實(shí)習(xí)生月度實(shí)習(xí)考核表常用

1、實(shí)習(xí)生月度實(shí)習(xí)考核表（可以直接使用，可編輯 優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）()屆實(shí)習(xí)生月度實(shí)習(xí)考核表考核時(shí)間： 月曰至 月 日姓名性別出生年月學(xué)歷專業(yè)畢業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)部門實(shí)習(xí)崗位本月主要實(shí)習(xí)工作 內(nèi)容實(shí)習(xí)期間 出勤記錄事假天病假天遲到次 早退次曠工天 獎懲次學(xué) 習(xí) 態(tài) 度能主動遵守實(shí)習(xí)單位勞動紀(jì)律、安全規(guī)則和各項(xiàng)規(guī)章制度。8熱愛本職工作，實(shí)習(xí)態(tài)度端正，謙虛主動。8工作、耐心、細(xì)致、周到，服務(wù)意識強(qiáng)。8服從單位工作安排，工作配合度及執(zhí)行力好。8工作責(zé)任心強(qiáng)，有吃古耐勞精神。8虛心學(xué)習(xí)，積極熱情，尊敬師傅。8談吐文明，儀表端莊，有良好的行為習(xí)慣。8關(guān)于思考和鉆研業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告。8同事之間關(guān)系融洽

2、，關(guān)于溝通和表達(dá)。6業(yè)務(wù)技能掌握情況能學(xué)以致用，把所學(xué)知識和文化知識較好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。10能基本掌握本職工作基本知識和技能，按時(shí)完成所分配的任 務(wù)。10認(rèn)真鉆研本岡位專業(yè)知識，不斷提咼技術(shù)業(yè)務(wù)水平10合計(jì)得分100直屬主管評價(jià)簽字：實(shí)習(xí)部門負(fù)責(zé)人評 價(jià)簽字：注：1本表為每月進(jìn)行一次，主要考核人為實(shí)習(xí)部門負(fù)責(zé)人。2、考核得分在95分之上的，可得300元獎學(xué)金，在95至90分之間， 可得200元獎學(xué)金，85至90分之間可得100元獎學(xué)金，85分之下不得獎學(xué)金XXXX實(shí)習(xí)生信息登記表姓名性別籍貫免冠照片出生日期民族戶籍所在地身高/體重視力（左/右）血型政治面貌身體狀況聯(lián)系身份證號碼外語等級緊急聯(lián)

3、系人緊急聯(lián)系E-mail計(jì)算機(jī)水平戶籍地址通信地址在?；顒蛹吧鐖F(tuán)經(jīng)歷（請從最近的時(shí)間填起）起止日期在?；顒?社團(tuán)職務(wù)/成績教育經(jīng)歷、培訓(xùn)經(jīng)歷（請從最近時(shí)間、最高學(xué)歷填起，并請?zhí)顚懙礁咧校┢鹬箷r(shí)間院校/機(jī)構(gòu)專業(yè)學(xué)歷/證書培養(yǎng)方式證明人及主要家庭關(guān)系稱謂姓名工作單位職務(wù)你期望的工作環(huán) 境及職業(yè)規(guī)劃本人保證以上所填內(nèi)容真實(shí)、有效，如有虛假愿承擔(dān)一切責(zé)任，以上通信地址即為文件送達(dá)地址， 若有變更，會及時(shí)通知公司。簽名：實(shí)習(xí)部門/職位:填表時(shí)間：年月日總裁/總經(jīng)理意見:人力資源負(fù)責(zé)人意見:財(cái)務(wù)管理負(fù)責(zé)人意見:年月日年月日年月日實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)協(xié)議甲 方：法定代表人：乙 方：身份證號：乙方為學(xué)校即將畢業(yè)的學(xué)生，

4、自愿到甲方要求實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)崗位為。經(jīng)友好協(xié)商，雙方達(dá)成如下 協(xié)議：一、乙方實(shí)習(xí)期年月日至年月日止。（其中，培訓(xùn)實(shí)習(xí)期年月日至年月日止，上崗實(shí)習(xí)期為年月 日至年月曰）二、培訓(xùn)實(shí)習(xí)期甲方給予乙方元/天培訓(xùn)補(bǔ)貼，上崗實(shí)習(xí)期實(shí)習(xí)工資為元/月。實(shí)習(xí)生可享通訊補(bǔ) 貼元/月。三、工作時(shí)間為一周四十小時(shí)工作制，超額部分甲方將依照國家勞動法相關(guān)法規(guī)核算加班工資。四、 甲方于每月日以人民幣形式支付乙方上月工資。如遇節(jié)假日或休息日，貝U應(yīng)提前到最 近的工作日支付。五、實(shí)習(xí)期間甲方為乙方提供福利待遇。六、甲方為乙方實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的場所、設(shè)備等條件，安排有經(jīng)驗(yàn)的管理人員與校方一同做好乙方的思想教育、安全教育、遵紀(jì)守法教育以

