發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第1課教案(榮繼華)

1、 ?開展?jié)h語第二版·綜合初級 I? 編著 榮繼華*第1課?你好?教案教學(xué)任務(wù)一、語音知識1.學(xué)習(xí)11個聲母、18個韻母、四聲。 2.主要練習(xí)聲韻拼合，初步掌握四聲。 3.難點(diǎn)：送氣音p, t, k以及f, l, h ；韻母e, o, ü, er；四聲的上下變化。二、語言技能1讀：能夠熟讀生詞，到達(dá)發(fā)音和聲調(diào)根本準(zhǔn)確，并認(rèn)識漢字。2說：學(xué)會用“你好和“您好打招呼。3寫：學(xué)習(xí)漢字根本筆畫1和根本筆順1，并學(xué)會書寫有關(guān)漢字。時間安排一、本課共需三次課，6課時二、課時分配第一次課：學(xué)習(xí)聲母、韻母、聲調(diào)，并練習(xí)和體會聲調(diào)。第二次課：聲韻拼合練習(xí)，聲韻加聲調(diào)練習(xí)。第三次課：學(xué)習(xí)課文一、

2、二、三；做綜合練習(xí)；學(xué)習(xí)漢字知識及練習(xí)寫漢字教學(xué)實(shí)施第一次課90分鐘一、學(xué)習(xí)語音知識40分鐘1.韻母：yùnm Finals(1) 教師示范讀，學(xué)生跟讀，每個學(xué)生讀，老師糾正發(fā)音 a o e i u ü er ai ei ao ou an en in ang eng ing ong 2.聲母: shngm Initials(1)教師示范讀，學(xué)生跟讀，每個學(xué)生讀，老師糾正發(fā)音 b p m f d t n l g k h注意：紅色為難點(diǎn)，教學(xué)中要加強(qiáng)練習(xí)。3.聲調(diào)shngdiào Tones5 5 1shng 55 4 4 2shng 35 á 3 3 3s

3、hng 214 2 2 4shng 51 à 1 1二、語音練習(xí)40分鐘1.單韻母加聲調(diào)練習(xí) á à ó ò é èr ér r èr2.復(fù)韻母加聲調(diào)練習(xí) 教師說韻母，請學(xué)生說出每個聲調(diào)的讀法，然后糾正發(fā)音i ái i àii éi i èi o áo o àou óu u òun án n àn n én n ènn ín n ìnng áng ng &#

4、224;ng ng éng ng èng ng íng ng ìng ng óng ng òng 3.聲韻搭配 Combinations of Initials and Finals(1)b ba bo bi bu bai bei bao p pa po pi pu pai pei pao poum ma mo me mi mu mai mei mao mouf fa fo fu fei foud da de di du dai dei dao dout ta te ti tu tai tei tao toun na ne ni nu

5、 nü nai nei nao l la le li lu lü lai lei lao loug ga ge gu gai gei gao gou k ka ke ku kai kei kao kouh ha he hu hai hei hao hou a o e i u ü ai ei ao ou b ban ben bin bang beng bing p pan pen pin pang peng pingm man men min mang meng mingf fan fen fang fengd dan dang deng ding dongt ta

6、n tang teng ting tongn nan nen nin nang neng ning nongl lan lin lang leng ling longg gan gen gang geng gongk kan ken kang keng kongh han hen hang heng hong an en in ang eng ing ong注意： 聲韻拼合可以采用多重方式進(jìn)行：學(xué)生拼讀，老師糾正發(fā)音；學(xué)生兩人一組做拼讀練習(xí)見教材課堂活動，然后教師抽查并糾正發(fā)音；也可以教師領(lǐng)讀，然后學(xué)生自讀，最后教師抽查。三、聲調(diào)聽辯練習(xí)可以從上面的聲韻拼合中找出一些加上聲調(diào)進(jìn)行練習(xí) 5分鐘四

7、、布置作業(yè)5分鐘 課后練習(xí)讀拼音和寫拼音。第二次課 90分鐘一、復(fù)習(xí)10分鐘1. 讀學(xué)過的聲母和韻母2. 聽讀辨音見教第1頁，先聽CD,然后學(xué)生讀，老師糾正發(fā)音二、音節(jié)練習(xí)70分鐘1.學(xué)過的聲韻拼合加上四聲練習(xí)老師按照聲韻拼合表先領(lǐng)讀，然后再找同一聲調(diào)的其他音節(jié)來練習(xí)，以便讓學(xué)生逐步掌握聲調(diào)的發(fā)音規(guī)律和上下、強(qiáng)弱2.四聲練習(xí)見教材第2頁 語音練習(xí)2：唱讀四聲3.重點(diǎn)音節(jié)練習(xí)(告訴學(xué)生這些音節(jié)的漢語意思) b m dà tb nbù nbái láihokàn hàndng hónggge h klè4.課文生詞音節(jié)

8、朗讀 n ní n nì ho háo ho hàom má m mà dng díng dng dìngln lín ln lìn n ná n nànn nín nn nìn l lí l lìy yí y yì mn mín mn mìnmng míng mng mìng三、聽音節(jié)，判斷聲調(diào)學(xué)過的音節(jié)5分鐘yí w bà kè hà

9、n líng bn nào fó t g fn mái dng gng ki fáng lìn p hòu tíng m èr é ào yn四、布置作業(yè)5分鐘讀生詞和課文第三次課90分鐘一、復(fù)習(xí)10分鐘1.聽讀辨調(diào)見教材第2頁語音練習(xí)32.聽后標(biāo)上聲調(diào)見教材第2頁語音練習(xí)43.聽寫音節(jié)可以隨意選擇，以生詞或者常用詞語為主二、學(xué)習(xí)課文一20分鐘1.教師領(lǐng)讀生詞，學(xué)生自讀2.學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音3.教師讀課文一告訴學(xué)生，兩個第三聲連讀時，前一個第三聲讀作第二聲：n ho讀作ní

10、 ho4.與學(xué)生一一練習(xí)對話: A：你好！ B：你好！5.學(xué)生之間互相練習(xí)問候三、學(xué)習(xí)課文二15分鐘1.教師領(lǐng)讀生詞，學(xué)生自讀2.學(xué)生讀，教師糾正發(fā)音3.教師讀課文二4.與學(xué)生一一練習(xí)對話: 1 A：你好！ B：您好！ 2 A：您好！ B：您好！5.學(xué)生之間互相練習(xí)問候四、學(xué)習(xí)課文三15分鐘1.領(lǐng)讀生詞，學(xué)生自讀2.學(xué)生讀，糾正發(fā)音3.說數(shù)字練習(xí)2-8-5-1 7-0-1-28-1-2-55-8-2-02-0-1-25-0-8-11-2-5-02-8-0-08-0-5-1五、做綜合練習(xí)5分鐘六、學(xué)寫漢字20分鐘1.漢字的根本筆畫1 用拼音寫出筆畫的名稱，并示范寫法，展示運(yùn)筆方向2.認(rèn)讀例字3.漢字的根本筆順1 講解，并用例字展示根本筆順4.在漢字練習(xí)本上練習(xí)寫漢字 教師可以一一展示每一筆畫和筆順，然后學(xué)生摹寫。七、布置作業(yè)5分鐘1. 認(rèn)讀本課學(xué)過的生詞2. 聽第一課CD，練習(xí)拼音備課心得教學(xué)心得： 1.教師在教授語音時應(yīng)注意口型和發(fā)音方法的示范，以便學(xué)生模仿；2.教學(xué)時盡量用體態(tài)語，少用英語和專業(yè)術(shù)語來說明發(fā)音方法和發(fā)音部位，可以