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1、二0三年九月第1期頂崗置換三班本期導(dǎo)讀卷首語8卷首語在這秋高氣爽的季節(jié),我們懷著對幼兒教育的夢想,來到了云南省省會(huì)昆明,進(jìn)駐具有悠久歷史、環(huán)境優(yōu)美的 云南省師范大學(xué),成為頂崗置換三班的一員,并在主辦方教育科學(xué)與管理學(xué)院的安排下進(jìn)行為期三個(gè)月的示范 集中培訓(xùn)。在這里我們與來自云南各地的老師朋友們相遇、相識(shí)、相知,這里云集了各地各界有名的培訓(xùn)專家,在這里我 們可以重過一次學(xué)生生活,在這里我們可以學(xué)到以前不會(huì)的東西,在這里我們可以聽以前沒聽過的課,在這里我們 可以感受以前沒感受過的學(xué)習(xí)氛圍親愛的老師朋友們,為了我們的幼教事業(yè),加油吧B開班典禮2013年9月4日全天,云南省農(nóng)村骨干及幼兒園教師培訓(xùn)置換
2、脫產(chǎn)研修項(xiàng)目學(xué)員全天報(bào)到,2013年9月5日,云南省農(nóng)村骨干及幼兒園教師培訓(xùn)置換脫產(chǎn)研修項(xiàng)目開班典禮在云南師范大學(xué)體育館舉行,馬立副校長主持,原一 川副校長等領(lǐng)導(dǎo)假話。他們在介紹了云南師范大學(xué)的歷史淵源及基本現(xiàn)狀、本次“國培”的基本狀況后,繼而又談 到此次國培任務(wù)光榮而艱巨,要求廣大學(xué)員高度重視,并預(yù)祝本次“國培”圓滿成功。之后后培訓(xùn)學(xué)員代表講話。&培訓(xùn)內(nèi)容及現(xiàn)場實(shí)錄9月5日上午,昆明市政府機(jī)關(guān)幼兒園邢保華園長,給我們做了漫談?dòng)變簣@教師的職業(yè)情感,她從現(xiàn)實(shí)中的幼兒教師,幼兒教師的職業(yè)情感等方面向我們講解幼兒教師應(yīng)該有的職業(yè)情感。9月5日下午,云南師范大學(xué)李瑩副教授,給我們講了講座幼兒園
3、衛(wèi)生保健工作,她從保健的含義、幼兒身心成長特點(diǎn)、幼兒健康保健要領(lǐng)幾個(gè)面進(jìn)行深入淺出的剖析,讓我們懂得了怎樣搞好幼兒衛(wèi)生保健工作9月6日上午,廣西師范大學(xué)侯莉敏教授對3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南的社會(huì)領(lǐng)域進(jìn)行了仔細(xì)的解讀,在她 深入的講解下,我們了解了 3-6歲兒童社會(huì)領(lǐng)域的發(fā)展特點(diǎn)和教育。下午她又對幼兒園活動(dòng)區(qū)空間環(huán)境的設(shè)計(jì)與 布置進(jìn)行了深刻的講解。9月7日上午,香港教育學(xué)院幼兒教育學(xué)系張杏冰博士給我們帶來了讓我們?nèi)珗鰄igh起來的幼兒園創(chuàng)意體能教學(xué),她很活躍很開朗,上她的課感覺很輕松很好玩,她一邊講一邊示范給我們看她獨(dú)創(chuàng)的創(chuàng)意體能教學(xué),并讓 我們也一起動(dòng)起來她讓我們知道了創(chuàng)意體能教學(xué)在幼兒園的
4、重要性!下午她又針對幼兒園創(chuàng)意體能活動(dòng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了進(jìn)一步的講解。9月8日上午,云南師范大學(xué)呈貢雨花毓秀幼兒園的孔云紅園長給我們做了講座幼兒園美術(shù)活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容 及指導(dǎo)要點(diǎn),在她仔細(xì)講解下,我們隊(duì)幼兒園美術(shù)活動(dòng)有了更進(jìn)一步的了解;9月8日下午,昆明市五華區(qū)江濱幼兒園李秋璇副園長給我們做了講座 幼兒園音樂教育指導(dǎo)策略;她在幼兒 園音樂活動(dòng)節(jié)奏朗誦練習(xí)中使用的“十六宮格”、“九宮格”練習(xí)法讓所有學(xué)員眼前一亮;耳熟能詳?shù)膬和枨?,?式多樣的活動(dòng)設(shè)計(jì)方法,讓我們對幼兒園音樂教育活動(dòng)的組織與實(shí)施有了更深層次的思考與創(chuàng)新。觀摩幼兒園保教活動(dòng)9月9日全天參觀呈貢第三幼兒園,觀摩了該園一日的保教活動(dòng),并聽了園長的講座和諧促發(fā)展,創(chuàng)新求新高。9月10日參觀省政府金牛幼兒園(一級(jí)一等幼兒園)和金牛幼兒園南亞園,觀摩了該園一日的保教活動(dòng) ,并聽了 劉瑞菎園長的講座幼兒園一日生活的組織與管理。9月11日參觀市政府第三幼兒園,觀摩了該園一日的保教活動(dòng),并聽了文永福老師的講座幼兒園體育活動(dòng)的組織,他們?yōu)槭箲敉怏w育特色進(jìn)一步凸顯,在挖掘原有運(yùn)動(dòng)文化的基礎(chǔ)上,通過教師的想象及創(chuàng)造,豐富了幼兒戶外體育游戲的內(nèi)容,激發(fā)了幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展了基本動(dòng)作,提高了幼兒的運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、交往能力。9月12日參觀圓通幼兒園,觀摩了該園一日的保
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