5、及職業(yè)道德教育，幫助乙方達(dá)到了解社會，運(yùn)用所學(xué)知識于實(shí)習(xí)工作崗位之目的。七、乙方愿以甲方員工的標(biāo)準(zhǔn)參加實(shí)習(xí)，遵守甲方實(shí)習(xí)生管理制度等各項(xiàng)規(guī)章制度、操作 規(guī)程；完成甲方安排的實(shí)習(xí)任務(wù)等。八、甲方在乙方入職時(shí)為其辦理人生意外傷害保險(xiǎn)，乙方在實(shí)習(xí)期間患病或發(fā)生意外傷害所發(fā) 生的費(fèi)用，除保險(xiǎn)公司賠償外部分由乙方自行承擔(dān)。九、乙方愿意接受甲方的考試、考核或考評，以及對考核或考評結(jié)果的處理。十、在本協(xié)議履行期間，乙方應(yīng)保證其為未畢業(yè)的學(xué)生，自愿到甲方實(shí)習(xí)，否則甲方有權(quán)解除 本協(xié)議，乙方應(yīng)承擔(dān)因此產(chǎn)生的一切責(zé)任，并賠償甲方因此遭受的損失。十一、乙方在實(shí)習(xí)期間不得到其他用人單位兼職。乙方不應(yīng)在實(shí)習(xí)期內(nèi)及之后

6、12個(gè)月內(nèi)為任 何原因（不論為其個(gè)人利益還是為其他個(gè)人、公司或組織 ）故意招攬，引誘，鼓勵，指使或以其他 方式促使甲方現(xiàn)有或潛在的客戶、其他職工終止其與甲方的業(yè)務(wù)關(guān)系和雇傭關(guān)系。十二、無論在本協(xié)議有效期內(nèi)或在實(shí)習(xí)期終止之后的任何時(shí)候，乙方不應(yīng)詆毀甲方的聲譽(yù)或破 壞甲方的形象。十三、乙方有義務(wù)向甲方提供真實(shí)的個(gè)人信息與相關(guān)證明，并如實(shí)填寫實(shí)習(xí)生信息登記表 否則甲方有權(quán)隨時(shí)解除本協(xié)議。十四、乙方在實(shí)習(xí)期間給甲方造成任何經(jīng)濟(jì)損失，按照甲方的有關(guān)制度處理，甲方有權(quán)向乙方 追償。十五、因履行本協(xié)議發(fā)生糾紛，甲、乙雙方均可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。十六、本協(xié)議自甲乙雙方簽字、蓋章之日起生效，一式兩份，

7、雙方各持一份，具有同等法律效 力。乙方:（簽字）甲方：（簽字）年月日年月日實(shí)習(xí)人員考核表考核內(nèi)容（由直接上級填寫）項(xiàng)目評價(jià)要點(diǎn)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)尺度優(yōu)良中可差態(tài)度考核（30%主動、積極性熱愛本職工作，有高標(biāo)準(zhǔn)做好職務(wù)范圍內(nèi)工作的熱 情，主動積極的開展工作108642紀(jì)律性是否遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及上級指示，忠于自已的 職務(wù)，表里一致的進(jìn)行工作54321責(zé)任感自覺把握在組織中的角色，執(zhí)行任務(wù)時(shí)，遇到困難不 屈不撓完成工作的意志，對自已的工作行為表示負(fù)責(zé) 的態(tài)度54321企業(yè)認(rèn)同度對公司及公司文化的認(rèn)知程度54321協(xié)作性是否具有良好的協(xié)作精神，協(xié)助上級，配合同事54321工作業(yè)績（20%工作目標(biāo)完工成

