三年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)題庫及設(shè)計(jì)意圖

1、“、學(xué)數(shù)學(xué)冊編 號(hào)習(xí) 題題型配套教學(xué)內(nèi)容難度設(shè)計(jì)意圖1.(1 )45厘米+2分米 二()厘米填空分米的認(rèn)識(shí)中此題靈活性較 好，目的讓學(xué)生 知道先把2分米 化成厘米，再相 加。2.(2 )1200千克二()噸()千克4089千克二()噸()千克5噸570千 克=() 千克2噸40千克 二()千 克填空分米的認(rèn)識(shí)中這些題目是訓(xùn) 練學(xué)生的單名 數(shù)與復(fù)名數(shù)的 互化3.(3 )分類、大 小排列第一單元練習(xí)難此題既訓(xùn)練了把卜列數(shù)量 分類，并按 從小到大的 順序排隊(duì)。5厘米7克 5千米 7噸5分米 7千克 5米5毫米 大小排列學(xué)生對長度單 位與重量單位 的分類，又訓(xùn)練 了單位之間的 大小排列。4.給答案大于

2、 120的算式 加上一朵小 花。35+9978+4594+2647+8357+46找相應(yīng) 的算式進(jìn)位加法低意圖是培養(yǎng)學(xué) 生仔細(xì)審題的 習(xí)貫。5.815判斷進(jìn)位加法低意圖是培養(yǎng)學(xué)+ 105生的判斷能力.910356+ 144400724+ 748086.把卜列算式 的得數(shù)按從 小到大的順 序排列起 來。900-359831-267507-397710-428大小排 列退位減法中意圖是培養(yǎng)學(xué) 生仔細(xì)審題的 習(xí)貫，因?yàn)榇祟} 排的是得數(shù)。7.圖書室借出156本卡通書，還剩78解決問 題加減法難意圖是培養(yǎng)學(xué) 生的思維能力。本，現(xiàn)在又還同45本。現(xiàn)在圖書室 有多少本卡 通書？8.在口里填上 合適的數(shù)， 使

3、算式成 立。3 7 4-1口口填數(shù)加減法驗(yàn)算中目的是訓(xùn)練學(xué) 生退位減法，還 可以在原題上 驗(yàn)算，鞏固驗(yàn)算 方法。 2 5 2 6-4 1 5 87 - 2 94 7 19.用一根長20厘米的解決問 題長方形和正方 形的周長中目的是鞏固正方形的周長計(jì)繩子圍成一個(gè)正方形，圍成的正方形的邊長是多少厘米？算，訓(xùn)練學(xué)生的逆向思維。10.一個(gè)長方形游泳池的周長是140米，長是50米。游泳池的寬是多少米？ 解決問題長方形和 正方形的 周長.難此題靈活性較 大，既鞏固了長 方形的周長，又 訓(xùn)練了學(xué)生的 思維能力。11. + 口=74中，除數(shù)可 能有( ), 最小的是()填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生 明白除數(shù)

4、的選 擇范圍，鞏固余 數(shù)小于除數(shù)的 概念。12.如果 +9=61,那么是填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生 了解“被除數(shù)= 商X除數(shù)十余()。數(shù)”的概念。13.根據(jù)卜圖的 排列，可以 知道第25 個(gè)圖形是（）,第28個(gè)圖形 是（）。口口 口填數(shù)有余數(shù)的除法難意圖是培養(yǎng)學(xué) 生的思維能力。懂得余數(shù)幾就 是一組圖形的 第幾個(gè)。14.三（1） 共有38人, 都玩“叢林 探險(xiǎn)”，每車 限坐6人， 該租幾輛 車？解決問 題有余數(shù)的除法中意圖是培養(yǎng)學(xué) 生解決實(shí)際問 題的能力。15.在算式口 + =46中，除數(shù)最填數(shù)有余數(shù)的除法中目的是讓學(xué)生 明白除數(shù)、被除 數(shù)的選擇范圍，小是（）， 被除數(shù)最小 是（）。鞏固余數(shù)

5、小于除數(shù)的概念。16.小麗和小華 同做30道 口算題，小 麗用了 135 分鐘，小華 用了 2分30 秒。誰算得快？解決問 題時(shí)分秒中目的是訓(xùn)練學(xué)生“時(shí)、分”的互化，還要對 快慢的比較區(qū) 別于大小的比較。17.分針在鐘面 上走1大格 是（）分 鐘，走5大 格是（） 分鐘。時(shí)針 走1大格， 分針要走（）大填空時(shí)分秒中目的是復(fù)習(xí)、鞏 固看時(shí)間。格。18.240 分O 5時(shí)70秒02分在。里填上、V、時(shí)分秒中目的是訓(xùn)練學(xué) 生“時(shí)、分、秒” 的互化。19.297X802500480X30150064X30180估算卜 面各式，在。里填上、V、口算乘法中此題訓(xùn)練學(xué)生 的估計(jì)能力，明 白估計(jì)的得數(shù) 不能用

6、等號(hào)。20.小馬虎在計(jì) 算一道減法 算式時(shí)，把 被減數(shù)十位 上的“7”看 成了 “1”， 結(jié)果是283. 止確的答案 應(yīng)該是()。填空期中復(fù)習(xí)中次題訓(xùn)練學(xué)生 的思維能力，弄 清數(shù)位關(guān)系。21.兩個(gè)完全相同的正方形選擇題期中復(fù)習(xí)中目的是訓(xùn)練學(xué)生對周長的鞏拼成一個(gè)長 方形，則拼 成的長方形 周長（） 原來兩個(gè)正 方形周長的 和。A. 小于B. 等于C. 大于固。新課標(biāo)第一網(wǎng)22.一塊長方形 菜地，長7 米，寬5米。 四周圍上籬 笆，籬笆長 多少米？如 果一面靠 墻，籬笆至 少要多少 米？解決問 題期中復(fù)習(xí)中本題的目的是 復(fù)習(xí)周長計(jì)算， 還進(jìn)行了思維 的拓展訓(xùn)練。23.3臺(tái)拖拉機(jī)每天共用柴解決問 題

