蘇科八年級(jí)物理上冊(cè)期中測(cè)試題目集3

1、泰州地區(qū)20112012學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)期中檢測(cè)物 理 試 題(答卷時(shí)間：90分鐘； 滿分：100分)一選擇題：（本題有14小題，每小題2分，共28分）1今年月日我國(guó)成功發(fā)射了“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，為下階段建立太空實(shí)驗(yàn)室打下良好的基礎(chǔ)。當(dāng)兩位宇航員在太空實(shí)驗(yàn)室外作業(yè)時(shí)，他們不能直接對(duì)話，必須借助電子通信設(shè)備進(jìn)行交流，其主要原因是（ ）A用通信設(shè)備對(duì)話是為了方便 B聲音的傳播需要介質(zhì)C太空中噪聲太大 D聲音只能在地面上傳播2 如圖所示，是我們從水面上方看到的筷子斜插入水中的情況，其中正確的是 （ ） A B C D3在城市道路常見(jiàn)如圖所示的標(biāo)牌，它表示的意思是 （ ）A鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入 B道

2、路彎曲，行車注意安全C禁止鳴笛，保持安靜 D樂(lè)器商店的標(biāo)志 4為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔聲板，這種減弱噪聲的措施屬于 （ ）A在聲源處減弱噪聲 B在傳播過(guò)程中減弱噪聲C在人耳處減弱噪聲 D以上說(shuō)法都不正確5有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙干凈又舒 服，則下列說(shuō)法正確的是 （ ） A、電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B、超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C、超聲波的音調(diào)很低所以人聽(tīng)不到 D、超聲波能傳遞能量6.“未見(jiàn)其人，先聞其聲”，就能判斷來(lái)的熟人是誰(shuí)，主要是依據(jù)講話人的 （ ） A.振幅B.

3、音調(diào)C.響度D.音色7向水面A點(diǎn)扔一塊石頭，和A點(diǎn)距離相同的人、馬、魚(yú)，最先聽(tīng)到聲音的是（ ）A、站在岸邊的人 B、山坡上行進(jìn)的馬 C、水中的魚(yú) D、同時(shí)聽(tīng)到8為了預(yù)防流感，媽媽每天都要把小黃的棉被、鞋帽、衣物等拿到陽(yáng)光下照曬。媽媽這 樣做的原因是利用太陽(yáng)光中具有殺菌作用的（ ） A紫外線 B次聲波 C紅外線 D紅光9下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是 （ ）A太陽(yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)葉,在地面上留下光斑 B人在河邊看見(jiàn)"白云"在水中飄動(dòng) C奇妙的"海市蜃樓"景觀 D盛了水的碗,看上去好象變淺了10在太陽(yáng)光下我們能看到紅色的花是因?yàn)椋?）A花發(fā)出的光是紅色的 B花

4、能反射太陽(yáng)光中的紅色光 C花發(fā)出的光是白色的 D花能吸收太陽(yáng)光中的紅色光11如下圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是下圖中的（ ） 12有一種自行車尾燈設(shè)計(jì)得很巧妙。當(dāng)后面汽車的燈光以任何方向射到尾燈上，它都能把光線“反向射回”。下圖是四種尾燈的剖面示意圖，其中用于反光的鏡面具有不同的形狀。能產(chǎn)生上述效果的是 （ ）13用照相機(jī)照相時(shí)，物體在膠卷上形成( )A縮小的倒立實(shí)像 B放大的正立實(shí)像 C縮小的正立實(shí)像 D縮小的倒立虛像14.下列對(duì)光現(xiàn)象解釋正確的是（ ）A在光的折射現(xiàn)象中，折射角一定小于入射角。 B凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用，因而經(jīng)過(guò)凸透鏡的光

5、線一定會(huì)交于一點(diǎn)。 C人向平面鏡走近的過(guò)程中，人在平面鏡中所成的像大小不變。D凹面鏡對(duì)光起發(fā)散作用，凸面鏡對(duì)光起會(huì)聚作用。二填空題：（本題有11小題，每空1分，共25分）15在揚(yáng)聲器紙盆內(nèi)放些碎泡沫，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)出現(xiàn)如圖所示看到的現(xiàn)象，這現(xiàn)象說(shuō)明了聲音是由于物體的 產(chǎn)生的。16從聲音的特征看，我們平時(shí)說(shuō)某個(gè)聲音“震耳欲聾”，這說(shuō)明說(shuō)話聲音_大；說(shuō)某個(gè)聲音很“刺耳”，這說(shuō)明聲音_高。17一般人們不用堅(jiān)硬物掏耳朵，是為了防止 ，有時(shí)巨大的聲音會(huì)使鼓膜穿孔，會(huì)造成 障礙，這時(shí)可以通過(guò) 方式感知聲音。18生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí)：在開(kāi)鑿大山隧道中，用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向，如圖所示，是利用了光沿

6、；有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗，對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的 現(xiàn)象。20在一張白紙上用紅顏料寫一個(gè)字，把它拿到暗室里，只用綠光照射時(shí)，則白紙呈_色，紅字呈_色。21有一次小明在他家的寫字臺(tái)玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水，透過(guò)水滴看過(guò)去，他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下報(bào)紙上的文字變大了這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) ，報(bào)紙上的文字經(jīng)過(guò)水滴折射后形成一個(gè)放大的 像(填“實(shí)”或“虛”）22科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4s，收到回波信號(hào)，海洋中該處的深度為 m （聲音在海水中傳播的速度是1500 m/s），這種方法能不能用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離？ (填“能或不