8、度是否出色完成工作，達(dá)到目標(biāo)（精確、徹底），得到認(rèn)可108642工作效率是否能及時(shí)按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作任務(wù)，時(shí)效性高54321工作方法是否采取合理的工作方法，時(shí)間和效果十分有效，并 積極努力改善工作方法54321工作能 力（50%崗位知識對本崗位職能與職責(zé)的認(rèn)識程度65421崗位技能工作熟練度和技能提高速度54321基本知識是否具有扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)和相關(guān)的專業(yè)知識，并在日 常工作中充分發(fā)揮、運(yùn)用64321執(zhí)行能力能否理解工作要求，動手、實(shí)操力強(qiáng)，處理靈活，獨(dú) 立承擔(dān)本職工作范圍內(nèi)的工作任務(wù)86421學(xué)習(xí)能力善于學(xué)習(xí)各項(xiàng)與工作相關(guān)的工作技能，更好的完成工 作任務(wù)108642溝通與協(xié)調(diào)善于上下溝通平衡

9、協(xié)調(diào)，能自動自發(fā)與人合作108642工作計(jì)劃性正確理解工作內(nèi)容，并制定適當(dāng)?shù)墓ぷ饔?jì)劃54321綜合得分：分考核等級：C:合格（70分以上）A:優(yōu)秀（90分以上）B:良好（80分以上）D:基本合格（60分以上）E:不合格（60分以下）考核人綜合評價(jià)與考核人對員工的發(fā)展期望:簽字：日期:所在部門意見簽字：日期：人力資源部意見簽字：日期：總裁審批簽字：日期：說明：1、本表的總分100分；2、本表由直屬上級負(fù)責(zé)評分填寫；3、本表審批按所在部門、人力資源部按審批權(quán)限依次執(zhí)行；培訓(xùn)實(shí)習(xí)生計(jì)劃-延慶縣第二小學(xué)一、培訓(xùn)目的：教育實(shí)習(xí)是對師范生進(jìn)行專業(yè)思想教育和教育業(yè)務(wù)訓(xùn)練，培養(yǎng)合格教師的重 要環(huán)節(jié)，目的在于通

10、過我校有效的教育教學(xué)工作，使實(shí)習(xí)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 專業(yè)知識與技能綜合運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐。增強(qiáng)本科師范生的教育教學(xué)實(shí)踐能 力，使之在掌握專業(yè)理論知識的基礎(chǔ)上更快更好地適應(yīng)教育教學(xué)的實(shí)際工作，成為適應(yīng)新時(shí)期，新課程改革發(fā)展需要的研究型的小學(xué)教師。為配合首都師范大學(xué) 初等教育學(xué)院組織的學(xué)生實(shí)習(xí)活動， 培養(yǎng)本科生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立從事教育教 學(xué)工作實(shí)際的能力，特制定此計(jì)劃。二、組織領(lǐng)導(dǎo)1. 成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉明軍（校長）副組長：王桂蓮（副校長）組員：劉殿興 賀向軍 王曉輝 金穎錢景赟 李曉霞2. 成立實(shí)習(xí)工作小組組長：王桂蓮副組長：劉殿興 賀向軍組員：王曉輝金穎李曉霞錢景赟 王順梅吳曉利楊清

11、梅王淑杰 賀艷霞孫桂華張春梅（周一）-6月1日三、實(shí)習(xí)時(shí)間：2021年5月5日四、實(shí)習(xí)學(xué)生及指導(dǎo)教師延慶一小接收首師大實(shí)習(xí)生安排姓名:性別專業(yè)方向?qū)嵙?xí)學(xué)科r實(shí)習(xí)班級指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)生班主任劉唱（組 長）男中文2班語文五（8）楊清梅楊清梅劉和平女中文1班語文三（4）吳曉利吳曉利焦巖女中文3班語文:四（6）王淑杰王淑杰:李秋敏女中文4班語文二（3）賀艷霞賀艷霞李歆依女英語1班英語四年級孫桂華王淑杰魯園園:女?dāng)?shù)學(xué)1班數(shù)學(xué):五（1）班王順梅王順梅:李欣培女音樂1班音樂五年級張春梅王順梅五、實(shí)習(xí)安排及實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、2021年5月5日-16日為教育教學(xué)見習(xí)階段。5月19日-5月30日為教育 教學(xué)實(shí)踐階段。2、

