autocad教案()

1、授課日期第7周授課時數(shù)4教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第一章AutoCAD2012概述授課方式講授式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）：CAD2012的啟動和退出；CAD2012的工作界面；CAD2012的基本操作；基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定。教學(xué)重點(diǎn)：CAD2012的基本操作；基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定。教學(xué)難點(diǎn)：CAD2012系統(tǒng)設(shè)定。教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：CAD2012的啟動和退出；CAD2012的工作界面；CAD2012的基本操作：包括圖形文件管理、命令的調(diào)用和執(zhí)行方式等基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定：包括圖層的設(shè)定、狀態(tài)欄各按鈕的設(shè)定等教學(xué)過程板書或旁注、CAD2012勺啟動方法:1-開

2、始一一程序2、快捷圖標(biāo)3、windows資源管理器打開二、CAD2012的退出方法：1-文件一一退出2、標(biāo)題欄右邊關(guān)閉按鈕3、windows任務(wù)欄圖標(biāo)，在控制菜單中關(guān)閉三、CAD2012的工作界面主要由：標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、命令窗口、繪圖區(qū)、用戶坐標(biāo)系、滾動條等1-背景顏色的設(shè)置：工具一一選項(xiàng)一一顯示一一顏色一一應(yīng)用并關(guān)閉。2、面板的打開與關(guān)閉：dashboard/工具選項(xiàng)板四、CAD2012的基本操作1、新建圖形文件：new/文件一一新建/標(biāo)準(zhǔn)工具欄圖標(biāo)/快捷鍵ctrl+ n2、打開已有文件：open/文件一一打開/標(biāo)準(zhǔn)工具欄圖標(biāo)/快捷鍵ctrl+ o3、多個窗口間的切換：ctr

3、l+tab/ctrl+f64、保存當(dāng)前文件圖形：save/qsave/標(biāo)準(zhǔn)工具欄圖標(biāo)/快捷鍵ctrl+ s5、CAD201旋令的調(diào)用和執(zhí)行方式利用鍵盤輸入命令名稱或命令縮寫字符單擊下拉菜單或快捷菜單中的選項(xiàng)單擊工具欄中的對應(yīng)圖標(biāo)重復(fù)執(zhí)行上一次命令回車/空格鍵取消鍵esc五、CAD2012圖形顯示控制1、窗口縮放：zoom/視圖縮放2、平移：pan/p/視圖平移教學(xué)過程板書或旁注3、鳥瞰圖：dsviewer/視圖鳥瞰圖六、CAD2012$甫助繪圖工具的設(shè)置1、捕捉和柵格2、正交3、極軸和極軸追蹤4、對象捕捉和對象捕捉追蹤5、DYN態(tài)輸入指針輸入設(shè)置七、基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定1、設(shè)置圖紙幅面：limi

4、ts/格式圖形界限2、設(shè)te繪圖單位：units/格式單位3、設(shè)置圖層：layer或la/格式一一圖層例：圖層的凍結(jié)與圖層的鎖定等八、系統(tǒng)的設(shè)定工具 選項(xiàng)/options/單擊右鍵 選項(xiàng)作業(yè)與思考題：課后思考與練習(xí)題課后分析與小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了 CAD2012的啟動和退出；CAD2012的工作界面；CAD2012勺基本操作：包括圖形文件管理、 命令的調(diào)用和執(zhí)行方式等；基本繪圖及系統(tǒng)設(shè)定：包括圖層的設(shè)定、狀態(tài)欄各按鈕的設(shè)定等。授課日期第7周授課時數(shù)4節(jié)教學(xué)單兀（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第一章簡單平面圖形的繪制授課方式講授式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)） ：結(jié)合簡單平面圖形的繪