7、能”) 23某同學(xué)身高1.7 m，站在豎直放置的平面鏡前1.5 m處，他的像高是_，他的像到平面鏡的距離是_。若此人向平面鏡移動(dòng)1 m，則他的像到平面鏡的距離為_(kāi)。24放映電影、幻燈機(jī)的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用銀幕表面粗糙,光射到上面發(fā)生 反射，使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射 顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。25太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡折射后，在白屏上形成一條光帶，顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，這就是 現(xiàn)象；彩色電視畫面的顏色是 三種色光合成的。三、作圖題：按要求完成下列各圖（本題有4小題，每題4分，共16分）26完成光路并標(biāo)出反射角的度數(shù)。27完成光

8、從空氣射入水中的折射光線。28作出物體AB在平面鏡中成的像。29. 請(qǐng)你在下圖中畫出對(duì)應(yīng)的入射光線。 四、實(shí)驗(yàn)探究題：（本大題6小題，共31分）30.（4分）如圖是探究正在發(fā)聲的音叉實(shí)驗(yàn)裝置。 （1）乒乓球被彈開(kāi)說(shuō)明了 。 （2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起的作用是 。 （3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出什么結(jié)論？ 。31（4分）初二（4）班某同學(xué)在調(diào)查自習(xí)課教室內(nèi)的噪聲情況時(shí)記錄如下： 時(shí)間：11年9月20日 17：10， 地點(diǎn)：初二（4）教室 （a）大多數(shù)同學(xué)在做課外作業(yè)（b）小明等幾位同學(xué)在收聽(tīng)手機(jī)播放的音樂(lè) （c）小麗在看課外書(shū)籍 （d）小亮用鉛筆頭敲打著桌面 （e）小華等幾位同學(xué)在

9、大聲爭(zhēng)論著問(wèn)題（1）根據(jù)該記錄，對(duì)于小明同學(xué)而言，噪聲有 。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)而言噪聲有 。（以上兩空格填字母符號(hào)）（2）以該同學(xué)的記錄為背景，請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案（不少于二條） 。 。32（4分）聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)：(1)請(qǐng)你在右圖所示的坐標(biāo)中作出聲速和溫度關(guān)系的圖像。(2)請(qǐng)你根據(jù)所作圖像找出溫度為15時(shí)聲速為_(kāi)ms。33（9分）小明同學(xué)在探究平面鏡特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示：在此實(shí)驗(yàn)中：（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；（

10、2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；（3）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上 （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的火焰的像，所以平面鏡成的像是 像；（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小 （填“變大”、“變小”或“不變”）；（5）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作：（ ） A保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。 B保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作。（6）我們確定像的位置，憑借的是視覺(jué)效果的相同，但小明同學(xué)無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭，總是不能與像重合，你認(rèn)為其中可能的原因是： 34（6分

11、）小剛同學(xué)探究光從空氣射入不同介質(zhì)發(fā)生折射時(shí)的一些規(guī)律，他將一束光從空氣射入水、玻璃后發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄于下表： 實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234入射角i0°20°40°60°水中折射角0°15.4°26.3°40.8°玻璃中折射角r0°13.3°25.2°35.1°（1） 分析第1次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)論是： 。（2）分析第2次至第4次的某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)論是：光從空氣斜射入水、玻璃中，當(dāng)入射角一定時(shí)， 。（3）分析第2次至第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的變化，結(jié)論是：光從空氣斜射入水、玻璃中時(shí), 。35(

12、4分)給你一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一桶水、一支筆、一張紙、一小勺奶粉、一把激光手電筒.請(qǐng)你選擇以上器材設(shè)計(jì)出兩個(gè)不同的物理實(shí)驗(yàn)，并按以下要求填寫：器材操作方法可能觀察到的現(xiàn)象簡(jiǎn)單解釋例如：杯、水、筆將杯盛滿水將筆豎直插入杯內(nèi)的水中從側(cè)面看去，筆變“粗”了由于光的折射現(xiàn)象 物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一 單項(xiàng)選擇題：（本題有14小題.每小題2分.共28分.選錯(cuò)或不選均不得分）1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.A 10.B 11.D 12.B 13.A 14.C二填空題：（本題有11小題.每空1分.共25分）15.振動(dòng) 16.響度 音調(diào) 17.損傷鼓膜 聽(tīng)覺(jué) 骨傳導(dǎo) 18.直線傳播 反射 19. OB OA 300 玻璃 20.綠 黑 21.凸透鏡 虛 22. 3000 不能 23. 1.7 m 1.5 m 0.5 m 不變 24.漫 所有 25.光的色散 紅、綠、藍(lán)三、作圖題：按要求完成下列各圖（本題有4小題.每題4分.共16分） 26.（4分） 27.（4分） 28.（4分）29（4分） 四、實(shí)驗(yàn)探究題：（本大題6小題.共31分，其它合理答案均可得分）30(1)發(fā)聲的音叉在振動(dòng) （2）將微小的振動(dòng)放大