南京市火瓦巷小學(xué)章程

1、南京市火瓦巷小學(xué)章程(原修訂案審定核準(zhǔn)時間為2012年6月，本次修訂案2018年6月28日經(jīng)學(xué)校六屆十三次教工大會審定)第一章 總 則 第一條 為全面貫徹國家教育方針，積極推進素質(zhì)教育，全面啟動教育現(xiàn)代化工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新人才，促進學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展，創(chuàng)建具有中國特色的、面向21世紀(jì)的現(xiàn)代新型學(xué)校，依據(jù)中華人民共和國教育法、小學(xué)管理規(guī)程等有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。 第二條 學(xué)校校址為南京市秦淮區(qū)火瓦巷32號，全稱為“南京市火瓦巷小學(xué)”。 第三條 學(xué)校是依法設(shè)置，以學(xué)生為主要管理對象，以培養(yǎng)有道德、有知識、有創(chuàng)造能力為核心，促進人的綜合素養(yǎng)形成與提升的教育組織機構(gòu)

2、，是一所實施初等義務(wù)教育的全日制公立市級示范學(xué)校，學(xué)制為六年。 第四條 學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)為“幸福每一個”，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，具有較高的素質(zhì)，使“品德更好、學(xué)業(yè)更優(yōu)、體魄更強”。學(xué)校教育的基本原則是：教育活動開放化；教育內(nèi)容多元化；教育形式生活化；教育重點個性化。 第五條 學(xué)校以“永無止境”為校訓(xùn)，以“勤學(xué)、守紀(jì)、合作、創(chuàng)新”為校風(fēng)，以“靈活、嚴(yán)謹(jǐn)、審慎、求實”為教風(fēng)，以“博學(xué)、多思、好問、篤行”為學(xué)風(fēng)。校歌全文為：戴上火紅的領(lǐng)巾，走進美麗的校園，團結(jié)守紀(jì)，活潑勤學(xué)，嚴(yán)嚴(yán)校風(fēng)記心間。學(xué)會生活，學(xué)習(xí)做人，我們是跨越時代的好少年。懷著遠大的理想，邁入明亮的課堂，博學(xué)多思，好問篤行，引導(dǎo)我們天天向上。珍

3、惜時光，莫負(fù)期望，我們是未來的國家棟梁。 ?。∥覀兊膶W(xué)校培養(yǎng)新世紀(jì)人才的搖籃，將要托起明天的太陽，托起明天的太陽。2011年1月掛牌成為“南京市游府西街小學(xué)分校”，2011年6月底戶部街小學(xué)合并至火瓦巷小學(xué)，選址在火瓦巷小學(xué)校園內(nèi)，至此，南京市游府西街小學(xué)分?；鹜呦镄W(xué)成為五校合并的一所學(xué)校。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，依據(jù)南京市教育局對小班學(xué)校的要求，合并后的火小提出了“精進”口號，要求老師們“精益求精，進取求新”，要求學(xué)生們“事事精心，天天進步”。 并經(jīng)教代會通過，修改了之前的“火炬”?；眨F(xiàn)?；胀庑蔚倪x擇接近“南京市游府西街小學(xué)”的?；?，表明是其分校；下方的地球寓意我們要培養(yǎng)具有世界胸懷民族精神的社會

4、公民；地球下方的1894 是戶部街小學(xué)建校的時間，數(shù)字上方展開的既像書，又像手的圖形寓意著需要我們教師用心呵護，用愛教導(dǎo)，也需要學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)，博覽群書，方可成為世界公民。地球上方的大寫H, 取自火瓦巷的第一個字母H，抽象地代表著“精進” JJ的字母縮寫，也象征著熊熊的火炬，跳動的音符，時刻在激勵著火小人精細、精致、精心、進取，永無止境。第六條 每年12月30日為學(xué)校成立紀(jì)念日。第七條 學(xué)校的近期目標(biāo)是：堅持依法治校，科研興教的方針，全面貫徹國家的教育方針，通過優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、改革教學(xué)方法、精細教學(xué)過程、優(yōu)化育人環(huán)境、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊伍建設(shè)、強化管理機制等途徑，促進學(xué)生全面素質(zhì)和個性特長的充