5、制實(shí)例，分析CAD201麋供的二維繪圖、編輯命令的功能、輸入方式及應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：會利用各種繪圖命令進(jìn)行畫圖教學(xué)難點(diǎn)：各種命令快捷方式的記憶教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：首先介紹相關(guān)的命令，其次進(jìn)行圖形的實(shí)際畫法訓(xùn)練教學(xué)過程板書或旁注一、基本繪圖命令1、直線命令：l2、圓命令：c3、多線段命令：pl4、移動命令：m5、偏移命令：offset6、復(fù)制命令：co/cp7、鏡像命令：mi8、修剪命令：tr9、特性匹配：ma10、圓弧命令：a11、延伸命令：ex12、刪除命令：e13、正多邊形：pol14、打斷命令：br15、矩形命令：rec16、陣列命令：array17、旋轉(zhuǎn)命令：ro18

6、、點(diǎn)命令:po19、定數(shù)等分命令：div20、定距等分命令：me21、設(shè)置點(diǎn)樣式：ddptype22、倒角命令：cha23、圓角命令：f24、合并命令：j25、樣條曲線：spline26、圖案填充命令：bhatch27、橢圓命令和橢圓弧命令：elipse28、構(gòu)造線命令：xline29、多線命令：mlstyle30、修訂云線命令：revcloud31、縮放命令：scale32、拉伸命令：stretch授課日期第8周授課時數(shù)4節(jié)教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：第三章：尺寸標(biāo)注及尺寸樣式授課方式講授式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）：繪制圖樣時，經(jīng)常要標(biāo)注文字，如技術(shù)要求、尺寸標(biāo)注、填寫標(biāo)題

7、欄及 注釋說明等。AutoCAD2012提供了文字注寫功能，用戶通過使用文字可 以標(biāo)注圖樣中的非圖形信息，標(biāo)記圖形的各個部分，對其進(jìn)行說明或注 釋。教學(xué)重點(diǎn)：尺寸的標(biāo)注及尺寸的樣式教學(xué)難點(diǎn)：填注標(biāo)題欄及注釋說明等教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：1、文字樣式及文字標(biāo)注2 、表格樣式及創(chuàng)建表格3 、尺寸樣式及尺寸標(biāo)注教學(xué)過程板書或旁注一、尺寸的標(biāo)注1、線性標(biāo)注：DLI2、對齊標(biāo)注：Dimaligned3、基線標(biāo)注：dimbaseline4、連續(xù)標(biāo)注：dimcontinue5、半徑標(biāo)注：dimradius6、直徑標(biāo)注：dimdiameter7、折彎標(biāo)注： dimjogged8、角度標(biāo)注：di

8、mangular二、尺寸編輯1、編輯文字：ddedit2、編輯標(biāo)注：dimedit3、編輯標(biāo)注文字：dimtedit4、使用夾點(diǎn)調(diào)整標(biāo)注位置5、通過屬性選項(xiàng)板修改選定尺寸三、實(shí)例練習(xí)授課日期第8周授課時數(shù)4教學(xué)單兀（教學(xué)章、節(jié)或主題）：平面圖形繪制實(shí)例授課方式講授式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）：平白圖形繪制實(shí)例中吊鉤平白輪廓圖、三視圖等的繪制教學(xué)重點(diǎn)：圖形平面輪廓圖的繪制教學(xué)難點(diǎn)：三視圖的繪制教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：根據(jù)所學(xué)的各種命令進(jìn)行圖形的繪制授課日期第9周授課時數(shù)4教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：圖塊操作與CAD&計(jì)中心授課方式講授式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)

9、、情感目標(biāo)） ：在實(shí)際繪圖中，經(jīng)常有大量需要重復(fù)繪制的圖形。為了提高繪圖工作效 率，可將這些圖形定義成圖塊，當(dāng)需要時將對應(yīng)的圖塊插入即可。用戶 還可定義由多個圖塊構(gòu)成的圖形庫，繪圖時利用設(shè)計(jì)中心可以方便地將 圖形插入到當(dāng)前所繪圖形中。教學(xué)重點(diǎn)：建立帶屬性塊教學(xué)難點(diǎn)：建立帶屬性塊教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：1、塊的基本概念2、創(chuàng)建和使用塊3、圖塊的屬性4、編輯圖塊的屬性教學(xué)過程板書或旁注一、塊的基本概念1 .塊的基本概念：塊是一組對象的總稱，它作為一 個單獨(dú)的、完整的對象來操作2 .在AutoCAD中，使用塊的優(yōu)點(diǎn)二、創(chuàng)建和使用塊1 .創(chuàng)建新圖塊：菜單方式：【繪圖】7【塊】“【創(chuàng)建】

