《沃爾塔瓦河》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、沃爾塔瓦河教學(xué)設(shè)計(jì)課題： 沃爾塔瓦河年級(jí)：八年級(jí)課型：欣賞課授課班級(jí)：二年三班【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：能認(rèn)真聽(tīng)賞交響詩(shī)沃爾塔瓦河；了解捷克民族音樂(lè)之父斯美塔那的代表作；2、過(guò)程與方法：能專注聆聽(tīng)歌曲，通過(guò)體驗(yàn)、探究、表現(xiàn)、綜合等方法，欣賞音樂(lè)。3、情感目標(biāo)與價(jià)值觀：通過(guò)聽(tīng)賞交響詩(shī)沃爾塔瓦河， 引導(dǎo)學(xué)生從旋律、節(jié)奏、音色等音樂(lè)要素的角度去感受、分析、理解作品，從而增強(qiáng)學(xué)生的審美能力，提高審美的品位和修養(yǎng)?！緦?dǎo)學(xué)重難點(diǎn)】通過(guò)以上三維目標(biāo)的確立，突出本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)；認(rèn)真聆聽(tīng)交響詩(shī)， 在了解作品的情感內(nèi)涵后，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述歌曲的基本情緒，在此基礎(chǔ)上通過(guò)形象、生動(dòng)地教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)實(shí)

2、踐活動(dòng)?！緦W(xué)法提示】師生共同學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)作品音樂(lè)要素的分析（如力度、節(jié)奏、 音色） ，體驗(yàn)作品的情感【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一 . 預(yù)習(xí)展示1、播放合唱曲沃爾塔瓦河（感受歌曲，增加體驗(yàn)）思考問(wèn)題：歌曲中描繪哪些內(nèi)容？歌曲表達(dá)的思想感情？師： 這首歌曲是由捷克民族音樂(lè)之父斯美塔那的交響詩(shī)套曲我的祖國(guó)中第二首沃爾塔瓦河改編而成的，原作品旋律也是流暢舒展，優(yōu)美迷人，富有詩(shī)情畫(huà)意。（1） 了解捷克概況. （創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感）提問(wèn)學(xué)生課前查閱資料，了解捷克的相關(guān)內(nèi)容，地理位置，歷史文化，最長(zhǎng)的河，名勝古跡，著名作曲家等。學(xué)生回答，教師評(píng)價(jià)，導(dǎo)入新課。（ 2）學(xué)生回答問(wèn)題合唱曲中的問(wèn)題，教師評(píng)價(jià)，板書(shū)展示。（引出板

3、書(shū)，承上啟下）（歌曲導(dǎo)入，吸引學(xué)生注意力，歌詞有助于學(xué)生理解器樂(lè)作品，為欣賞作品做鋪墊；學(xué)生課前查閱資料，課堂上展示，學(xué)生以分組形勢(shì)搶答，體現(xiàn)自主合作探究教學(xué)模式）二 . 互動(dòng)生成新課展示：初聽(tīng)交響詩(shī)沃爾塔瓦河（邊賞邊析）通過(guò)肢體語(yǔ)言感受音樂(lè)形象，選擇板書(shū)中要表達(dá)的相應(yīng)的情景；通過(guò)節(jié)奏、力度、速度、 音色等音樂(lè)要素感受音樂(lè)要表現(xiàn)的內(nèi)容。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這首旋律有什么特點(diǎn)，它描繪了什么樣的景色，（旋律流暢舒展，優(yōu)美動(dòng)人，富有詩(shī)情畫(huà)意，描繪了捷克的母親河沃爾塔瓦河流經(jīng)森林、田野、峽谷、布拉格，最后歸入易北河的全部流程。然后邊聽(tīng)音樂(lè)邊出示幾張沃爾塔瓦河的圖片，讓大家講解一下為何沃爾塔瓦河會(huì)成為捷克人民的

4、母親河。（奔流不息的沃爾塔瓦河，從幽深的溪流，迂回曲折的流向捷克的心臟，縱貫捷克南北，因此成為捷克的母親河，她養(yǎng)育了捷克人民，時(shí)而深情如歌，時(shí)而歡暢奔騰，時(shí)而咆哮抗?fàn)?，同時(shí)也激發(fā)了作曲家的創(chuàng)作靈感，才能奏響這壯麗的篇章）A、引子及主題：播放引子音樂(lè)片段，提問(wèn)：音樂(lè)家用什么樂(lè)器刻畫(huà)源頭？呈現(xiàn)在你眼前的源頭是怎么樣的？（第一源頭用長(zhǎng)笛輕飄飄地奏出，第二源頭用單簧 管吹出，豎琴撥出晶瑩的浪花）請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出簡(jiǎn)單的旋律起伏線作曲家用哪種音型來(lái)描繪？（是持續(xù)的波浪形音型， 形象的描繪出水的流動(dòng)，作者和二度音程的級(jí)進(jìn)上行的旋律走勢(shì)，給人帶來(lái)流暢和連貫的感覺(jué)。還生動(dòng)的表現(xiàn)出兩個(gè)源頭水流的動(dòng)態(tài)）主題：播放音樂(lè)，提