5、分、健康、和諧地發(fā)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。 第二章 管理體制 第八條 學(xué)校由南京市秦淮區(qū)教育局主管，學(xué)校按教育局規(guī)定的編制設(shè)置校長、副校長、主任、教師和其他人員。 第九條 學(xué)校成立校務(wù)委員會。校務(wù)委員會由校長、工會主席、其他行政和教師代表、家長代表、周邊合作單位代表等人組成。校務(wù)委員會定期召開，每月12次會議。校務(wù)委員會由校長主持。重點分析、研究學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)等工作情況，討論制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案等，為校長的正確決策，為學(xué)校的有利發(fā)展提供依據(jù)與幫助。校務(wù)委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見做出決定。在意見分歧的情況下，由校長做出最后決定。第十條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制。校長

6、是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，對外代表學(xué)校、對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政和教育教學(xué)工作。校長應(yīng)具備國家規(guī)定的任職資格，依照干部管理權(quán)限任免。副校長、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等中層干部由黨組織或校長提名、或群眾民主推薦或公開招聘，按照有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任免。校長要加強教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對學(xué)校實施管理。校長的主要職責(zé)是： （一）全面貫徹國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義的辦學(xué)方向，執(zhí)行教育法令、法規(guī)和教育行政部門的指導(dǎo)、規(guī)定，樹立正確的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面的生動活潑的發(fā)展。把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，身體健康的一代新人。（二）認(rèn)真執(zhí)行黨的干

7、部政策，團結(jié)、依靠教職員工。組織教師學(xué)習(xí)政治與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任、中青年教師和業(yè)務(wù)骨干，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍，依靠教職工辦好學(xué)校，并維護其合法權(quán)益。（三）依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作，自覺接受黨組織的監(jiān)督。（四）充分發(fā)揚民主，重視教職工代表大會在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和職工的主動性、積極性和創(chuàng)造性。自覺接受教職工代表大會的監(jiān)督。（五）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體的智慧、力量和整體功能，同心協(xié)力，合作互補。（六）自覺接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。（七）全面主持學(xué)校工

8、作：1、制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年學(xué)期的工作計劃，并認(rèn)真組織實施。在廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序?qū)W(xué)校改革與發(fā)展的重大問題做出決策。2、領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，領(lǐng)導(dǎo)制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍，采取切實有效的措施，發(fā)動全體教職員工，堅持不懈地加強對學(xué)生的思想、政治、品德教育。3、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅持以教學(xué)為主，全面安排的原則，按照國家規(guī)定的課程方案、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程。遵循教學(xué)規(guī)律，建立和完善教學(xué)管理制度，抓好教學(xué)常規(guī)管理。深入第一線，正確指導(dǎo)教師進行教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。4、領(lǐng)導(dǎo)和組

9、織音樂、體育、衛(wèi)生、美育、勞動教育及課外教育活動。督促有關(guān)部門和全體教職工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動，注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改善教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，建好勞動教育基地。5、領(lǐng)導(dǎo)和組織總務(wù)工作。貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅持總務(wù)工作為教書育人和教職工服務(wù)的方向，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財務(wù)，實行一支筆批核。搞好校園建設(shè)，關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件和群眾福利。6、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的人事工作。不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平，合理安排教職工的工作。7、按照義務(wù)教育法及實施細則規(guī)定，以及市、區(qū)教育部門的有關(guān)招生規(guī)定，保證施教區(qū)內(nèi)

10、適齡兒童全部入學(xué)。8、采取有效措施，防止安全事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。9、做好退休干部、教師工作，充分發(fā)揮他們的作用。（八）發(fā)揮學(xué)校的教育主導(dǎo)作用，努力促進學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。（九）廉潔勤政，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作，開拓進取。（十）離任時按有關(guān)規(guī)定做好交接工作，接受上級主管部門和有關(guān)部門審計。第十一條 學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，黨組織必須切實加強對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，支持校長依法獨立負(fù)責(zé)地開展工作，保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成。1、保證黨的基本路線和教育方針在學(xué)校的貫徹執(zhí)行。2、加強學(xué)校黨

11、組織的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，提高黨員素質(zhì)，增強黨性，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。3、做好教職工的思想政治工作，組織好學(xué)習(xí)，開展好活動，提高教職工的思想覺悟和師德水平。4、努力做好積極分子的培養(yǎng)、考察和發(fā)展工作。5、領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會，支持和引導(dǎo)教代會正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，充分發(fā)揮教代會在學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督的作用。6、從政治上領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工會、共青團、少先隊，支持他們開展各項活動。第十二條 學(xué)校建立、健全崗位責(zé)任制、校長室和各處室職責(zé)以及教育教學(xué)各項工作規(guī)范，此外還應(yīng)建立、健全教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理，校園安全、學(xué)習(xí)、會議等制度。學(xué)校建立教職工名冊、學(xué)生名冊和其他統(tǒng)計表冊，定期向主管教育行政

