初一新生入學(xué)教育

1、襄陽市第二十中學(xué)七(二)班月落水長剛?cè)雺魵g迎你走進(jìn)初中走進(jìn)初中-也許也許要感受酸甜苦辣的滋味，要感受酸甜苦辣的滋味，也許也許要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，要?dú)v經(jīng)風(fēng)霜雷電的洗禮，也許也許要學(xué)會(huì)從蛹到蝶的等待，要學(xué)會(huì)從蛹到蝶的等待，初中將是人生的第二起跑線。初中將是人生的第二起跑線。首先，我們要重新定位打造自己首先，我們要重新定位打造自己 在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新的班級，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但在我們的新集體里人才希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但在我們的新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色

2、的你不再拔尖，還可能評不上班干濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑部，成績不盡如人意，名次下滑每個(gè)人都可能每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住遇到這些挫折，但你千萬要記住: 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰

3、負(fù)還看了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。今朝。 我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前低的自我評價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。需要我們重新定位自己打造自己。請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生請同學(xué)們談?wù)劤踔械膶W(xué)習(xí)、生活和小學(xué)有什么不同？活和小學(xué)有什么不同？其次，要改變改變學(xué)習(xí)方法其次，要改變改變學(xué)習(xí)方法你們眼中的初中你們眼中的初中 “三多一少三多一少” 即課程多，書本多，老即課

4、程多，書本多，老師多，玩的少。師多，玩的少。小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課，而小學(xué)主要是語、數(shù)、英三門課，而到了中學(xué)到了中學(xué)課程增多，難度加大，進(jìn)課程增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們往往讓我們應(yīng)接不暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)接不暇，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好和方式顯然無法適應(yīng)。因此要學(xué)好中學(xué)課程，不但中學(xué)課程，不但要記憶要記憶，更，更要思維要思維；不但不但要跟老師學(xué)要跟老師學(xué)，更，更要自己主動(dòng)學(xué)要自己主動(dòng)學(xué)。要改變自己的學(xué)習(xí)方式：要改變自己的學(xué)習(xí)方式：第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式第一，要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式

5、的教學(xué)方式，老師往中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就，并且講過就不一定再重復(fù)不一定再重復(fù)，我們要主動(dòng)去我們要主動(dòng)去適應(yīng)適應(yīng)老師的授課方式，包括上課思路、老師的授課方式，包括上課思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：1.是預(yù)習(xí)是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽

6、課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。能力。2.是是多請教多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。 第二，要充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢第二，要充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢.1.1.處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。處理好獨(dú)立學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的關(guān)系。 合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)非常非常重要，但重要，但只有建立在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上才能完成只

7、有建立在個(gè)人努力的基礎(chǔ)上才能完成。在合。在合作學(xué)習(xí)之前要讓先獨(dú)立思考，有了自己的想法后再和同作學(xué)習(xí)之前要讓先獨(dú)立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解決問題伴探究、交流、解決問題. .2.2.要力戒合作學(xué)習(xí)的要力戒合作學(xué)習(xí)的“假假”與與“浮浮”。有些課堂的小組。有些課堂的小組合作學(xué)習(xí)，看似很熱鬧，實(shí)際上有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)，看似很熱鬧，實(shí)際上有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí), ,是在是在 假學(xué)假學(xué),有些同學(xué)不用心學(xué)習(xí)有些同學(xué)不用心學(xué)習(xí), ,學(xué)得很浮躁學(xué)得很浮躁. .這都不這都不會(huì)學(xué)習(xí)好會(huì)學(xué)習(xí)好. .3.既要能主動(dòng)展示又要學(xué)會(huì)傾聽.第三要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第三要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)

8、習(xí)量大的要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每

9、天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。 第四第四.要注意摸索適合自己的學(xué)法。要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單為學(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出程中要注意不斷反思

10、和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 一、課前一、課前首先，做好課文的預(yù)習(xí)：首先，做好課文的預(yù)習(xí)： 1.1.粗讀課文一遍粗讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音，寫在書上。音，寫在書上。 2.2.再讀再讀課文，試著了解作者寫了哪些課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容內(nèi)容，然后明晰作者的然后明晰作者的思路思路是什么，文章的是什么，文章的主要觀主要觀點(diǎn)點(diǎn)是什么，讀后受到的是什么，讀后受到的啟發(fā)啟發(fā)有哪些，如果是有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解名家名篇，還需要查找資料了解作者情況作者情況及及文章的文章的寫作背景寫作背景等。等。 3.