7、筆算乘法中目的是訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，油197千克。照這樣 計(jì)算，3臺(tái) 拖拉機(jī)3天 要用柴油多 少千克？因?yàn)轭}中條件 較多，學(xué)生容易 弄錯(cuò)。24.120乘5的積的末尾有()個(gè)0.填空多位數(shù)乘一位 數(shù)中此題讓學(xué)生知 道必須乘出積 后才能填寫幾 個(gè)0.25.玩具廠每天 生產(chǎn)動(dòng)物玩 具823個(gè), 一星期(5 天)大約能 生產(chǎn)玩具多 少個(gè)？解決問 題多位數(shù)乘一位 數(shù)中此題強(qiáng)調(diào)：估算要用“w。26.玩具廠計(jì)劃6天生產(chǎn)積木1400盒，實(shí)際前5天 每天生產(chǎn)解決問 題多位數(shù)乘一位 數(shù)中本題讓學(xué)生明 白：用6天的總 盒數(shù)減去5天的 總盒數(shù)，就是第 6天生產(chǎn)的。225盒，第6 天生產(chǎn)多少盒/I能元成 任務(wù)？27.一

8、個(gè)蛋糕平 均分給8個(gè) 人，每人可 吃到蛋糕的(),5人可吃到這 塊蛋糕的()。填空分?jǐn)?shù)的初步認(rèn) 識(shí)中此題主要讓學(xué) 生理解“平均分給8個(gè)人”就是“平均分成8 份”。28.把8個(gè)平果 平均放在2 個(gè)盤子里， 每個(gè)盤子里 放的蘋果數(shù) 占這些蘋果 的()。A、1/8 B、1/2 C、1/4選擇題分?jǐn)?shù)的初步認(rèn) 識(shí)中此題主要讓學(xué) 生理解“每個(gè)盤子里的蘋果數(shù) 是4占這些蘋果數(shù)是8,就是4 / 8,也就是 1/2. ”29.用 4、 8、 3二張卡片組 成不同的兩 位數(shù)，最多 可以組成()個(gè)，分別是( )。填空數(shù)學(xué)廣角中此題可訓(xùn)練學(xué) 生的組數(shù)能力， 還可培養(yǎng)學(xué)生 仔細(xì)審題的習(xí) 慣，因?yàn)閷W(xué)生往 往看3張片 就組

9、3位數(shù)了。3 0.盒子里裝有8個(gè)白球，2 個(gè)紅球，任 意摸2個(gè)， 最多有() 種可能。A. 3 B、2 C、1選擇可能性中此題可訓(xùn)練學(xué) 生仔細(xì)審題，培 養(yǎng)思維能力。31.一個(gè)長方形 花圃，長5 米，寬4米， 四周圍上籬 笆，籬笆需 要多少米？解決問 題總復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)長方形周 長計(jì)算，特別要 理解第2問題中 的“至少”所表 示的意思.如果一回罪 墻，籬笆至 少要多少 米？32.邊長是1分 米的正方 形，它的周k心()分米；用3 個(gè)這樣的正 方形拼成一 個(gè)長方形， 這個(gè)長方形 的周長是()分 米。填空總復(fù)習(xí)中復(fù)習(xí)正方形、長 方形周長計(jì)算， 培養(yǎng)學(xué)生的拼 圖能力和思維 能力。33.用 3、 1、 7三

10、張數(shù)字卡 片可以擺出 不同的三位 數(shù)，如果把 能擺出的這選擇總復(fù)習(xí)偏難此題需學(xué)生仔 細(xì)審題，理解題 意，關(guān)鍵是理解“排在第三個(gè) 的數(shù)”。些數(shù)從小到大排起來，排在第三個(gè)的數(shù)是()。A. 371B. 317C. 73134.邊長是1分 米的正方 形，它的周k心()分米，用3 個(gè)這樣的正 方形拼成一 個(gè)長方形， 這個(gè)長方形 的周長是()分 米。填空總復(fù)習(xí)中本題需理解的 關(guān)鍵是拼成圖 形長方形的長。35.把一根繩子對折以后再填空總復(fù)習(xí)中本題需理解的關(guān)鍵是“對折兩對折，現(xiàn)在 的長度是原 來的（）。次就是把繩子 平均分成4份， 現(xiàn)在的長度就是1份?！?6.把一個(gè)邊長為9厘米 的正方形剪 成三個(gè)完全 相同的長方 形，這三個(gè) 長方形的周長總和是（）厘米。A、36厘米B、54厘米C、72厘米選擇總復(fù)習(xí)中此題是訓(xùn)練學(xué) 生對長方形周 長計(jì)算的鞏固。37.一本書厚18毫米，5本書疊在一 起，厚（） 厘米。填空總復(fù)習(xí)中此題是訓(xùn)練學(xué) 生仔細(xì)審題，培 養(yǎng)良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣。38.卜列事情中，選項(xiàng)()描述 比較合理。a.從一樓走四樓需要1 小時(shí)b. 一分鐘完成口算10多道c. 一秒鐘跳繩25下d.跑完1千米用了 15秒選擇總復(fù)習(xí)中此題主要對時(shí) 間加以復(fù)習(xí)，特 別是1分鐘的概 念。