級(jí)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才培養(yǎng)方案

1、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)人才培養(yǎng)方案就業(yè)面向本專(zhuān)業(yè)主要面向工業(yè)機(jī)器人廠商、工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商、機(jī)器人使用企業(yè)等，學(xué)生畢業(yè)后主要從事工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，工業(yè)機(jī)器人和智能制造設(shè)備的編程、安裝、調(diào)試、維修、培訓(xùn)，工業(yè)機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)以及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的推廣工作。就業(yè)崗位群見(jiàn)表1。表1 就業(yè)崗位群就業(yè)范圍初始崗位群發(fā)展崗位群工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用的大中型企業(yè)工業(yè)機(jī)器人維護(hù)保養(yǎng)、安裝調(diào)試、維修員工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)師機(jī)器人廠商和機(jī)器人集成商工業(yè)機(jī)器人銷(xiāo)售工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)技術(shù)支持、設(shè)計(jì)安裝 一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、較高的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神，面向工

2、業(yè)機(jī)器人生產(chǎn)、管理、服務(wù)需要的實(shí)踐能力強(qiáng)，具有與本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平、具有編程、安裝、調(diào)試工業(yè)機(jī)器人及其應(yīng)用系統(tǒng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格 1. 素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）思想道德素質(zhì)：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，遵紀(jì)守法，誠(chéng)懇務(wù)實(shí)，行為規(guī)范，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德，具有良好的敬業(yè)、合作和創(chuàng)新精神。（2）文化素質(zhì)：具有語(yǔ)言與文字表達(dá)能力，具有一定的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)和企業(yè)文化知識(shí)等。（3）身心素質(zhì)：積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活和體育鍛煉習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)。有良好的心理素質(zhì)，能夠經(jīng)受挫折，在工作中具有一定

3、的社交與合作，能適應(yīng)各種環(huán)境的能力。2. 知識(shí)結(jié)構(gòu) （1）基礎(chǔ)理論知識(shí)：掌握心理健康知識(shí)、機(jī)電基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。 （2）專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)：具有機(jī)械制圖、數(shù)控機(jī)床編程與操作、機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)及造型的設(shè)計(jì)、PLC和單片機(jī)程序的設(shè)計(jì)、機(jī)器人操作、安裝和維修等專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。 3. 專(zhuān)業(yè)能力（1）具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與繪圖能力。（2）具有PLC和工業(yè)機(jī)器人程序設(shè)計(jì)的能力。（3）具有工業(yè)機(jī)器人程序設(shè)計(jì)、調(diào)試、設(shè)備故障診斷與維修能力。（4）具有掌握智能制造技術(shù)。二、職業(yè)證書(shū)（一）基本技能證書(shū)1. 高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)或B級(jí)證書(shū)。2. 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)。（二）職業(yè)資格證書(shū)（1）CAD工程

4、師。（2）維修電工。（3）數(shù)控銑或加工中心。 (4) PLC應(yīng)用設(shè)計(jì)。 機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)（工業(yè)機(jī)器人方向）技能資格證書(shū)，詳細(xì)見(jiàn)表2。表2 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)技能資格證書(shū)序號(hào)職業(yè)資格證書(shū)名稱(chēng)發(fā)證單位等級(jí)對(duì)應(yīng)課程1CAD工程師教育部教育管理信息中心中級(jí)機(jī)械制圖2維修電工江門(mén)市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)電工基礎(chǔ)PLC控制技術(shù)機(jī)電設(shè)備電氣控制3數(shù)控銑或加工中心江門(mén)市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心高級(jí)數(shù)控原理與編程4PLC應(yīng)用設(shè)計(jì)工業(yè)和信息化部人才交流中心中級(jí)PLC控制技術(shù)三、 課程體系與核心課程（1） 課程體系設(shè)置 開(kāi)設(shè)的思政課及通識(shí)課有思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語(yǔ)、體

5、育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等。通過(guò)這些課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有正確的政治方向，具有一定的人文社科、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，擁有健康的體魄、良好的心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神以及良好職業(yè)習(xí)慣等綜合素質(zhì)，（二）核心課程（主干課程）簡(jiǎn)介1、 機(jī)器人技術(shù)本課程主要介紹機(jī)器人技術(shù)和應(yīng)用的專(zhuān)業(yè)課，具體包括機(jī)器人的結(jié)構(gòu)、動(dòng)力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的分析、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)、編程語(yǔ)言、機(jī)器人的應(yīng)用，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生具備機(jī)器人編程、安裝和維修的能力。 2、工業(yè)機(jī)器人安裝與維護(hù)本課程主要介紹工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)裝配圖、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)裝配圖，介紹工業(yè)機(jī)器人的安裝和調(diào)試，主要包括工業(yè)機(jī)器人自身程序的編寫(xiě)、外圍設(shè)備工作的協(xié)調(diào)，機(jī)器人的調(diào)試必須滿(mǎn)足產(chǎn)品的工藝要求、