10、圖標(biāo)方式：單擊繪圖工具欄上的電創(chuàng)建塊按鈕。鍵盤輸入方式：BLOC嗡令格式2 .塊存盤：在命令行輸入 WBLOCK回車，打開“寫塊”對話框3 .插入圖塊：菜單方式：【插入】“【塊】圖標(biāo)方式：單擊繪圖工具欄上的晅插入塊按鈕。鍵盤輸入方式：INSERT三、圖塊的屬性1 .圖塊屬性的概念：圖塊附加一些可以變化的文本 信息，以增強(qiáng)圖塊的通用性2 .建立帶屬性的塊(1)定義屬性： 菜單方式：【繪圖】“【塊“【定義屬性】。鍵盤輸入方式：ATTDEF教學(xué)過程板書或旁注(2)建立帶屬性的塊： 繪制構(gòu)成圖塊的實(shí)體圖形定義屬性將繪制的圖形和屬性一起定義成圖塊(3)插入帶屬性的塊： 打開一個需要插入塊的 圖形文件，單

11、擊繪圖工 具欄上的畫插入塊按 鈕，打開“插入”對話 框單擊對話框中的“瀏覽”，選擇已定義好的帶屬性的圖塊設(shè)置插入點(diǎn)、縮放比例和旋轉(zhuǎn)角度單擊“確定”按鈕，然 后根據(jù)命令行提示， 輸入所需要的文本信 息即可四、編輯圖塊的屬性1.利用“增強(qiáng)屬性編輯器”編輯圖塊屬性：雙擊要編輯屬性的圖塊圖標(biāo)方式：單擊“修改n”工具條中的啰編輯屬性按鈕菜單方式：選擇菜單【修改】”【對象】“【屬性】一【單個】2 .利用“ATTEDK 編輯圖塊屬性：菜單方式：【修改】-【對象】“【屬性】“【全局】鍵盤輸入方式：ATTEDIT3 .利用“塊屬性管理器”編輯圖塊屬性：圖標(biāo)方式： 單擊“修改n”工具條中的 區(qū)塊屬性管理器按鈕菜單

12、方式：【修改】-【對象】“【屬性】【塊屬性管理器】作業(yè)與思考題：課堂練習(xí)課后分析與小結(jié)：屬性是附加在塊對象上的各種文本數(shù)據(jù)，它是一種特殊的文本對象，可包含用戶所需要的各種信息授課日期第9周授課時數(shù)4教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：機(jī)械圖樣的繪制1授課方式實(shí)訓(xùn)式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)） ：訓(xùn)練繪圖的綜合能力教學(xué)重點(diǎn)：圖形的分析及命令的正確使用教學(xué)難點(diǎn)：圖形的分析及命令的正確使用教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：1、分析圖形2、掌握繪圖需要的命令3、用命令畫圖4、保存圖形教學(xué)過程板書或旁注按1: 1比例繪制平面圖形：繪制步驟：1 .新建文件(1)選擇菜單“文件” f “新建”，

13、彈出“AutoCAD 2006”窗口，建立尺寸為150X150mm勺新圖形文 件。(2)選擇菜單“文件”“另存為”，彈出對話框，選擇文件的保存路徑，鍵入文件名“圓角”，選擇文件類型* . dwg類型。2 .設(shè)置作圖區(qū)域(1)命令：limits重新設(shè)置模型空間界限：指定左下角點(diǎn)或開(ON)/關(guān)(OFF)0. 0000,0. 0000指定右上角點(diǎn) 420. 000, 297. 0000： 150, 150命令：/ (重復(fù)limits 命令)LIMITS重新設(shè)置模型空間界限：教學(xué)過程板書或旁注定左下角點(diǎn)或開(ON)/關(guān)(OFF)0. 0000,0. 0000： ON (設(shè)置越界報(bào)警功能)(2)命令：

