人教版六年級下冊數(shù)學第三單元比例測試題

1、人教版六年級下冊數(shù)學第三單元比例測試題【編者按】為了豐富老師的生活，查字典數(shù)學網(wǎng)小學頻道搜集整理了人教版六年級下冊數(shù)學第三單元比例測試題，供大家參考，希望對大家有所幫助!人教版六年級下冊數(shù)學第三單元比例測試題一、填空：1、在比例中，兩個內項的積是6，其中一個外項是23 ，另一個外項是 。2、路程和時間的比的比值是 ，假如它一定，那么路程和時間成 比例。3、在工作效率、工作時間、工作總量這三個數(shù)量中，當 一定時， 和 正成比例。4、假如y=5x，那么x和y成 比例。5、一幅地圖上用5厘米表示實際間隔 20千米，這幅地圖的比例尺是 。6、1.2千克250克化成最簡整數(shù)比是 ，比值是 。7、一個三個

2、角形三個內角度數(shù)的比是141，這是一個 三角形8、假如7x=8y，那么xy= 9、大圓的半徑與小圓半徑的比是31，那么大圓的面積是小圓的面積的 倍。10、五個完全一樣的小長方形剛好可以拼成一個如圖的大長方形，那么小長方形的長與寬的比是 ，大長方形的長與寬的比是 11、小華身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米。這張照片的比例尺是 。12、 甲數(shù)是乙數(shù)的2.4倍，乙數(shù)是甲數(shù)的 ，甲數(shù)與乙數(shù)的比是 ，甲數(shù)占兩數(shù)和的 。13、男生人數(shù)比女生多20%，男生人數(shù)是女生人數(shù)的 ，女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是 ，女生比男生少 。14*、甲數(shù)的16 相當于乙數(shù)的15 ，那么甲數(shù)的一半相當于乙數(shù)的 二、判斷題：1、

3、小紅的身高和體重總是成比例。 2、成正比例的量，在圖像上描的點連接起來是一條曲線。 3、比例尺是一個比。 4、實際間隔 一定比相對應的圖上間隔 要大。 5、217不管是化簡還是求比值，它的結果都是等于3。 三、選擇題：1、不能與3，6，9組成比例的數(shù)是 1 2 2 12 3 182、把1.2噸300千克化成最簡整數(shù)比是 11250 21200300 341 443、把5克鹽放入50克水中，鹽和水的比是 。119 218 3110 41114、以下幾總量中，不是成反比例的量是 。1路程一定，速度和時間 2減數(shù)一定，被減數(shù)和差3面積一定，平行四邊形的底和高四、先化簡比，再求比值：6.48= 16

4、23 = 0.3750.625= 8 89 =五、解比例35 X= 13 2 X5=0.464.6 18111 = X2221.2x = 45 1.250.25=x1.6 34 x=312六、根據(jù)條件，先判斷題中所給的是哪兩種相關聯(lián)的量，它們成什么比例，如成比例再寫出等式。1 一臺織襪機3小時織39雙襪，照這樣計算，5小時可織65雙。2小明從家走到學校，每分走60米，15分可以到達，假如每分走50米，18分可到達。3一輛汽車行駛500千米消耗汽油60千克，再行駛200千米，又消耗汽油24千克。七、聰聰在同一時刻測量了直立在太陽下的四根竹竿的影長，結果如下：竹高米 0.2 0.5 0.8 1影長

5、米 0.4 1 1.6 21竹竿的高度與影長之間成 關系。2假如聰聰在這一時刻測得一根竹竿得影長為0.9米，那么這根竹竿得高度為 米。八.應用題1、一個半徑長是4毫米的圓形零件，畫在一幅比例尺是251的圖紙上，它的圖上半徑是多少厘米?2、把280棵樹苗栽在兩塊長方形地上，一塊長15米，寬8米;另一塊長12米，寬4米，如按面積大小分配栽種，這兩塊地分別要栽多少棵?3、配制一種農藥，其中藥與水的比為1150。要配制這種農藥755千克，需要藥和水各多少千克?有藥3千克，能配制這種農藥多少千克?假如有水525千克，要配制這種農藥，需要放進多少千克的藥?4、以下圖的比例尺是 求這塊梯形地的實際面積。5、

6、給一座房屋的地面鋪方磚，用邊長5分米的方磚需要2019塊，假設改成邊長4分米的方磚需用多少塊?6、水泵廠原方案每月消費120臺水泵，半年完成任務，實際提早兩個月完成，平均每月消費多少臺水泵?7、在圖書館借閱圖書的期限為10天，10天后要按每天每冊0.5元收取效勞費。小明借了一本故事書，假如每天看5頁，16天能全部看完。請你幫他算一算，他至少每天要看幾頁才能準時歸還而不必交延世效勞費?8、威海市某化工廠六月份方案消費消毒液10000千克，前12天消費了4200千克，照這樣的工效，全月能完成消毒液的消費任務嗎?9、有一種小瓶裝消毒液凈重50克。小明媽媽買回8千克瓜果，現(xiàn)需將這些生吃的瓜果進展消毒，

7、取出10克消毒液需加水多少千克?九、將下面兩題分別列出二種不同算式。1、 學校里有16棵李樹，李樹的棵數(shù)是桃樹的 23 ，兩種樹共有多少棵?2、 糧店運進大米和面粉的質量比是74，大米比面粉多運來450千克，運進大米、面粉共多少千克?十、用不同的方法解答。1、修一條公路，總長124千米，前20天修了15.5千米。照這樣計算，修完這條公路還要多少天?想：照這樣計算說明 定。 和 成比例。解法一：設修完這條路還要X天才完成。解法二：設修完這條路一共要X天。2、一輛汽車從甲地開往乙地，每小時行50千米，6小時可以到達乙地，假如每小時行60千米，可提早幾個小時到達?老師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分

8、，我常采用范讀，讓幼兒學習、模擬。如領讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。解法一：設可提早x小時到達 解法二：設提速后x小時到達乙地唐宋或更早之前，針對“經學“律學“算學和“書學各科目，其相應傳授者稱為“博士，這與當今“博士含義已經相去甚遠。而對那些特別講授“武事或講解“經籍者，又稱“講師。“教授和“助教均原為學官稱謂。前者始于宋，乃“宗學“律學“醫(yī)學“武學等科目的講授者；而后者那么于西晉武帝時代即已設立了，主要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸淘诠糯粌H要作

9、入流的學問，其教書育人的職責也十清楚晰。唐代國子學、太學等所設之“助教一席，也是當朝打眼的學官。至明清兩代，只設國子監(jiān)國子學一科的“助教，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士“講師，還是“教授“助教，其今日老師應具有的根本概念都具有了。3、一套課桌椅的價錢是105元，其中椅子的價錢是課桌的57 。椅子的價錢是多少元?用不同的知識解答4、楓葉服裝廠接到消費一批襯衫的任務，前5天消費600件，完成了任務的40%。照這樣計算，完成這項任務一共需要多少天?用不同的知識解答語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進地讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進步學生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結果老師費力,學生頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