6、物料轉(zhuǎn)移和定位要求、工作效率、防碰撞、安全互鎖等安全要求。3、 工業(yè)機(jī)器人編程本課程主要講解工業(yè)機(jī)器人的編程與仿真，可以對(duì)工業(yè)機(jī)器人工作站的動(dòng)作模擬仿真以及周期節(jié)拍，為工程的實(shí)施提供了真實(shí)的驗(yàn)證。具體包括機(jī)器人編程軟件的操作、建模、軌跡離線編程、動(dòng)畫(huà)效果的制作、模擬工作站的構(gòu)建，程序設(shè)計(jì)，仿真驗(yàn)證以及在線操作。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)掌握工業(yè)機(jī)器人編程與仿真技術(shù)。4、智能制造技術(shù) 本課程緊密結(jié)合工業(yè)4.0，重點(diǎn)講解工業(yè)4.0智能加工制造技術(shù)，主要內(nèi)容包括工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、自動(dòng)線技術(shù)、伺服電機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)和人工智能、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等綜合一體，組成了智能制造技術(shù)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握當(dāng)

7、代的智能制造技術(shù)。5、機(jī)器人工裝設(shè)計(jì) 本課程主要內(nèi)容包括工業(yè)機(jī)器人的各種工藝裝備及其設(shè)計(jì)，包括夾具、檢具、工位器具、輔具等，主要是對(duì)機(jī)器人應(yīng)用實(shí)際工業(yè)中的抓手進(jìn)行設(shè)計(jì)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以解決企業(yè)應(yīng)用機(jī)器人的實(shí)際問(wèn)題。（三）主要實(shí)踐環(huán)節(jié) 實(shí)踐環(huán)節(jié)包括實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或設(shè)計(jì)三個(gè)大環(huán)節(jié)，實(shí)踐在學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行，在企業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)，與企業(yè)共同培養(yǎng)學(xué)生、員工技術(shù)培訓(xùn)和新技術(shù)推廣應(yīng)用等形式加強(qiáng)校企合作，形成“互利共贏、共建共用”長(zhǎng)效機(jī)制，建立穩(wěn)定、合作良好的校外實(shí)習(xí)基地，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)見(jiàn)表3。4、 課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分比例（一）課程結(jié)構(gòu)比例 課程結(jié)構(gòu)比例見(jiàn)表4表4 課程結(jié)構(gòu)比例表教學(xué)內(nèi)容課程類(lèi)別課

8、程學(xué)時(shí)比例（%）學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐課堂教學(xué)公共基礎(chǔ)課16.6404264 140專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課26.8648494154專(zhuān)業(yè)核心課15.437627898專(zhuān)業(yè)選修課5.91448856公共選修課3.38080實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)5.3130130畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)20.3494494畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或設(shè)計(jì)4.3104104入學(xué)教育與軍訓(xùn)入學(xué)教育與軍訓(xùn)2.15252總學(xué)時(shí)243212041228占總學(xué)時(shí)比例（%）10049.550.5（二）學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例 各類(lèi)別課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例見(jiàn)表5。表5 各類(lèi)課程學(xué)時(shí)分配與學(xué)分比例表課程類(lèi)別課程總數(shù)課程實(shí)修數(shù)總學(xué)時(shí)課程總學(xué)分占總學(xué)分比例（%）公共基礎(chǔ)課 8840

9、425.018.9專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課9964840.530.6專(zhuān)業(yè)核心課5537623.517.8專(zhuān)業(yè)選修課631449.06.8公共選修課254804.03.2實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)111305.03.8畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)1149419.014.4畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告或設(shè)計(jì)111044.03.0入學(xué)教育與軍訓(xùn)11522.01.5總計(jì)57332432132100五、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)分要求畢業(yè)生最低畢業(yè)學(xué)分：132，其中公共必修課學(xué)分：25，專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)分：64，專(zhuān)業(yè)選修課學(xué)分：9，實(shí)踐必修課學(xué)分：30，公共選修課學(xué)分：4。畢業(yè)生需獲取全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書(shū)、高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力A級(jí)或B級(jí)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)（1個(gè)）才能通過(guò)畢業(yè)。六