14、ZOOM圖區(qū)域設(shè)置好以后應(yīng)全屏顯示一次)指定窗口角點(diǎn)，輸入比例因子(nX或nXP),或全部(A) /中心點(diǎn)(C) /動態(tài)(D) /范圍(E) /上-個(P)/比例(S)/窗口(W)(實(shí)時)：a3.繪制圖形(1)繪制矩形及中心線，結(jié)果如圖4 6所示。命令：rectang指定第一個角點(diǎn)或倒角(C) /標(biāo)高(E) /圓角(F)/厚度(T) /寬度(W) ： f指定矩形的圓角半徑(0. 0000): 10指定第一個角點(diǎn)或倒角(C) /標(biāo)高(E) /圓角(F)/厚度(T) /寬度(W):40 , 40指定另一個角點(diǎn)： 80 60命令：line指定第一點(diǎn)：(捕捉矩形上邊水平線中心點(diǎn))指定卜一點(diǎn)或放棄(U)

15、:(捕捉矩形下邊水平線中心點(diǎn))指定卜一點(diǎn)或放棄(U) : /命令：/教學(xué)過程板書或旁注LINE指定第一點(diǎn)：一nod于（捕捉矩形左邊垂直線中心點(diǎn)）指定下一點(diǎn)或放棄（U）:（捕捉矩形右邊垂直線中心點(diǎn)）指定下一點(diǎn)或放棄（U） : /命令：lengthen選擇對象或增量（DE） /百分?jǐn)?shù)（P） /全部（T） /動態(tài)（DY） : dy選擇要修改的對象或放棄（U）:（選擇水平中心線的一端）指定新端點(diǎn)：（拉長中心線到合適長度）選擇要修改的對象或放棄（U）:（選擇水平中心線的另一端）指定新端點(diǎn)：（拉長中心線到合適長度）重復(fù)上述操作，將垂直中心線調(diào)整到合適的長度。（2）繪制圓20,10及其中心線，結(jié)果如圖 47

16、 所示。命令：circle指定圓的圓心或三點(diǎn)（3P）/兩點(diǎn)（2P） /相切、相切、半徑（T）:（捕捉中心線交點(diǎn)）指定圓的半徑或直徑（D） : d指定圓的直徑：20命令：offset指定偏移距離或通過（T）（1 0000）： 20選擇要偏移的對象或（退出）：（選擇水平中心線）指定點(diǎn)以確定偏移所在一側(cè)：（在選擇的水平中心線上方指定一點(diǎn)）選擇要偏移的對象或退出）：/教學(xué)過程板書或旁注命令：/ （重復(fù)偏移命令）OFFSET指定偏移距離或通過（T）20 . 0000）: 30選擇要偏移的對象或（退出）：（選擇垂直中心線）指定點(diǎn)以確定偏移所在一側(cè)：（在選擇的垂直中心線左邊指定一點(diǎn)）選擇要偏移的對象或退出）

17、：/命令：circle指定圓的圓心或三點(diǎn)（3P）/兩點(diǎn)（2P） /相切、相切、半徑（T）：（捕捉左上角兩條中心線交點(diǎn)）指定圓的半徑或直徑（D）（10 . 0000）: d指定圓的直徑20 . 0000） : 10命令：lengthen選擇對象或增量（DE） /百分?jǐn)?shù)（P） /全部（T） /動態(tài)（DY） : dy選擇要修改的對象或放棄（U）:（選擇10圓中水平中心線的一端）指定新端點(diǎn)：（拉長中心線到合適長度）選擇要修改的對象或放弁（U）:（選擇水平中心線的另一端）指定新端點(diǎn)：（拉長中心線到合適長度）重復(fù)上述操作，將垂直中心線調(diào)整到合適的長度。教學(xué)過程板書或旁注(3)用矩形陣列畫出其他三個 10圓