12、這次實(shí)習(xí)的學(xué)生七名。分別實(shí)習(xí)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂四個(gè)學(xué)科及班主任工作。3、我校安排的實(shí)習(xí)班級和學(xué)科分別是：延慶一小接收首師大實(shí)習(xí)生安排姓名性別專業(yè)方向?qū)嵙?xí)學(xué)科:實(shí)習(xí)班級指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)生班主任劉唱（組 長）男中文2班語文五（8）楊清梅楊清梅劉和平女中文1班語文三（4）吳曉利吳曉利焦巖女中文3班語文:四（6）王淑杰王淑杰:李秋敏女中文4班語文二( 3)賀艷霞賀艷霞李歆依1女英語1班英語四年級孫桂華王淑杰:魯園園T女?dāng)?shù)學(xué)1班數(shù)學(xué):五（1）班王順梅王順梅:李欣培女音樂1班音樂五年級張春梅王順梅六、實(shí)習(xí)要求：1、實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)期間應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)校的作息時(shí) 間。2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)

13、教師求教，精心鉆研教材，力爭上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課。3、實(shí)習(xí)階段每個(gè)實(shí)習(xí)生聽課不得少于 15節(jié)，且有詳細(xì)的聽課記錄。（包括聽指導(dǎo)教師的課、組內(nèi)校內(nèi)骨干教師的課、跨學(xué)科聽課、實(shí)習(xí)生之間的實(shí)踐 課；其中觀摩指導(dǎo)教師的示范課不少于 2次）o要求：課前，認(rèn)真鉆研教材，做 好聽課準(zhǔn)備；課上，認(rèn)真聽講，做好記錄；課后，及時(shí)向指導(dǎo)教師匯報(bào)聽課體 會，并請指導(dǎo)教師剖析教學(xué)設(shè)計(jì)思想和實(shí)施方案。每位實(shí)習(xí)生至少完成2個(gè)不同內(nèi)容的教案與教學(xué)實(shí)施。（具體要求：（1）第 一次上課前必須試講；（2）認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好教案，并于上課前一周將教 案交給指導(dǎo)教師審閱，經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字方可執(zhí)教；（3）課后，主動征求指導(dǎo) 教師的意見

14、，及時(shí)修改教案，完善補(bǔ)救，寫出教后記、教學(xué)反思；（4）積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用多種現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，鼓勵制作多媒體課件和網(wǎng)絡(luò)課件。）每人組織一次班隊(duì)會活動。要求有完整的策劃方案與實(shí)施記錄。（多人在同一個(gè)班級實(shí)習(xí)，可合作組織）。4、實(shí)習(xí)生和我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師共同承擔(dān)四周的實(shí)習(xí)任教課程，我校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要充分發(fā)揮“傳幫帶”的作用，上好示范課，確保實(shí)習(xí)生學(xué)有所獲七、實(shí)習(xí)具體安排：1.5月5日上午10： 30，召開實(shí)習(xí)生及指導(dǎo)教師會。下午實(shí)習(xí)生做實(shí)習(xí)生活 方面的準(zhǔn)備。2.5月6日一16日，實(shí)習(xí)生跟隨指導(dǎo)教師進(jìn)入辦公室辦公，進(jìn)入課堂聽課， 學(xué)習(xí)班級管理，活動組織等教學(xué)教育工作。3.5月19 5月30日，實(shí)

15、習(xí)生進(jìn)行課堂實(shí)踐。重點(diǎn)備兩節(jié)學(xué)科課，一節(jié)班隊(duì) 活動課，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成準(zhǔn)備的內(nèi)容。4.實(shí)習(xí)生除完成規(guī)定的聽課、備課、上課任務(wù)外，還要主動深入到班級和學(xué) 生中去，給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)生批改作業(yè)，做學(xué)生的思想工作等等。八、報(bào)到時(shí)間:2021年 5月 5 日上午 10：30 點(diǎn)早飯 午飯 在學(xué)校吃 晚飯自行安排九、作息時(shí)間：早晨 7：20 前到校，中午 2：10 前到校。晚上 5：30 下班。 十、指導(dǎo)教師職責(zé)1幫助實(shí)習(xí)生盡快熟悉學(xué)校的環(huán)境及工作內(nèi)容。2.定一個(gè)周指導(dǎo)計(jì)劃：（從 qq 傳給王校長） 每周什么時(shí)間聽（上）什么課，指導(dǎo)哪項(xiàng)內(nèi)容。什么時(shí)間實(shí)習(xí)生交教 案，指導(dǎo)教師什么時(shí)間指導(dǎo)完。3.