10、、教學(xué)周數(shù)安排教學(xué)周數(shù)分配見(jiàn)表6。表6 教學(xué)周數(shù)分配表學(xué)期課堂教學(xué)集中實(shí)踐教學(xué)考試入學(xué)教育與軍訓(xùn)機(jī)動(dòng)合計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告一161219二1711120三1621120四1621120五1171120六12416總計(jì)765194524115七、課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程用表見(jiàn)表7。表7 課程設(shè)置與教學(xué)進(jìn)程表課程性質(zhì)課程類(lèi)別序號(hào)課程名稱(chēng)課程代碼學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)期、教學(xué)周、周課時(shí)考核方式總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六考試考查161818181816公共必修課思政課1思想道德與法律基礎(chǔ)09180101348321632毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論091

11、80102464521243形勢(shì)與政策0918010311610615學(xué)期開(kāi)設(shè)通識(shí)通用課4大學(xué)英語(yǔ)091703013484803大學(xué)英語(yǔ)0917030234848035計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)091601013.556302646大學(xué)體育091801042324282大學(xué)體育0918010523242827大學(xué)生心理健康教育091801061.52420428就業(yè)指導(dǎo)0918010723616202小 計(jì)2540426414013112專(zhuān)業(yè)必修課專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課1電工基礎(chǔ)3.55648842機(jī)械制圖151408113.5565244機(jī)械制圖151408124.572324053機(jī)械設(shè)計(jì)580701054數(shù)控原

12、理與編程12140812 4 64442045機(jī)械制造技術(shù)1214080846456846UG三維設(shè)計(jì)464402447機(jī)械工程檢測(cè)技術(shù)1214081146450144 8PLC控制技術(shù)15140813 464481649液壓與氣壓技術(shù)1214080546454104小 計(jì)40.5648494154814164專(zhuān)業(yè)核心課1機(jī)器人技術(shù)14140803580641652機(jī)器人安裝與維護(hù)151418025.580602853工業(yè)機(jī)器人編程15141801580621854智能制造技術(shù)4 64422265機(jī)器人工裝設(shè)計(jì)46450146小 計(jì)23.5 3762789851012專(zhuān)業(yè)選修課（6選3）1工業(yè)

13、機(jī)器人營(yíng)銷(xiāo)15141805348361232單片機(jī)原理及應(yīng)用14141301348361233機(jī)床與數(shù)控設(shè)備14140813348282044 自動(dòng)機(jī)與自動(dòng)線12140816348282045機(jī)電設(shè)備電氣控制15141801348242446企業(yè)管理34824244小 計(jì)9144885638公選課4門(mén)小 計(jì)480802222實(shí)踐必修課集中實(shí)踐課1入學(xué)教育與軍訓(xùn)9030101252522周2實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)15141806126261周3實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)15141807252522周4實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 15141808252522周5畢業(yè)(頂崗)實(shí)習(xí)9030103194944947周12周6畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告14030101

14、41041044周小 計(jì)3078078052265252182416總 計(jì)132243212041228432406384404390416八、教學(xué)周歷 教學(xué)周歷見(jiàn)表8。表8 教學(xué)周歷表學(xué)教 學(xué) 周 歷期12345678910111213141516171819201JJK長(zhǎng)假KKKKKKKKKKKKKK#2KKKKKKKKKKSKKKKKKKK#3KKKK長(zhǎng)假KKKKSSKKKKKKKK#4KKKKKKKKKSSKKKKKKKK#5KKKK長(zhǎng)假KKKKKKK#BBBBBBB6BBBBBBBBBBBBLLLL說(shuō)明：J：軍訓(xùn)；K：課堂教學(xué)；#：考試；S：實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；B：畢業(yè)實(shí)習(xí)；L：畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)

15、實(shí)習(xí)報(bào)告。九、辦學(xué)基本條件(一)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 本專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)學(xué)歷水平均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，其中具有研究生學(xué)歷20%。專(zhuān)任教師“雙師型”素質(zhì)達(dá)到75%以上，且配有專(zhuān)職的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教師，及校外兼職教師占20%，兼職專(zhuān)業(yè)教師來(lái)自企業(yè)一線的高水平專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，都具有5年以上的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在職稱(chēng)方面，具有高級(jí)職稱(chēng)20%，中級(jí)職稱(chēng)達(dá)40%以上。專(zhuān)業(yè)理論課以具有專(zhuān)業(yè)背景的專(zhuān)職教師主講，專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課以企業(yè)行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師講授，在學(xué)歷、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)方面都較為合理，較好地滿(mǎn)足基本的教學(xué)需要。 十、課程考核評(píng)價(jià)方式本專(zhuān)業(yè)課程考核方式是把考核貫穿于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)過(guò)程考核、終結(jié)性考試和技能鑒定相結(jié)合的方式，全面檢測(cè)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在科目考核方面分考試和考查兩種形式，考試科目緊扣高職教育、突出以技能為核心，重點(diǎn)考核學(xué)生分析問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)