18、及其中心線， 繪制結(jié)果如圖所示。單擊“修改”工具欄中“陣列”命令，彈出“陣 歹對話框，選中矩形陣列單選按鈕，進(jìn)入“矩 形陣列選項(xiàng)卡，設(shè)置如下：行為 2,列為2, 行偏移為一 40,列偏移為60,陣列角度為00 設(shè)置完畢后單擊“選擇對象”按鈕，對話框消失， 返回繪圖窗口，用窗口選擇方式選中 10圓及 其中心線，回車結(jié)束選擇后，對話框重新出現(xiàn)， 單擊“確定”按鈕，則繪出其余三個小圓及其中 心線，如圖3 15所示圖形。4.保存圖形選擇“文件”菜單中“保存”命令，保存圖形。作業(yè)與思考題：課堂練習(xí)課后分析與小結(jié)：本次課通過上機(jī)，需掌握平面圖形的繪制步驟，繪圖和編輯工具的使用授課日期第10周授課時數(shù)4教學(xué)

19、單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：機(jī)械圖樣繪制2授課方式實(shí)訓(xùn)式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）：熟練掌握AUTOCAD面繪圖和編輯命令教學(xué)重點(diǎn)：圖形分析教學(xué)難點(diǎn)：圖形分析教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：1、分析圖形2、掌握繪圖需要的命令3、用命令畫圖4、保存圖形教學(xué)過程板書或旁注繪制手柄圖形繪制步驟1.用公制默認(rèn)設(shè)置創(chuàng)建圖形文件(1)單擊常用工具欄上【新建】按鈕 聲,或菜單欄【文件】【新建】；出現(xiàn)【autocad2006】菜單，選擇【創(chuàng)建圖形】選項(xiàng)卡中【默認(rèn)設(shè)置】|【公制】；(2)從下拉菜單中選擇【格式】|【單位】，將單位 精度設(shè)為0.00 ,從下拉菜單中選擇【格式】|【圖形界限】，設(shè)

20、置模型空間的界限為(297.00, 210.00);2 .如前用【圖層】命令設(shè)置圖層，創(chuàng)建【中心線】、【輪廓線】兩個圖層，并編輯圖層特性。3 .畫圖操作步驟1)將【輪廓線】層設(shè)為當(dāng)前層，用【矩形】命 令繪制矩形；2)將【中心線】層設(shè)為當(dāng)前層，使用【直線】 、 【捕捉】中點(diǎn)命令配合繪制出圖形的中心線；3)將【輪廓線】層設(shè)為當(dāng)前層，單擊繪圖工具 欄上【圓】按鈕 O,將鼠標(biāo)移到兩直線交點(diǎn) 處，出現(xiàn)捕捉光標(biāo)時單擊畫圓，在命令行中直徑(D)后面輸入5,并回車。同樣的方法在其他二個直線交點(diǎn)處畫圓 R15。如圖1所示教學(xué)過程板書或旁注4）單擊修改工具欄上【偏移】按鈕 ，在出現(xiàn) 的命令行中“指定偏移距離或通過

21、（T）”后面輸入15,并回車。用鼠標(biāo)分 別選取中心線，并分別在中心線上、下側(cè)單 擊，出現(xiàn)兩條中心線偏移后的直線；5）選中矩形并單擊修改工具欄上【打散】按鈕將矩形分解，單擊修改工具欄上【偏移】 按鈕叁在出現(xiàn)的命令行中“指定偏移距離或通過（T） ”后面輸入65,并回 車。用鼠標(biāo)分別選取矩形右邊直線，在此直 線右邊單擊，繪制輔助線和圓；6）用【圓】按鈕 0,依據(jù)輔助線繪制兩個相切 圓。7）用【修剪】和【刪除】命令，編輯圖形并刪 除輔助線；4.保存退出單擊【文件】|【保存】，或單擊常用工具欄上 【保存】 按鈕圖，在【圖形另存為】對話框中，選擇文件夾【my document） |【autocad練習(xí)題】