12、部門上報。第十三條 學(xué)校建立教職工大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督制度。工會負(fù)責(zé)教代會的日常工作，教職工代表大會每五年一屆，每學(xué)年召開 12次會議。教職工大會按照黨的方針政策和有關(guān)法律、法規(guī)行使職權(quán)，其中主要職權(quán)包括：（一）聽取校長的工作匯報，討論審議學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)則、改革方案、財務(wù)預(yù)決算等重大問題，并提出建議。（二）評議監(jiān)督學(xué)校行政干部工作，提出表揚、批評、獎懲建議，對教職工予以記功、晉升或處分、免職建議。（三）審議學(xué)校崗位責(zé)任制方案、考核方案、獎懲條件及重要規(guī)章制度。制定修改學(xué)校章程，報區(qū)教育局核準(zhǔn)。（四）討論決定在學(xué)校能力范圍內(nèi)涉及教職工福利方面的原則。（五）討論并向校長送交教職

13、工代表提出的提案，及時反映群眾意見。第十四條 學(xué)校實行校務(wù)公開。校務(wù)公開的基本內(nèi)容：辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項、班子建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的重要事項，涉及教職工權(quán)益的重要事項和學(xué)校重要財務(wù)收支情況和教職工普遍關(guān)注的熱點問題。學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)評估、檢查、審計、監(jiān)督。第十五條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，由工會研究并設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第十六條 學(xué)校接受物價、審計、監(jiān)察部門的檢查監(jiān)督。接受社會、家長、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。第十七條 學(xué)校實行教職工聘任制。學(xué)校按上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際情況，定崗、定編、定人、定責(zé)、定工作量。教職工由校長聘任，聘期一

14、般為一學(xué)年，對于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)?？梢圆黄富虬才牌渌ぷ?。未聘人員請示教委調(diào)出或在校內(nèi)安排別的工作。未聘人員在校內(nèi)安排別的工作的，其待遇原則上低于同等條件的已聘人員，如不接受工作安排的，由學(xué)校按有關(guān)法規(guī)政策報市教委審批同意予以辭退。專業(yè)技術(shù)人員實行評聘分開，一般按實際評的職務(wù)聘任，但可以對少數(shù)人實行低職高聘或高職低聘，低職高聘者要在校內(nèi)享有相應(yīng)待遇。第十八條 學(xué)校設(shè)副校長、校長助理3至4人，在校長領(lǐng)導(dǎo)下分管學(xué)校行政某方面的工作。學(xué)校設(shè)教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處和年級辦公室等職能部門。各處（室）設(shè)主任、副主任1至3人。是在校長和分管副校長領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校行政某方面工作的行政負(fù)責(zé)人。第十

15、九條 學(xué)校成立由校長召集，各部門及少先隊、工會負(fù)責(zé)人參加的校務(wù)辦公會議，研究決定學(xué)校重大事項。第三章 教育教學(xué)管理 第二十條 學(xué)校依據(jù)小學(xué)管理規(guī)程，進行學(xué)校教育教學(xué)管理活動。學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其它各項工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國家或省級教育行政部門發(fā)布的課程計劃、教學(xué)大綱進行教育教學(xué)工作。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動課程和綜合課程的整體功能，對學(xué)生進行德育、智育、體育、美育和勞動教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強學(xué)生的主體意識和主動精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識和綜合實踐能力，使學(xué)生主動地、生動活潑地得到發(fā)展，逐

16、步學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會動手，學(xué)會健體。第二十一條 把德育工作放在首位。強化全面育人、德育為先的意識。建立健全德育機構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)。努力做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計劃、有目標(biāo)、有措施、有實效。（一）各學(xué)校課程有機滲透德育教育，加強班集體建設(shè)，做好少先隊工作。（二）認(rèn)真貫徹執(zhí)行小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。（三）堅持正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。（四）營造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養(yǎng)以愛國為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育。（五）學(xué)校應(yīng)在每個教學(xué)班設(shè)置正副班主任教師，負(fù)責(zé)管理、指導(dǎo)班級工作。班主任