16、對實(shí)習(xí)生進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理等全方位指導(dǎo)。（1）主動向?qū)嵙?xí)生傳授教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)剖析示范課的教學(xué)設(shè)計(jì)思想和 實(shí)施方案；（2）指導(dǎo)、審批實(shí)習(xí)生的教案和課前試講，給實(shí)習(xí)生提供實(shí)踐機(jī)會，檢 查、督促實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)；（3）嚴(yán)格要求實(shí)習(xí)生，及時(shí)指出實(shí)習(xí)生教育教學(xué)實(shí)踐中的不足，幫助實(shí)習(xí) 生提高教育教學(xué)能力；（4）協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)為實(shí)習(xí)生跨年級聽課提供幫助；4. 根據(jù)實(shí)際情況，評定實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績，寫出實(shí)習(xí)評語。附：實(shí)習(xí)成績評定及標(biāo)準(zhǔn)1 實(shí)習(xí)成績的評定 以指導(dǎo)教師為主，可征求其他教師意見。 實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由指導(dǎo)教師填寫實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)成績鑒定表 （此系存檔材料， 請用鋼筆或簽字筆填寫） ，經(jīng)實(shí)習(xí)校領(lǐng)導(dǎo)審批加蓋公章后，

17、 交學(xué)院帶隊(duì)教師帶回2實(shí)習(xí)成績構(gòu)成 主要由評語和等級兩部分構(gòu)成：評語包括師德、工作態(tài)度、教學(xué)水平、教育 效果、基礎(chǔ)知識和職業(yè)技能等六個(gè)方面；等級分為優(yōu)、良、中、及格和不及格。3具體標(biāo)準(zhǔn)（1）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。課堂教學(xué)效果好，表現(xiàn)出較 好的教學(xué)能力和水平；班主任工作（或少先隊(duì)活動組織）效果突出，表現(xiàn)出較強(qiáng) 的學(xué)生工作組織與教育能力，可評為 優(yōu)。（2）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。課堂教學(xué)效果良好，具有一定的教學(xué)能力和水平；認(rèn)真完成班主任工作（或少先隊(duì)活動組織） ，表現(xiàn)出一定的學(xué)生 工作組織與教育能力，可評為 良（3）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，基本完成教育實(shí)習(xí)任務(wù)。課堂教學(xué)效果一般，具有基

18、本 的教學(xué)能力；認(rèn)真完成班主任工作（或少先隊(duì)活動組織） ，具備基本的學(xué)生組織 與教學(xué)能力，可評為 中。（4）遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)。能夠完成課堂教學(xué)任務(wù)，努力完成 班主任工作或少先隊(duì)活動組織工作，可評為 及格 。（5）不遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律或不能完成實(shí)習(xí)任務(wù)， 或有重大失誤者，可評為 不及格延慶縣第二小學(xué) 2021年4月 28日指導(dǎo)實(shí)習(xí)生工作計(jì)劃指導(dǎo)教師：楊清梅實(shí)習(xí)教師：劉 唱時(shí)間： 2021年5月5日至 2021年6月1日按照學(xué)校的安排由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)劉唱。 教育實(shí)習(xí)是教師教育培養(yǎng)計(jì)劃的重要組 成部分，是教師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、 鞏固實(shí)習(xí)學(xué)生專業(yè)思想、 對他們進(jìn) 行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、 培養(yǎng)合格教師的一個(gè)重要措施。 為了更好落實(shí)實(shí)習(xí)活動的 目標(biāo)，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量， 結(jié)合了實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)際情況及要求， 特制定了指導(dǎo)計(jì) 劃：一、指導(dǎo)工作方法： 經(jīng)過本科三年的學(xué)習(xí)，專業(yè)知識非常豐富，但缺少實(shí) 際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著， 因此要指導(dǎo)他運(yùn)用正確的合適的教學(xué) 方法進(jìn)行教學(xué)工作， 同時(shí)要注重指導(dǎo)實(shí)習(xí)生角色轉(zhuǎn)變， 讓他們很快地從學(xué)生的身 份變?yōu)榻處?，更好的駕馭課堂。二、指導(dǎo)聽課、備課、上課 注重給實(shí)習(xí)生上好示范課，讓其前一周聽課， 并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)， 通過聽課，評課能有所收獲， 不斷進(jìn)步，共同發(fā)展。 同時(shí)在備課過程中指導(dǎo)實(shí)習(xí)生備好教材的同時(shí)更要備好學(xué)生，為上課打下基礎(chǔ)。