22、；弁在【文件名】中 輸入 ”練習(xí)題3.dwg，單擊【保存】按鈕。保存圖 形文件。作業(yè)與思考題：課后習(xí)題課后分析與小結(jié)：通過實(shí)訓(xùn)掌握平面圖形的繪制技能授課日期第11周授課時數(shù)4教學(xué)單元（教學(xué)章、節(jié)或主題）：三維圖形的繪制授課方式實(shí)訓(xùn)式教學(xué)目標(biāo)（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)）：通過上機(jī)掌握實(shí)體建立的方法以及對組合體的操作教學(xué)重點(diǎn)：三維實(shí)體編輯教學(xué)難點(diǎn)：三維實(shí)體編輯教 具：計(jì)算機(jī)教學(xué)手段：計(jì)算機(jī)教學(xué)步驟：1、分析圖形2、掌握繪圖需要的命令3、用命令畫圖4、保存圖形教學(xué)過程板書或旁注上機(jī)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)繪制如圖所示的組合體1 .命令：Vpoint當(dāng)前視圖方向：VIEWDIR=0.0000,0.0000,1.0

23、000指定視點(diǎn)或旋轉(zhuǎn)(R) 顯示坐標(biāo)球和三軸架:(回車)圖1教學(xué)過程板書或旁注此時出現(xiàn)羅盤圖形和三維坐標(biāo)，如圖1所示。拖 動鼠標(biāo)到所需方位，單擊鼠標(biāo)左鍵，建立一用戶 視點(diǎn)方向。命令：Grid指定柵格間距（X）或開（ON）/關(guān)（OFF）/捕捉 （S）/ 縱橫向間距（A） : on2 .作出第一個實(shí)體，如圖 2所示。命令：Box指定長方體角點(diǎn)或中心點(diǎn)（CE） :（回 車）指定角點(diǎn)或立方體（C）/長度（L） : L指定長度：200指定寬度：150指定高度：30作出第二個實(shí)體，如圖3所示。命令：UCS圖3圖4當(dāng)前UCS名稱：*沒有名稱*輸入選項(xiàng)新建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(fù) (

24、R)/保存(S)/刪除(D)/應(yīng)用(A)/?/世界(W):n指定新USC的原點(diǎn)或Z 軸(ZA)/三點(diǎn)(3)/對象(OB)/面(F)/ 視圖(V)/X/Y/Z :0,150,30命令：Box指定長方體的角點(diǎn)或中心點(diǎn)(CE) 指定角點(diǎn)或立方體(C)/長度(L) : L指定長度：200指定寬度：-20指定高度：1204 .合并二個實(shí)體為一個實(shí)體。命令：_Union選擇對象：選擇第一個實(shí)體選擇對象：選擇第二個實(shí)體(回車)5 .挖臺階孔，如圖3與圖4所示。命令：UCS輸入選項(xiàng)新建(N)/移動(M)/正交(G)/上一個(P)/恢復(fù) (R)/保存(S)/刪除(D)/應(yīng)用(A)/?/世界(W)教學(xué)過程板書或旁

25、注世界：W命令：Circle指定圓的圓心或三點(diǎn)（3P）/兩點(diǎn)（2P）/相切、相 切、半徑（T） : 100,75指定圓的半徑或直徑（D） : 20命令：Isolines輸入Isolines 的新值 ： 10命令：_Extrude當(dāng)前線框密度：Isolines=10選擇對象：（選擇半徑為20的圓）指定拉伸高度或路徑（P）: 15指定拉伸的傾斜角度 :（回車）命令：UCS當(dāng)前UCS名稱：*世界*輸入選項(xiàng)新建（N）/移動（M）/正交（G）/上一個（P）/恢復(fù) （R）/保存（S）/刪除（D）/應(yīng)用（A）/?/世界（W）:n指定新UCS的原點(diǎn)或Z軸（ZA）/三點(diǎn)（3）/對象 （OB）/面（F）/ 視圖（