17、教師要同各科任課教師、學(xué)生家長密切配合，了解掌握學(xué)生思想、品德、行為、學(xué)業(yè)等方面的情況，協(xié)調(diào)配合對學(xué)生實施教育。班主任教師每學(xué)期要根據(jù)學(xué)生的操作表現(xiàn)寫出激勵性評語。（六）建立健全家長委員會，營建“三結(jié)合”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。家校合力，共同促進學(xué)生發(fā)展。第二十二條 堅持以教學(xué)為中心，積極進行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進教學(xué)方法和考試辦法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。第二十三條 依據(jù)課程教學(xué)計劃實施教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并報上級主管部門備案。停課一天或一天以上需報上級主管部門批準(zhǔn)。第二十四條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教

18、育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，堅持開展教研組研討課和“隨堂聽課活動”，積極組織教科研課題研究，積極推廣研究成果和現(xiàn)代教育技術(shù)。第二十五條 認(rèn)真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評估，認(rèn)真抓好擬訂教學(xué)計劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考試各個環(huán)節(jié)的管理。第二十六條 學(xué)校統(tǒng)一征訂教材，學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷各種報刊、學(xué)習(xí)資料、各類教輔、活動用具，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。第二十七條 學(xué)校要合理安排作息時間。學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動的時間五、六年級至多不超過6小時。學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒、暑假、節(jié)假日整班性補課，不得歧視后進學(xué)生。第二十八條 學(xué)校貫

19、徹教育局對作業(yè)量的規(guī)定：一、二年級原則上不留書面作業(yè)，三、四年級不超過40分鐘，五、六年級不超過1小時。每學(xué)期只進行一次考試。實行等級制計分，等級為：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。第二十九條 依照體育衛(wèi)生工作條件，開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，保證學(xué)生每天“陽光體育活動一小時”。加強健康教育，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作條例的規(guī)定，建立學(xué)校衛(wèi)生工作制度，學(xué)校設(shè)專（兼）職校醫(yī)，開展傳染病和常見病的預(yù)防控制。定期舉辦衛(wèi)生健康常識講座，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病，常見病及食物中毒。組織學(xué)生積極開展“紅十字”活動，組織學(xué)生定期開展體育節(jié)、運動會、勞動教育、衛(wèi)生教育和課外興趣活動，促進學(xué)生身心健康地發(fā)展。

20、第三十條 加強科技藝術(shù)教育，認(rèn)真開好音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐課，組織好體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、公民實踐活動、社會環(huán)保宣傳活動等，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識、國際意識、審美意識、合作精神和堅強毅力。第三十一條 嚴(yán)格學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格手續(xù)程序。學(xué)籍管理由專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進行二至三次學(xué)籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴(yán)肅招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學(xué)生檔案管理等紀(jì)律制度。 學(xué)校每年9月1日招收學(xué)區(qū)內(nèi)8月31日前年滿6周歲的兒童入學(xué)，并按有關(guān)規(guī)定采取隨班就讀的形式招收殘疾兒童入學(xué)。學(xué)生一經(jīng)辦理入學(xué)手續(xù)即取得學(xué)籍。第三十二條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資

21、料，注意充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。第四章 教 師 管 理第三十三條 學(xué)校教師享有教師法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利、履行教師法及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。第三十四條 教師應(yīng)自覺按教師日常行為規(guī)范嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國，獻身教育，鉆研業(yè)務(wù)，教書育人，熱愛學(xué)生，誨人不倦，遵紀(jì)守法，團結(jié)協(xié)作，儀表端莊，言談舉止文明，以身立教，為人師表。第三十五條 學(xué)校教師來源為已簽聘用合同教師，學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)模需要進行定崗聘任和在區(qū)教育局組織下進行招聘。學(xué)校與教師簽訂聘用合同。第三十六條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，引導(dǎo)教師自覺做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。年初有工作計劃，年終有工作總結(jié)

22、或?qū)ｎ}小結(jié)。第三十七條 學(xué)校保護教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國家政策規(guī)定的待遇。對工作努力，積極進取的教師報請上級部門予以表彰，對有重大貢獻的教師提請上級部門予以獎勵。第三十八條 教師應(yīng)具備良好師德，自覺做到不講教育忌語、不體罰和變相體罰學(xué)生、不侮辱歧視學(xué)生、不擅自收費、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長的吃請、禮品或錢物、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動。第三十九條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度及教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度，逐步實行聘、評分開，鼓勵教師在職進修培訓(xùn)。第四十條 對取得教育教學(xué)成果和對學(xué)校做出重大貢獻的教師以表彰獎勵。第四十一條 對違反教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的教師，