5、問(wèn)樂(lè)曲的主題旋律有什么特點(diǎn)？（優(yōu)美，寬廣，舒展）主要樂(lè)器是什么？（小提琴為主，還有管樂(lè)、三角鐵等。）請(qǐng)學(xué)生畫(huà)出簡(jiǎn)單的旋律起伏線，與前面對(duì)比，長(zhǎng)線條大起伏的波浪形狀，與前面幽靜的旋律形成對(duì)照，兩條小溪匯合在一起向前奔流，逐漸充滿力量形成巨大洪流， 這就是沃爾塔瓦河的主題一支樸素的捷克民歌， 充滿迷人的詩(shī)意和壯觀的美。B、林中狩獵：播放音樂(lè)片段，提問(wèn)：與前兩段相比，這段音樂(lè)有什么變化？是什么主奏樂(lè)器造成音色、音樂(lè)情緒的轉(zhuǎn)變？根據(jù)音樂(lè)聯(lián)想河水正流經(jīng)哪里？（圓號(hào)的狩獵號(hào)角節(jié)奏型，小號(hào)上行分解和弦等）C、鄉(xiāng)村蠟禮：播放鄉(xiāng)村蠟禮音樂(lè)片段，提問(wèn)：河岸旁正在進(jìn)行什么活動(dòng)？樂(lè)曲的節(jié)奏有何特點(diǎn)？（一個(gè)村莊出現(xiàn)在河

6、岸上，傳來(lái)民間波爾卡午曲，它純樸、明朗、典雅、活潑，表現(xiàn)了村民們的婚禮場(chǎng)面。節(jié)奏是16 分音符和8 分音符的交叉組合，屬于波爾卡舞曲的一種節(jié)奏類型。）樂(lè)曲用了何種樂(lè)器？什么樣的力度變化？（單簧管和小提琴，由弱漸強(qiáng)，又由強(qiáng)漸弱，給人一種由遠(yuǎn)而近，又由近而遠(yuǎn)去的感覺(jué)）D月亮水仙的舞蹈：播放月光、水仙女的舞蹈的音樂(lè)片段，觀察學(xué)生的情緒變化， 根據(jù)音樂(lè)力度、速度及音樂(lè)情緒的轉(zhuǎn)變判斷現(xiàn)在可能處于哪個(gè)時(shí)段？為什么？（大管的出現(xiàn)，有一種夜幕降臨的感覺(jué)；長(zhǎng)笛吹出流水的波紋，代表仙女的舞姿；弦樂(lè)奏出平靜的旋律，代表朦朧的月色；豎琴間插琶音如水波）E、 沃爾塔瓦河主題再現(xiàn)：播放沃爾塔瓦河主題再現(xiàn)音樂(lè)片段，分組討論

7、：這段音樂(lè)情緒變化了幾次，都分別描述了怎樣的音樂(lè)形象？（1、沃爾塔瓦河繼續(xù)向前奔流，逐漸緊張起來(lái)的音樂(lè)，預(yù)示人們即將遇到險(xiǎn)惡的考驗(yàn), 通過(guò)第一小提琴、雙簧管演奏，其他弦樂(lè)器以十六分音符上下起伏的形式來(lái)描繪這一場(chǎng)景；2、到后來(lái)沃爾塔瓦河經(jīng)過(guò)險(xiǎn)峻的峽谷時(shí)，與攔路巨石頑強(qiáng)地搏斗。通過(guò)樂(lè)隊(duì)全奏、銅管樂(lè)、打擊樂(lè)來(lái)突出這一場(chǎng)景，音樂(lè)力度加強(qiáng)，整個(gè)場(chǎng)面的音樂(lè)情緒進(jìn)入緊張狀態(tài)；3、當(dāng)沃爾塔瓦河沖出峽谷、重新奔騰，更加波瀾壯闊的形象。它來(lái)到了布拉格，來(lái)到了象征光榮歷史傳統(tǒng)的維謝格位德古城堡，此時(shí)此刻樂(lè)曲主題變成了E 大調(diào)， 它充滿著勝利的喜悅和自豪，匯入到寬廣的易北河。它再次說(shuō)明了捷克民族是偉大堅(jiān)強(qiáng)的民族，知道

8、最后音樂(lè)逐漸平息，沃爾塔瓦河不停地翻滾奔流向前，最后在遠(yuǎn)方消失。（以肢體語(yǔ)言、模唱等多種形式讓學(xué)生體驗(yàn)作品，師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣）三 . 新課拓展復(fù)聽(tīng)作品：（ 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)作品的理解，表演的形式融入到作品中）教學(xué)活動(dòng)：選出學(xué)生表演情景劇沃爾塔瓦河，教師一邊指導(dǎo)學(xué)生每個(gè)情景表演的要點(diǎn)，一邊引導(dǎo)聽(tīng)課教師和學(xué)生欣賞視頻，做講解， 主題部分和全體同學(xué)做表演。 這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)課堂的展示與交流，引導(dǎo)聽(tīng)課教師和學(xué)生觀看視頻，對(duì)作品加深理解。學(xué)生參與表演和師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的教學(xué)原則，自主合作探究學(xué)習(xí)模式得以體現(xiàn)，讓學(xué)生更形象生動(dòng)地掌握抽象的交響詩(shī)。四 . 總結(jié)提升沃爾塔瓦河以美麗的景致與民