營(yíng)養(yǎng)含量 (2)

1、靈 武 市 第 一 小 學(xué) 教 師 活 頁(yè) 教 案學(xué)科：數(shù)學(xué) 六 年級(jí) 1、2 班級(jí) 主備課人：楊學(xué)洪課題營(yíng)養(yǎng)含量課 時(shí)一課時(shí)教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課意見(jiàn)教學(xué)內(nèi)容P44頁(yè)-p46頁(yè)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系。  2、在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,理解百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)的必要性，能正確地將百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)。教 學(xué)重難點(diǎn)1.能解決“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題2.正確地把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)、分?jǐn)?shù)教學(xué)方法自主探究 教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)流程一、復(fù)習(xí)舊知（1）五（1）班有50人，男生人數(shù)是全班人數(shù)的3/5，男生有多少人？（2）把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)

2、025 1.4 0.123(3)把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù) 1/8 3/4 二、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣 1、出示黃豆情景圖，問(wèn)：“從圖中你了解到黃豆含有哪些成分？” 2、師:要求黃豆中蛋白質(zhì)的含量算式怎樣列?你能列式求出黃豆中其他成分的含量嗎? 250×36 250×18.4 250×25為什么用乘法計(jì)算?總結(jié)歸納出：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算,所以求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少也用乘法。(板書(shū))師:算出蛋白質(zhì)含量.生:老師,我們沒(méi)學(xué)過(guò)一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù).（ 學(xué)生發(fā)現(xiàn)未學(xué)過(guò)這樣的算式，是一個(gè)新問(wèn)題，需要研究解決。）師:有辦法解決嗎?師：請(qǐng)同學(xué)們以250×36%為研究對(duì)象

3、，同桌2人為一組開(kāi)展交流，。共同商量解決的辦法，并將計(jì)算方法寫(xiě)在練習(xí)本上教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課意見(jiàn)教學(xué)流程師強(qiáng)調(diào)指出：同學(xué)們是將新知識(shí)與舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，將新知識(shí)轉(zhuǎn)化成我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解答，這是我們解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的好方法。學(xué)生交流后匯報(bào)，師歸納學(xué)生的解法并板書(shū)師：將分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)，這三種成分的含量變沒(méi)有？只是數(shù)的形式發(fā)生了改變。36=36/100=36÷100=0.36 36=36/100=9/25 師主要圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)討論： A題中將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的方法能否推廣到其它的一個(gè)數(shù)乘百分?jǐn)?shù)？B是不是所有的百分?jǐn)?shù)都可以化成分?jǐn)?shù)和小數(shù)？C如何將百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)呢？ 通過(guò)舉例驗(yàn)證，

4、交流討論，學(xué)生歸納出百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的方法。師板書(shū)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)或小數(shù)的方法：把百分?jǐn)?shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,同時(shí)去掉百分號(hào).百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)化成分母是100的分?jǐn)?shù),能約分的約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) 三、鞏固練習(xí)1任選250×18.4% ,250×25%兩道中的一題來(lái)求出脂肪和碳水化合物的含量。集體訂正并板書(shū)。2.完成數(shù)學(xué)書(shū)45頁(yè)1、2、3、4題.四、知識(shí)拓展：小麗家這個(gè)月的總收入是3000元,買(mǎi)食品支出的的錢(qián)數(shù)占總錢(qián)數(shù)的60,買(mǎi)文化用品支出的錢(qián)數(shù)占總錢(qián)數(shù)的1,買(mǎi)玩具支出的錢(qián)數(shù)占總錢(qián)數(shù)的10。小麗家這個(gè)月買(mǎi)食品,買(mǎi)文化用品,買(mǎi)玩具各支出多少元?師:你認(rèn)為小麗家的這個(gè)月支出合理嗎?如果是你,打算怎樣支出?讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,又服務(wù)于生活.五、今天你有什么收獲?板書(shū)設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)含量2