23、依據(jù)教師法第八章，并結(jié)合學(xué)?！翱冃Э己朔桨浮边M行處分，如當(dāng)事人不服，可以按有關(guān)規(guī)定提出申訴。第五章 學(xué) 生 管 理第四十二條 依據(jù)小學(xué)生管理規(guī)程，對小學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情，遵守社會公德的意識、集體意識和文明習(xí)慣，具有自我管理、分辨是非的能力。具有閱讀、書寫、表達、計算的基本知識和基本技能；具有初步的觀察、思維、動手操作和自主學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的審美情趣。第四十三條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。第四十四條 對取得優(yōu)秀成績和對學(xué)校做出重大貢

24、獻的學(xué)生給予表彰與獎勵。第四十五條 學(xué)校對符合入學(xué)條件但家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，提供資助，鼓勵同學(xué)之間互相幫助。第四十六條 學(xué)生享有下列權(quán)利：1、接受平等教育。對學(xué)校或教師的不公正待遇，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴，或向上級教育部門提出申訴。2、參與學(xué)校管理，評議學(xué)校工作、教師工作。3、參加學(xué)校組織的各種活動，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。4、在學(xué)習(xí)成績或操行評語等第上獲得公正評價。完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的畢業(yè)證書。5、享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其它權(quán)利。第四十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：1、遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。2、尊敬師長，規(guī)范行為，培養(yǎng)好的思想品德。3、勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

25、4、文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑或雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化，不浪費糧食，不講粗話臟話。第六章 教 科 研 管 理第四十八條 學(xué)校充分發(fā)揮示范學(xué)校的作用，以改革為動力，以教育科研為先導(dǎo)，積極運用現(xiàn)代化教育理論和科學(xué)方法，做好教育教學(xué)改革和科研實驗，探索教育教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)造經(jīng)驗，獲取科學(xué)結(jié)論。第四十九條 教育科研應(yīng)充分考慮前瞻性、創(chuàng)造性和實效性等原則，根據(jù)“三個面向”的要求和素質(zhì)教育的要求，針對小學(xué)教育中普遍存在的突出問題，以人為本，圍繞小學(xué)教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)組織形式以及考試評價等方面進行改革和實驗研究。第五十條 由教科室負(fù)責(zé)，建立健全教育

26、科研的網(wǎng)絡(luò)，成立課題研究協(xié)作組，有計劃地培訓(xùn)科研骨干。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于教科研的各項制度，加強課題研究的目標(biāo)管理和過程管理，保障教科研的成效。第五十一條 要培育學(xué)校內(nèi)的學(xué)術(shù)氛圍，定期開展學(xué)術(shù)研討，舉行教科研成果的評獎，搞好材料的匯編，充分發(fā)揮教科研的資源優(yōu)勢，更好地為實施素質(zhì)教育的實踐服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。第七章 總務(wù)后勤管理第五十二條 學(xué)校應(yīng)依照現(xiàn)行條件遵照有關(guān)規(guī)定使用管理校舍、場地、設(shè)施、教學(xué)儀器、圖書資料等。嚴(yán)防公物流失和浪費。要定期對校舍進行維修和維護，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報上級主管部門。對侵占校舍、場地的行為，學(xué)?？梢婪ㄏ蚯謾?quán)行為者的上級主管部門反映，直至向人民法院提起訴訟。第五十

27、三條 總務(wù)處的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制訂各項規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范、廉潔自律，講究效率。第五十四條 依據(jù)中小學(xué)校財務(wù)制度加強財務(wù)管理，堅持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計劃，保證重點，嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費使用效益。學(xué)校依法向上級有關(guān)部門提出經(jīng)費安排意見，申請經(jīng)費支持。第五十五條 學(xué)校嚴(yán)格按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，依法向?qū)W生收取費用。第五十六條 建立健全財務(wù)制度，財經(jīng)人員應(yīng)嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律。經(jīng)費開支實行民主管理，并接受政府經(jīng)濟監(jiān)督部門和上級教育主管部門的審查和監(jiān)督。第八章 校園環(huán)境管理第五十七條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。第五十八條 學(xué)校從實際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)的整體發(fā)展規(guī)劃，有計