11、3.三讀三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。一大半。下面我就針對初中下面我就針對初中語文學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議：提幾點(diǎn)建議：二、課上二、課上 其次，有目的的其次，有目的的認(rèn)真聽課認(rèn)真聽課，做好筆記做好筆記。爭取課堂爭取課堂多發(fā)言多發(fā)言，積極參加課堂，積極參加課堂討論討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號，等合適的時(shí)機(jī)再問。好記號，等合適的時(shí)機(jī)再問。 最后，整理思路

12、和筆記，最后，整理思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心寫寫學(xué)習(xí)心得得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。1 1、以書為友、以書為友 高爾基先生說過：高爾基先生說過：“書籍是人書籍是人類進(jìn)步的階梯。類進(jìn)步的階梯?！毕Ｍ瑢W(xué)們在希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。2 2、生活中學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí) 文章來源于生活，或直接或間文章來源于生活，或直接或間接。學(xué)語言、學(xué)文章都不能離開接。學(xué)語言、學(xué)文章都不能離開生活。生活。三、課外三、課外三、課外三、課外3 3、優(yōu)秀詩文勤記誦、優(yōu)秀詩文勤記誦。 這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是

13、這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩古詩詞詞的背誦，一個(gè)是的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文現(xiàn)代美文的背誦。的背誦。4 4、勤于練筆、勤于練筆 多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。 認(rèn)真書寫的習(xí)慣（作業(yè)不過關(guān)，重寫）認(rèn)真書寫的習(xí)慣（作業(yè)不過關(guān)，重寫） 勤查字典、詞典的習(xí)慣勤查字典、詞典的習(xí)慣 積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣積極思考、質(zhì)疑問難的習(xí)慣 上課積極積極回答問題的習(xí)慣上課積極積極回答問

14、題的習(xí)慣 課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣成作業(yè)的習(xí)慣為此，我們要養(yǎng)成以下習(xí)慣為此，我們要養(yǎng)成以下習(xí)慣 及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣 課文批注、做筆記的習(xí)慣課文批注、做筆記的習(xí)慣 記筆記、隨筆的習(xí)慣記筆記、隨筆的習(xí)慣 修改作文的習(xí)慣修改作文的習(xí)慣 沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣沉著冷靜、積極應(yīng)考的習(xí)慣讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！讓優(yōu)秀的習(xí)慣幫助我們成為優(yōu)秀的人！目標(biāo)：人人爭當(dāng)“五一居士”一手好字一手好字一張鐵嘴一張鐵嘴一筆好文章一筆好文章一肚子名篇佳作一肚子名篇佳作一顆永遠(yuǎn)年輕的心一顆永遠(yuǎn)年輕的心第三，讓我

15、們第三，讓我們 做一名合格的初一做一名合格的初一學(xué)生學(xué)生與不良的行為習(xí)與不良的行為習(xí)慣告別慣告別什么是不良行為習(xí)慣？什么是不良行為習(xí)慣？ 對自己和他人的身心有害，不對自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨礙他利于自己和他人的身心健康；妨礙他人；影響自己和他人成長；不雅，有人；影響自己和他人成長；不雅，有礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。礙觀瞻等等一些行為習(xí)慣。中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？中學(xué)生常見的不良行為習(xí)慣有哪些？看看你符合哪些？看看你符合哪些？ 就校內(nèi)生活而言就校內(nèi)生活而言： 課堂課堂東張西望，精神不集中；不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞；東張西望，精神不集中；不動(dòng)手，不動(dòng)腦，呆若木雞；

16、不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾；不專心聽講，講小話；老師或同學(xué)發(fā)言時(shí)，插嘴打渾；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；做跟課堂無關(guān)的事，涂鴉、寫信、寫字條，傳送字條；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；吃東西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同學(xué)嬉戲玩耍；不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下不做練習(xí)，不積極發(fā)言；不記筆記，不懂的知識不記下 課間課間追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的追逐打鬧，大聲喧嘩，亂丟果皮紙屑，還有那令人厭惡的泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時(shí)，東張西望，泡泡糖屑；說臟話，使用不文明語言；接水時(shí)，東張西望，水

