大學(xué)物理習(xí)題答案_第1頁
大學(xué)物理習(xí)題答案_第2頁
大學(xué)物理習(xí)題答案_第3頁
大學(xué)物理習(xí)題答案_第4頁
大學(xué)物理習(xí)題答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、習(xí)題解答習(xí)題一1-1 與 有無不同?和有無不同? 和有無不同?其不同在哪里?試舉例說明解:(1)是位移的模,是位矢的模的增量,即,;(2)是速度的模,即.只是速度在徑向上的分量.有(式中叫做單位矢),則式中就是速度徑向上的分量,不同如題1-1圖所示. 題1-1圖 (3)表示加速度的模,即,是加速度在切向上的分量.有表軌道節(jié)線方向單位矢),所以式中就是加速度的切向分量.(的運算較復(fù)雜,超出教材規(guī)定,故不予討論)1-2 設(shè)質(zhì)點的運動方程為=(),=(),在計算質(zhì)點的速度和加速度時,有人先求出r,然后根據(jù) =,及而求得結(jié)果;又有人先計算速度和加速度的分量,再合成求得結(jié)果,即 =及= 你認為兩種方法哪

2、一種正確?為什么?兩者差別何在?解:后一種方法正確.因為速度與加速度都是矢量,在平面直角坐標系中,有,故它們的模即為而前一種方法的錯誤可能有兩點,其一是概念上的錯誤,即誤把速度、加速度定義作其二,可能是將誤作速度與加速度的模。在1-1題中已說明不是速度的模,而只是速度在徑向上的分量,同樣,也不是加速度的模,它只是加速度在徑向分量中的一部分。或者概括性地說,前一種方法只考慮了位矢在徑向(即量值)方面隨時間的變化率,而沒有考慮位矢及速度的方向隨間的變化率對速度、加速度的貢獻。1-3 一質(zhì)點在平面上運動,運動方程為=3+5, =2+3-4.式中以 s計,,以m計(1)以時間為變量,寫出質(zhì)點位置矢量的

3、表示式;(2)求出=1 s 時刻和2s 時刻的位置矢量,計算這1秒內(nèi)質(zhì)點的位移;(3)計算0 s時刻到4s時刻內(nèi)的平均速度;(4)求出質(zhì)點速度矢量表示式,計算4 s 時質(zhì)點的速度;(5)計算0s 到4s 內(nèi)質(zhì)點的平均加速度;(6)求出質(zhì)點加速度矢量的表示式,計算4s 時質(zhì)點的加速度(請把位置矢量、位移、平均速度、瞬時速度、平均加速度、瞬時加速度都表示成直角坐標系中的矢量式)解:(1) (2)將,代入上式即有 (3) (4) 則 (5) (6) 這說明該點只有方向的加速度,且為恒量。1-4 在離水面高h米的岸上,有人用繩子拉船靠岸,船在離岸S處,如題1-4圖所示當人以(m·)的速率收繩

4、時,試求船運動的速度和加速度的大小 圖1-4解: 設(shè)人到船之間繩的長度為,此時繩與水面成角,由圖可知 將上式對時間求導(dǎo),得 題1-4圖根據(jù)速度的定義,并注意到,是隨減少的, 即 或 將再對求導(dǎo),即得船的加速度1-5 質(zhì)點沿軸運動,其加速度和位置的關(guān)系為 2+6,的單位為,的單位為 m. 質(zhì)點在0處,速度為10,試求質(zhì)點在任何坐標處的速度值解: 分離變量: 兩邊積分得由題知,時,, 1-6 已知一質(zhì)點作直線運動,其加速度為 4+3 ,開始運動時,5 m, =0,求該質(zhì)點在10s 時的速度和位置 解: 分離變量,得 積分,得 由題知,, ,故 又因為 分離變量, 積分得 由題知 , ,故 所以時1

5、-7 一質(zhì)點沿半徑為1 m 的圓周運動,運動方程為 =2+3,式中以弧度計,以秒計,求:(1) 2 s時,質(zhì)點的切向和法向加速度;(2)當加速度的方向和半徑成45°角時,其角位移是多少? 解: (1)時, (2)當加速度方向與半徑成角時,有即 亦即 則解得 于是角位移為1-8 質(zhì)點沿半徑為的圓周按的規(guī)律運動,式中為質(zhì)點離圓周上某點的弧長,,都是常量,求:(1)時刻質(zhì)點的加速度;(2) 為何值時,加速度在數(shù)值上等于解:(1) 則 加速度與半徑的夾角為(2)由題意應(yīng)有即 當時,1-9 半徑為的輪子,以勻速沿水平線向前滾動:(1)證明輪緣上任意點的運動方程為,式中/是輪子滾動的角速度,當與

6、水平線接觸的瞬間開始計時此時所在的位置為原點,輪子前進方向為軸正方向;(2)求點速度和加速度的分量表示式解:依題意作出下圖,由圖可知題1-9圖(1) (2)1-10 以初速度20拋出一小球,拋出方向與水平面成幔60°的夾角,求:(1)球軌道最高點的曲率半徑;(2)落地處的曲率半徑(提示:利用曲率半徑與法向加速度之間的關(guān)系)解:設(shè)小球所作拋物線軌道如題1-10圖所示題1-10圖(1)在最高點,又 (2)在落地點,,而 1-11 飛輪半徑為0.4 m,自靜止啟動,其角加速度為=0.2 rad·,求2s時邊緣上各點的速度、法向加速度、切向加速度和合加速度解:當時, 則1-12 如

7、題1-12圖,物體以相對的速度沿斜面滑動,為縱坐標,開始時在斜面頂端高為處,物體以勻速向右運動,求物滑到地面時的速度解:當滑至斜面底時,則,物運動過程中又受到的牽連運動影響,因此,對地的速度為題1-12圖1-13 一船以速率30km·h-1沿直線向東行駛,另一小艇在其前方以速率40km·h-1沿直線向北行駛,問在船上看小艇的速度為何?在艇上看船的速度又為何? 解:(1)大船看小艇,則有,依題意作速度矢量圖如題1-13圖(a)題1-13圖由圖可知 方向北偏西 (2)小船看大船,則有,依題意作出速度矢量圖如題1-13圖(b),同上法,得方向南偏東1-14 當一輪船在雨中航行時,它的雨篷遮著篷的垂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論