關(guān)于中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃方案范文三二、活動(dòng)目的：盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月11日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中 秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。四、賣場(chǎng)陳設(shè)：賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，

8、按照月餅 的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的 促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目， 能吸引顧客的目的。中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信一重喜A.購指定幾種月餅禮盒時(shí)，此禮券可抵3元；B.購保健品或酒可分別抵 1元、2元、3元使用。；已買 斷的酒為使用品牌。A類保健品或酒此券可抵 1元B類保健品或酒此券可抵 2元二重喜A.團(tuán)圓獎(jiǎng)集齊“團(tuán)、圓、獎(jiǎng)”3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值200元的獎(jiǎng)c.盛隆獎(jiǎng)集齊“盛、隆、獎(jiǎng)” 3個(gè)字獎(jiǎng)價(jià)值12元的禮品獎(jiǎng)價(jià)值3元月餅小禮包一份獎(jiǎng)項(xiàng)預(yù)設(shè)置： A共100個(gè);b共1000個(gè);c共10000個(gè)；總店：關(guān)于中秋節(jié)的吊旗、門口的條幅或者中秋的宣傳畫、陳列區(qū)的布置。七、費(fèi)用預(yù)算：中秋禮券