26、V）/X/Y/Z : 100, 75,15命令：Circle指定圓的圓心或三點(diǎn)（3P）/兩點(diǎn)（2P）/相切、相 切、半徑（T）：（回車）指定圓的半徑或直徑（D） : 30 （如 圖5所示）教學(xué)過程板書或旁注命令：Extrude當(dāng)前線框密度：Isolines =10選擇對象：（選擇半徑為30的圓）（回車）指定拉伸高度或路徑（P） : 15指定拉伸的傾斜角度0 :（回車）（如圖6所示）6 .做差集運(yùn)算。命令：.Subtract選擇要從中減去的實(shí)體或面域選擇對象：（選擇立方實(shí)體）找到1個選擇對象：選擇要減去的實(shí)體或面域.選擇對象：（選擇半徑為20的實(shí)體圓柱）選擇對象：（選擇半徑為30的實(shí)體圓柱）總計(jì)

27、2 個（回車）7 .消隱，如圖7所示。命令：Hide8 .切開，如圖7所示。命令：Slice選擇對象：（選擇要切開的實(shí)體）找到1個選擇對象：（回車）指定切面上的第一個點(diǎn)，依照 對象（O）/Z軸 （Z）/視圖（V）/XY平面（XY）/YZ平面（YZ）/ZX平面 （ZX）/三點(diǎn)（3） 三點(diǎn) ：（捕捉實(shí)體上圓柱軸線上任一點(diǎn)）指定平面上的第二個點(diǎn)：（捕捉實(shí)體立方體上任 一側(cè)垂棱線的中點(diǎn)）指定平面上的第三個點(diǎn)：（捕捉實(shí)體立方體上另一側(cè)垂棱線的中點(diǎn)）在要保留的一側(cè)指定點(diǎn)或保留兩側(cè)（B）:（用鼠標(biāo)在實(shí)體右側(cè)任點(diǎn)一點(diǎn)）9 .剖面（可只顯示剖面的形狀）。命令：Section選擇對象：（選擇要切開的實(shí)體）找到 1

28、個 選擇對象：（回車）指定截面上的第一個點(diǎn)，依照對象（O）/Z軸（Z）/ 視圖（V）/XY 平面（XY）/YZ 平面（YZ）/ZX 平 面（ZX）/三點(diǎn)（3） 三點(diǎn),：（捕捉實(shí)體上圓柱軸 線上任一點(diǎn)）指定平面上的第二個點(diǎn)：（捕捉實(shí)體立方體上任 一側(cè)垂棱線的中點(diǎn)）指定平面上的第三個點(diǎn)：（捕捉實(shí)體立方體上另 一側(cè)垂棱線的中點(diǎn)）（結(jié)果如圖8所示）9命令：Move選擇對象：（選擇剖開實(shí)體的剖面）選擇對象：（回車）指定基點(diǎn)或位移：（用鼠標(biāo)點(diǎn)取一點(diǎn)）指定位移的第二點(diǎn)或 :（用鼠 標(biāo)點(diǎn)取所要放置的位置）（結(jié)果如圖9所示）10.填充剖面命令：UCS當(dāng)前UCS名稱：*沒有名稱*輸入選項(xiàng)新建（N）/移動（M）/正交（G）/上一個（P）/恢復(fù)（R）/保存（S）/刪除（D）/應(yīng)用（A）/?/世 界（W） :n指定新UCS的原點(diǎn)或Z 軸（ZA）/三點(diǎn)（3）/對 象（OB）/面（F）/ 視圖（V）/X/Y/Z :（點(diǎn)選剖面圖的左下角）（結(jié)果如圖10所示）教學(xué)過程板書或旁注命令：UC