選修不等式講義_第1頁
選修不等式講義_第2頁
選修不等式講義_第3頁
選修不等式講義_第4頁
選修不等式講義_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、不等式選講知識點(diǎn)一、不等式和絕對值不等式1. 不等式的基本性質(zhì)2. 基本不等式(1),(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“”號). 變形公式:。(2)(基本不等式) ,(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取“”號). 變形公式: 。3. 三個正數(shù)的算術(shù)幾何平均不等式(1) 如果,那么,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立。(2) 推廣:如果為個正數(shù),則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立。4. 絕對值三角不等式(1) 如果是實(shí)數(shù),則,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立。(2) 如果是實(shí)數(shù),那么,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號成立。5. 絕對值不等式的解法一般地,當(dāng)時(shí),有:,因此不等式的解集是;,因此,不等式的解集是;。2、 證明不等式的基本方法1. 比較法(1) 作差法(2) 作商法2. 綜合

2、法3. 分析法4. 反證法5. 放縮法3、 柯西不等式與排序不等式1. 二維形式的柯西不等式(1)一般形式:設(shè),為實(shí)數(shù),則,當(dāng)且僅當(dāng),或存在一個實(shí)數(shù),使得時(shí),等號成立。(2)二維形式的柯西不等式代數(shù)形式:設(shè)均為實(shí)數(shù),則。上式等號成立向量形式:設(shè)為平面上的兩個向量,則。當(dāng)且僅當(dāng)是零向量或存在實(shí)數(shù)使得時(shí),等號成立。三角形式:設(shè),則,其幾何意義是三角形的兩邊之和大于第三邊。注意:應(yīng)用柯西不等式求解時(shí),按照“一看、二構(gòu)造、三判斷、四運(yùn)用”2. 排序不等式 設(shè),為兩組實(shí)數(shù).是的任一排列,則,(反序和亂序和順序和),當(dāng)且僅當(dāng)或時(shí),反序和等于順序和.4、 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1. 數(shù)學(xué)歸納法一般地,當(dāng)要證明

3、一個命題對于不小于某正整數(shù)的所有正整數(shù)都成立時(shí),可以用一下兩個步驟:(1)證明當(dāng)時(shí)命題成立;(2)假設(shè)時(shí)命題成立,證明時(shí)命題成立。完成以上兩個步驟后,就可以斷定命題對于不小于的所有正整數(shù)都成立。2. 貝努力不等式如果是實(shí)數(shù),且,為大于的自然數(shù),那么有。典型例題例1.已知,比較與的大小。變式1-1.已知,試比較的大小。例2.(1)已知:,求的范圍;(2) 已知:,求的范圍。變式2-1.若二次函數(shù)的圖象過原點(diǎn),且,求的范圍。例3.若,。求證:(1);(2)變式3-1.已知,求證:。例4.已知,且,求證:。變式4-1.設(shè),求證:。例5.(1)已知,且,求的最小值。(2) 已知,且,求的最大值。例6.

4、(1)求函數(shù)的最大值;變式6-1.求函數(shù)的最小值。例7.設(shè),求證:。變式7-1.已知是三角形的三邊長,求證:。例8.已知,試比較:與2的大小。變式8-1.(1)求函數(shù)的最小值;(2) 求函數(shù)的值域。例9.解下列不等式:(1);(2)。變式9-1.(1)解不等式;(2) 若滿足不等式的值也滿足不等式,求的取值范圍。(3) 若不等式的解集為,則實(shí)數(shù)。例10.若,求證:。變式10-1.若為正實(shí)數(shù),且,求證:。例11.已知,求證。變式11-1.已知是正實(shí)數(shù),且,求證:。例12.已知,求證:。變式12-1.設(shè),求證:。變式12-2.已知,且。求證:(1); (2)。例13.已知,求證:,不都大于1.變式13-1.已知是的三邊長,求證:,中至少有一個不大于的幾何平均數(shù)。例14.求證:。變式14-1.求證:變式14-2.求證:。例15.設(shè),求證:。變式15-1.設(shè),且,求的最大值與最小值。變式15-2.已知,求的最小值。例16.設(shè)都是正數(shù),求證:。變式16-1.設(shè),求函數(shù)的最大值。例17.已知,求證:。變式17-1.已知為正數(shù),求證:(1) ;(2) 。例18.用數(shù)學(xué)歸納法證明: 。變式18-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論