17、流得一地都是；用粉筆頭擲人；水流得一地都是；用粉筆頭擲人；就校外生活而言就校外生活而言不按時(shí)回家，不按時(shí)回家， 上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧；不遵守交通法規(guī)；不遵守交通法規(guī)；不文明語言出口成不文明語言出口成“臟臟”；抽煙、酗酒抽煙、酗酒,打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，打架斗毆；不遵守法令條規(guī)，進(jìn)網(wǎng)吧打游戲；進(jìn)網(wǎng)吧打游戲；回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不回到家中，擺少爺、小姐脾氣，不知老、不知幼，惟我獨(dú)尊；知幼，惟我獨(dú)尊；書從來不看，字從來不寫，不聽父母的教誨書從來不看，字從來不寫，不聽父母的教誨 據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重?fù)?jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)復(fù)21次即可成為習(xí)慣

18、（一般也次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。成為自然，直至終生。 習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣是一個(gè)人的資本，你有了好習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利習(xí)慣，你一輩子都有用不完的利息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有息，你有了壞習(xí)慣，你一輩子有償還不了的債務(wù)償還不了的債務(wù) 。下面是我給你們的下面是我給你們的20條好的建議，請認(rèn)真聽條好的建議，請認(rèn)真聽初一是你初一是你最好的重新塑造自己形最好的重新塑造自己形象的時(shí)候象的時(shí)候, 一定一定要以全新的好的要以全新的好的形象出現(xiàn)。形象出現(xiàn)。 1我是誰？我來做什么？該怎么做？我是誰？我來做什么？該怎么做？

19、 2中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，要中學(xué)生。學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上，要上上進(jìn)、勤奮、拼搏進(jìn)、勤奮、拼搏；生活上，要；生活上，要快樂、健康、自立快樂、健康、自立。我將到哪里去？改變命運(yùn)的鑰匙我將到哪里去？改變命運(yùn)的鑰匙掌握在自己手里。三年后你是繼掌握在自己手里。三年后你是繼續(xù)讀高中還是就此走向社會(huì)，相續(xù)讀高中還是就此走向社會(huì)，相信你會(huì)有自己的選擇。記?。撼尚拍銜?huì)有自己的選擇。記?。撼晒χ黄珢塾袦?zhǔn)備、會(huì)思考的人。功只偏愛有準(zhǔn)備、會(huì)思考的人。 3老師會(huì)是你的朋友。是教你知識老師會(huì)是你的朋友。是教你知識的人，指點(diǎn)你前進(jìn)的長者，和你的人，指點(diǎn)你前進(jìn)的長者，和你一起探討的伙伴。一起探討的伙伴。 4優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，

20、自優(yōu)秀是一種習(xí)慣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)。好習(xí)慣受益終身！主學(xué)習(xí)。好習(xí)慣受益終身！ 5安全是你做任何事情的第一要安全是你做任何事情的第一要素！愛護(hù)、珍惜自己，非常重素！愛護(hù)、珍惜自己，非常重要！沒有什么比生命和健康更要！沒有什么比生命和健康更重要！重要！6千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！要千萬別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲！千萬！要知道玩物一定喪志！知道玩物一定喪志！ 7天道酬勤。努力了不一定成功，天道酬勤。努力了不一定成功，但不努力一定不能成功！但不努力一定不能成功！ 8不論男生女生，如果在中學(xué)里把不論男生女生，如果在中學(xué)里把容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視容貌當(dāng)作重要的東西而過分重視的話，可能現(xiàn)在不會(huì)吃虧，但早的話，可能現(xiàn)在不會(huì)吃虧，但早晚會(huì)吃虧，也可以說是一定會(huì)吃晚會(huì)吃虧，也可以說是一定會(huì)吃虧。虧。 9天天抽時(shí)間鍛煉身體，根據(jù)自己天天抽時(shí)間鍛煉身體，根據(jù)自己特長有效地選擇。特長有效地選擇。 堅(jiān)持下去，好堅(jiān)持下去，好處多多，這太重要了。處多多，這太重要了。 10遠(yuǎn)離霸占你大量時(shí)間的電視和無遠(yuǎn)離霸占你大量時(shí)間的電視和無聊小說。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。人的時(shí)聊小說。有多遠(yuǎn)躲多遠(yuǎn)。人的時(shí)間與精力都太有限，應(yīng)多做有益間與精力都太有限，應(yīng)多做有益的事。的事。11別抱怨大考、小考之類的東西，別抱怨大考、小考之